分别从教师层面、学生层面、互动层面和管理层面分析了网络平台构建的意义。在此基础上，提出了由用户管理、课程管理、教学资源和交流互动四个模块组成的工程制图精品课程网络教学平台，并对平台的网站构建和技术支持进行了简要阐述。
分别从教师层面、学生层面、互动层面和管理层面分析了网络平台构建的意义。在此基础上，提出了由用户管理、课程管理、教学资源和交流互动四个模块组成的工程制图精品课程网络教学平台，并对平台的网站构建和技术支持进行了简要阐述。
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