遗传算法的三维钢筋混凝土结构控制一体化优化设计

钢筋混凝土结构是目前应用最为广泛的土木工程结构,其在服役过程中容易受到各种因素影响而发生多种病害,从而提前退出使用。研究各种病害对钢筋混凝土结构的影响对于确保钢筋混凝土结构的安全有着重要意义。本文采用拟人的方法将钢筋混凝土结构所受的各种病害(包括:钢筋锈蚀、混凝土碳化、化学侵蚀、冻融破坏、碱集料反应、疲劳破坏、开裂等)归结为几种病症,以此来分析各种病害导致钢筋混凝土的劣化机理,为减轻混凝土病害的影响,确保钢筋混凝土结构的健康提供帮助。

钢筋混凝土结构的概述 这一学期的建筑构造与施工安全课程结束了，经过这一学期的学 习，我对建筑构造与施工安全有了一定的认识和了解，本文是结合《建 筑构造和施工安全》中的第三章和第十一章的知识写的。 关于这门课： 首先，不可否认的，建筑构造和施工安全是建筑学和安全工程学中重 要的环节和基础部分。该课程主要研究的是建筑物的的部分构造及其施 工过程中的安全问题。其次，他又是一门理论性和实践性都比较强的综 合性专业课程，涉及的知识面很广，在学习的过程中，要综合运用基础 理论，通过习题等环节，锻炼解决实际问题的综合能力。 关于这两章： 钢筋混凝土结构是指用配有钢筋增强的混凝土制成的结构。承重的 主要构件是用钢筋混凝土建造的,包括薄壳结构、大模板现浇结构及使 用滑模、升板等建造的钢筋混凝土结构的建筑物。其是用钢筋和混凝土 制成的一种结构，钢筋承受拉力，混凝土承受压力，具有坚固、耐久、 防火性能好、

钢筋混凝土结构用钢 钢筋混凝土结构用的钢筋和钢丝，主要由碳素结构钢或低合金结构钢扎制而成。主要品 种有热轧钢筋、冷加工钢筋、热处理钢筋、预应力混凝土用钢丝和钢绞线。按直条或盘条（也 称盘圆）供货。 1、热轧钢筋 钢筋混凝土用热轧钢筋，根据其表面状态特征，工艺与供应方式可分为热轧光圆钢筋、 热轧带肋钢筋与热轧处理钢筋等，热轧带肋钢筋通常为圆形横截面，且表面通常带有两条纵 肋和沿长度方向均匀分别的横肋。按肋纹的形状分为月牙肋和等高肋，如图6-7所示。月牙 肋钢筋有生产简便、强度高、应力集中敏感性小、性能好等优点，但其与混凝土的黏结锚固 性能稍逊于高等肋钢筋。根据《钢筋混凝土用热轧光圆钢筋》（gb13013—1991）和《钢筋 混凝土用热轧带肋钢筋》（gb1499—1998），热轧钢筋的力学性能及工艺性能应符合表一的 规定。h、r、b分别为热轧、带肋、钢

钢筋混凝土结构的地震损伤控制设计

目前众多原设计为钢筋混凝土结构的房屋,因使用功能或建筑外形的改变,需在原混凝土结构中增加型钢,新增的型钢与原结构存在较多冲突之处。以不影响原设计结构抗弯、抗剪承载力为原则,通过优化钢筋形式、型钢开孔后补强、增加搭筋板等方式对节点进行优化设计。经过理论测算,优化后的节点能达到设计强度要求。

2013至2014学年第二学期 铁路信号与通信设备___课程 教 案 总学时／周学时：36/周学时 开课时间：2014年3月8日第一周至第十八周 授课年级、专业、班级：____13级乘务系_____________ 使用教材：_______________《》________________________ 授课教师：_____吕百超________________ 钢筋混凝土结构__课程教案 课次1 授课方式理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□ 课时 安排 2 授课题目： 第二章第二节联锁及联锁图表 教学目的、要求： 1、熟悉认识混凝土结构的常见类型。 2、掌握钢筋混凝土的一般概念及特点，国内外钢筋混凝土的发展简况及其 应用。 3、了解学习本门课程的基本方法。 教学重点及难点： 钢筋混凝土的概

论钢筋混凝土结构 王宁 中交第四公路工程局有限公司广西贺州项目经理部 【摘要】钢筋混凝土构件的原理、钢筋混凝土构件的优点、缺点、耐久性分析、在工程中的 应用以及展望其广阔的应用前景。 【关键词】钢筋混凝土，耐久性，工程应用，发展概况 钢筋混凝土结构是指用配有钢筋增强的混凝土制成的结构，承重的主要构件是用钢筋 混凝土建造的。用钢筋和混凝土制成的一种结构，钢筋承受拉力，混凝土承受压力，具有坚 固、耐久、防火性能好、比钢结构节省钢材和成本低等优点。用在工厂或施工现场预先制成 的钢筋混凝土构件，在现场拼装而成。 一、【钢筋混凝土结构的构成及受力】 混凝土是由水泥、砂子、石子和水按一定的比例拌和而成，凝固后坚硬如石，受压能 力好，但受拉能力差，容易因受拉而断裂(图a)，为了解决这个矛盾，充分发挥混凝土的受 压能力，常在混凝土受拉区域内或相应部位加入一定数量的钢筋，使两种材料粘结

1 . 超配筋受弯构件的破坏特征为：b0 2 . 超筋梁正截面极限承载力与什么有关：a0 3 . 钢筋混凝土1常用的hrb400级钢筋代号1数字400表示钢筋...a0 4 . 平均裂缝宽度是指受拉钢筋合力重心位置处构件的裂缝宽度。a0 5 . 混凝土强度等级按照()确定.a0 6 . 梁的抵抗弯矩图要求包围设计弯矩图，其目的是保证：a0 7 . c0 8 . 钢筋混凝土受弯构件挠度计算1采用的最小刚度原则是指在异号弯矩...b0 9 . 可变荷载的分项系数（）a0 1 0 . 配有箍筋和弯起钢筋的简支梁，当发生剪压破坏时，斜截面所承受的...a0 1 . 下列哪一项说法不正确?()b0 2 . 下列哪种荷载不属于《建筑结构荷载规范》中规定的结构荷载的范围...

《钢筋混凝土结构》试卷(b卷) 一、单项选择题（2分/题，共20分） 1、混凝土的强度等级是按其（）决定的 a轴心抗拉强度b轴心抗压强度 c立方体抗压强度d三向受力状态下的抗压强度 2、设计的基准周期是（）年 a20b50c80d100 3、梁的保护层厚度是指（） a箍筋外表面到混凝土外表面的距离 b箍筋形心到混凝土外表面的距离 c主筋外表面到混凝土外表面的距离 d主筋形心到混凝土外表面的距离 4、对无腹筋梁的三种破坏形态，以下说法正确的是（） a只有斜压破坏属于脆性破坏b只有斜拉破坏属于脆性破坏 c只有剪压破坏不属于脆性破坏d三者都属于脆性破坏 5、在大偏心受压构件中所有纵向钢筋能充分利用的条件是（） abb 0 '2 h a

钢筋混凝土结构PPT

《钢筋混凝土结构原理》课程 课件 编写人：马庆华、苏慧、郭家明 建筑工程系建筑工程教研室 二00六年三月 第1章绪论 1.1混凝土结构的一般概念 1.1.11.1.1混凝土结构的定义和分类 1.定义:以混凝土为主制作的结构统称为混凝土结 1.定义:以混凝土为主制成的结构称为混凝土结构。 2.分类：钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构、素混凝土结构。 钢筋混凝土结构——由配置受力的普通钢筋、钢筋网或钢筋骨架的混凝土 制成的结构称为钢筋混凝土结构； 预应力混凝土结构——由配置受力的预应力钢筋通过张拉或其他方法建立 预加应力的混凝土制成的结构称为预应力混凝土结构； 素混凝土结构——由无筋或不配置受力钢筋的混凝土制成的结构称为素混 凝土结构。 1.1.2配筋的作用与要求 1.1.试验介绍 图1-1 图1-1(a)，(b)分别表示素混凝土简支梁和钢筋混凝土简支梁

钢筋混凝土结构 1.材料处于弹性阶段的横向变形系数，即泊松比，《规范》取砼的泊松比为0.2. 2.水灰比越小，徐变越小。 3.反映钢筋塑性性能的基本指标是伸长率和冷弯性能。 4.冷拉可以提高钢筋的抗拉强度，而冷拔可以同时提高钢筋的抗拉和抗压性能。 5.同一等级的混凝土，其抗压强度标准值大于轴心强度大于抗拉强度。 6.砼凝结硬化时，在空气中体积收缩，在水中体积膨胀。 7.钢筋混凝土的粘结作用主要有胶合力、咬合力和摩擦力。 8.对有屈服点的钢筋进行质量检验的四项指标是：屈服强度、极限强度、冷弯 性能和伸长率。 9.国内外通常用圆柱体或立方体的劈拉试验来间接测试砼的轴心抗压强度。 10.徐变对混凝土结构构件的影响？ 使受弯构件在荷载长期作用下挠度增加；长细比较大的偏心受压柱偏心距增 大；对预应力混凝土构件将产生较大的预应力损失。 11.影响混凝土与钢筋粘结强度的因素？

a模块钢筋混凝土结构 1a：钢筋混凝土结构材料及基本构件构造要求及钢筋混凝土结构构造要求 1．绘制有明显屈服点钢筋的应力应变曲线，并指出各个阶段的特征以及特征点所对应的应 力名称？ 答： 从拉伸应力-应变曲线中可以看出，应力值在a点以前，应力与应变按比例增加，其关 系符合虎克定律，a点对应的应力称为比例极限；过a点以后，应变增长速度比应力快，到 达b点后钢筋开始流塑，进入屈服阶段，b点称屈服上限点，它与加载速度、断面形式、试 件表面光洁度等因素有关，故显不稳定状态。过了b点后，应力与应变曲线出现上下波动， 即应力不再增加，而应变且迅速发展，形成一个明显的屈服台阶，整个屈服台阶的下限点c 所对应的应力称为“屈服强度”。当钢筋屈服塑流到一定程度，即到达c点以后，应力-应变 曲线又开始上升，说明经过流幅后，其内部结构重新排列，抗拉能力有所提高，随着曲线上 升到最

钢筋混凝土结构

高等教育自学考试 毕业设计（论文） 北京交通大学 北京交通大学 毕业设计（论文） 题目：钢筋混凝土结构裂缝 姓名：周霈霖专业：铁道工程 工作单位：吉林铁道职业技术学院 职务：学生 准考证号：291712100697 联系电话：15981112457 设计(论文)指导教师：张伟 发题日期:2013年09月30日 完成日期:2013年12月31日 毕业论文评议意见书 专业铁道工程技术姓名周霈霖 题目钢筋混凝土结构裂缝 指 导 教 师 评 阅 意 见 成绩评定：指导教师： 年月日 答 辩 组 意 见答辩组负责人： 年月日 备注 毕业设计（论文）任务书 毕业设计（论文）题目：钢筋混凝土结构裂缝 一、毕业设计论文内容 本文从设计、材料、配合比、施工现场养护等方面对混

2013至2014学年第二学期 铁路信号与通信设备___课程 教 案 总学时／周学时：36/周学时 开课时间：2014年3月8日第一周至第十八周 授课年级、专业、班级：____13级乘务系_____________ 使用教材：_______________《》________________________ 授课教师：_____吕百超________________ 钢筋混凝土结构__课程教案 课次1 授课方式理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□ 课时 安排 2 授课题目： 第二章第二节联锁及联锁图表 教学目的、要求： 1、熟悉认识混凝土结构的常见类型。 2、掌握钢筋混凝土的一般概念及特点，国内外钢筋混凝土的发展简况及其 应用。 3、了解学习本门课程的基本方法。 教学重点及难点： 钢筋混凝土的概

第1章绪论 §1.1混凝土结构的概念 素混凝土结构 混凝土结构钢筋混凝土结构 预应力混凝土结构 钢筋和混凝土是两种性质不同的材料，其所以能有效地 共同工作，由于： 1、可靠的粘结力，受力后变形一致。 2、温度线膨胀系数大致相同。 3、钢筋外边有一定厚度的混凝土结构层。 1.2本课程的目的及特点 目的：掌握混凝土结构的基本概念、基本理论及构 造要求，能进行一般工业与民用建筑结构的设计，并具 有绘制和识读结构施工图的能力。 特点：一门结构设计课、扎实的基础理论、实践性 很强。 第2章钢筋混凝土材料的力学性能 §2.1混凝土 一、混凝土的强度 1.立方体抗压强度fcu 《规范》规定的混凝土强度等级，是按立方体抗压 强度标准值f cu..k （即具有不小于95%保证率）确定的， 用符号c表示。c15、c20、c25、c30、c35、c40、 c45、c50

1.不悔梦归处，只恨太匆匆。 2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛! 3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。 4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。” 5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，

河南有色汇源铝业一线氧化铝节能技改工程 混凝土结构工程施工监理实施细则 编制： 审核： 河南省原中冶金建材建设监理有限公司 有色汇源铝业监理部 2010年6月22日 2 目录 一、本专业工程特点 二、编制依据 三、监理工作流程 四、监理工作的控制要点及目标值 五、监理工作的方法措施 3 一、本专业工程特点 粗液叶滤工程为一线氧化铝节能技改的分项工程，其工程特点是：± 0.00以下为独立基础，±0.00以上为三层钢筋混凝土结构框架，总标高为 26.5m。各楼层标高不一，其差距比较大，最大层高11m。三层柱子大部分 变截面，15m以下为kz2600mm×800mm、以上为500mm×600mm。主筋变 径，15m以下kz1为2φ16、4φ20，以上为6φ22。且各楼层使用功能不 一样，各层框架梁变化比较大，施工现场比较小，不便于施工，给施工带

钢筋混凝土结构讲解

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本文通过对钢筋混凝土结构检测和鉴定的工作,总结了一些关于钢筋检测方面的工作经验。