正定县解放街小学关于 “班级文化建设风采大赛”通知 班级文化是一门潜在的课程， 它具有无形的教育力量， 往往会起 到“随风潜入夜，润物细无声 ”重的作用，俗话说： “环境造就人 ”。 一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的， 它对学生的成长 起到举足轻的作用，为使各中队学习生活环境更为整洁、美观，从而 让同学们能够以更加愉悦的心情在教室里学习，塑造同学们的人格， 在无形中强化学生的主人翁意识。特举行本次活动，具体内容如下： 一、 活动时间及评比时间 活动时间：本周（ 10月 29日—— 10.6 日） 评比时间： 10.7 日 二、壁粘贴物摆放要求： 1、名人名言要及时增补摆放到位。 （室内、外标语如有缺漏请班 主任主动协调有关人员进行增补。 ） 2、课程表、值日表、时间表、班规班训等统一张贴于前黑板北 侧中间部位。 3、教室后黑板各中队可根据自己中队的实际情况设计相关的内 容：如表
化学实验室文化布置 化学实验室 1 墙面 个数 内容 前墙 1 化学千变万化，实验循规探秘 （标语） 后墙 1 耳闻不如目见，目见不如实践 （标语） 室内墙 2 (侧面墙 ) （化学家名人名言：宽 *高—— 50*80cm） 1、 戴安邦 【名言】只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全 面的化学教育要求，既传授化学知识和技能，又训练化学 方法和思维。 2、范特霍夫 【名言】没有科学想象，就不可能有所创造。 后墙 (元素周期表 :宽*高—— 120*100cm) 走 廊 2(墙面 ) （化学家的介绍：宽 *高—— 60*80cm） 1、门捷列夫 德来特里·门捷列夫（ 1834~1907），俄国伟大的化学 家，他发现元素周期律，并就此发表了世界上第一份元素 周期表，他的名著《化学原理》，在十九世纪后期和二十世 纪初，被国际化学界公认为标准著作，影响了一代又一代 的化学家。门捷列夫
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