由于实践教学种类的多样性等特点,导致实践性教学评价一直没有一个规范的评价模式。本文对CIPP评价模式进行探讨,依据背景、投入、过程、影响、成效、可持续性及可推广性七个评价指标,构建科学、合理的实践教学评价模式,对保证实践教学质量,培养高素质应用型人才具有重要意义。
选择恰当的工程项目交易模式对工程项目的成功至关重要。本文首先介绍ECI模式和DB模式及其投标过程,然后从招标形式、资格审查标准、评标人员构成、评标标准、投标者投标成本、投标持续时间等方面比较其投标过程,最后得出ECI模式比DB模式更能维护业主和承包商的双方利益等结论。
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