根据专业特色,从教学内容、教学方法和实践性环节三个方面对建筑结构课程进行改革。工程造价专业的建筑结构课程内容主要包括钢筋砼结构设计、砌体结构设计、钢结构设计和建筑结构抗震基本知识。根据工程造价专业学生未来岗位关键能力的要求,建筑结构课程除了讲授基本构件的设计理论知识外,还要求学生熟悉常见结构类型的特点、不同结构类型的计算简图和构造知识。课程讲授除采用传统板书教学外,还可采用多媒体课件和现场情境式教学相结合的模式。建筑结构课程的实践性环节主要包括钢筋砼楼盖课程设计和建筑结构施工图识图模拟实训。
教 育 研 究 城 市 管 理 2 0 0 5 年 第4 期 61 高职工程造价专业核心课程具有学 习内容多、花费时间长的特点,考虑到高 职学生的接受能力,我们通过先简单后 复杂的教学循环(称之为“螺旋进度 法”),帮助学生较好地掌握学习内容。 以工程造价专业的综合能力培养来 说:一是确定工程造价的能力,二是控制 工程造价的能力。 课程设置的合理性, 有利于学习效果的提高 专业综合能力由各专项能力构成, 各专项能力需要理论知识和基本技能的 支撑。原先清单报价在三门课中重复出 现,不利于调动学生的学习积极性。通过 增加一门《工程量清单计价》课程就解决 了学习清单计价的问题。 两种课程设置的对比分析 一是“综合观点”课程设置,突出 了工程造价的确定主要由计量和计价两 部分内容构成,具有较强的包容性。该课 程设置较适合于为建筑工程 、建筑装饰 、市政工程等专业的人
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