新加坡大学校园建筑绿化空间设计策略研究

分析了校园建筑文化的基本特征,以某校基本建设为例,探析了其历史渊源和发展特色,并对校园建筑文化的传承与保护、发展与创新进行了分析研究,提出了相应的思考与对策。

从大学校园景观规划设计的要求、形式、环境建设及文化建设等方面,论述了当前大学校园景观环境建设的基本内容及校园建设存在的问题,对校园建设实践、校园规划及景观设计的研究有指导意义。

近年来，全国高校建设进入一个大发展时期，随着现代教育理论的更新，也促进校园规划设计观念的改变，对大学校园规划和建筑设计提出更新的要求。采用什么样的模式，建设什么样的校园是校方和规划设计部门共同关心的问题。本文结合进行大学校园规划及建筑设计实践，论述了中国教育大发展背景下的校园规划理论及其建筑设计的发展趋势。

长沙某大学校园建筑能耗实测与绿色校园建设分析——大学校园建筑普遍存在功能多样、系统复杂、能耗大的特点。美国与欧洲有关绿色校园及生态校园的成功经验表明，绿色校园建筑不仅能保证学生及教师健康、高效的学习工作，还能有效的降低能耗费用及运行成本，整体...

建筑所具有的艺术性以及建筑文化所蕴含的伦理性内涵,使建筑在某种程度上具有道德教化的功能。大学校园建筑文化作为一种隐性德育课程,通过鲜明体现学校文化品位的校园主体建筑、精心构思的文化景观类建筑、具有亲和力的空间布局以及吸取传统建筑中自觉表现教化功能的优良成果等方面,造就了隐性德育的教育功效。

随着社会经济的快速发展，以及“理性主义”、“技术至上”思潮的影响，我国的大学建筑夸大了技术的作用，忽视了建筑人文价值的体现与发展。但大学校园建筑应是满足校园使用者自身生活需求的地方，必须注重建筑与人的情感、自然的关系，这样才能更好地将人文精神体现于当代大学校园中建筑设计中。本文简单介绍了人文精神的概念，并详细分析了大学建筑融入人文化的设计方式。

对湖南某大学校园内建筑的环境热舒适度进行了现场调查和分析,采取现场测试与问卷调查相结合的方法。共测试了20间教室和5间学生宿舍,收集问卷调查表1273份。发现温度、风速、着衣热阻等参数对热舒适有明显的影响,但相对湿度对热舒适的影响不大。学生可接受的作用温度范围比ashrae标准规定的舒适区温度范围要宽得多,pmv指标与实际情况存在较大差别。讨论了适应性问题,推导出了室内舒适温度与室外平均温度之间的关系式,并将所得结果与其他研究成果进行了比较。

大学校园建筑电气节能设计探析 摘要：针对大学校园的快速建设，对建筑电气领域的节能问题进行了分析， 从供配电系统，建筑照明等方面进行了论述，总结了一些解决大学校园电气节能 的方法。 关键词：大学校园；电气节能；配电节能设计；照明节能设计 abstract:basedonthecampusoftheuniversityofrapidconstruction, buildingelectricfieldofenergysavingareanalyzed,fromthepowersupplysystem, buildinglightingdiscusses,summarizessomesolveuniversitycampuselectricenergy conservationmethods. keywords:univ

华东师范大学是教育部直属的全国重点大学,近年来随着教育事业的发展,学校的招生规模不断扩大,为了满足时代的需求,学校决定在上海嘉定新城建设一个全新的华东师范大学嘉定校区,并为此组织了国际招标.华东师范大学新校园的基地,位于上海嘉定新城北部的菊园新区,占地面积67ha,总建筑面积近19万m2,建筑容积率028,建筑覆盖率132%,绿化率6263%.由于推行高校后勤社会化,所以此次规划建设用地范围内的建设项目,不包括学生宿舍区,但其它各种教学设施,要求满足1万名本科生的使用.

大学校园环境影响人才培养,影响校园环境的重要因素是校园建筑规划理念,而校园建筑规划理念应源自高等教育理念。本文旨在探讨和研究如何深刻理解和把握高等教育理念及其发展趋势,并以其来指导大学校园建筑规划。

中小学校园建筑空间设计对学生学习、生活十分重要,文章首先分析了中小学校园空间设计中总体设计规划,其次对内部环境设计进行介绍,最后分析了以人为本的设计原则,从中总结出更适合中小学校园建筑的空间设计,目的在于更好的提高中小学校园建筑的设计质量。

针对当今的中小学建筑设计,提出整体设计的理念,阐释了围合空间和开放空间在校园建筑空间构成中的相互关系,并提出构筑空间设计的具体方法,为教师和学生提供陶冶情操、使身心全面发展的良好环境。

俗话说“百年大计，教育之本”，教育肩负着民族文化的素养以及经济建设和社会的发展。大学学校则是提供教育的主要场所之一。时代在不断的进步，大学学校已不仅仅只是教书育人这个单一的形式，更注重的是提高学生对自我的认识，培养学生的悟性、挖掘学生创造力和潜在的价值以及学会与社会接触等。随着需求的扩大，这种学习不在局限于课堂，而延伸到校园内的各个公共空间。因此，校园对内部的公共空间环境越来越追求多元化的需求及创新。

俗话说“百年大计，教育之本”，教育肩负着民族文化的素养以及经济建设和社会的发展。大学学校则是提供教育的主要场所之一。时代在不断的进步，大学学校已不仅仅只是教书育人这个单一的形式，更注重的是提高学生对自我的认识，培养学生的悟性、挖掘学生创造力和潜在的价值以及学会与社会接触等。随着需求的扩大，这种学习不在局限于课堂，而延伸到校园内的各个公共空间。因此，校园对内部的公共空间环境越来越追求多元化的需求及创新。

《西南大学校园常见绿化植物调查报告》 任课教师：王** 学院：文化与社会发展学院 专业：**** 姓名：*** 学号：******* 班号：***** 二〇一二年五月 西南大学校园常见绿化植物调查报告 2 西南大学校园常见绿化植物调查报告 图片名称类型观赏性用途繁殖 方式 校园分布地 山茶 花（茶 花） 山茶科 常绿灌 木或小 乔木 赏花（山茶花为 常绿花木，开花 于冬春之际，花 姿绰约，花色鲜 艳，端庄高雅， 为中国传统十大 名花之一。） 园林绿化 美化，供 人欣赏。 （花坛、盆 栽等） 扦插、 嫁接、 播种 北区：行署 楼花园； 南区：共青 团花园。 玉兰 花（望 春花）

《西南大学校园常见绿化植物调查报告》 任课教师：王力超 学院：文化与社会发展学院 专业：社会工作 姓名：彦熙 学号：2220103042000 班号：社会工作班 二〇一二年五月 西南大学校园常见绿化植物调查报告 2 西南大学校园常见绿化植物调查报告 图片名称类型观赏性用途繁殖 方式 校园分布地 山茶 花（茶 花） 山茶科 常绿灌 木或小 乔木 赏花（山茶花为 常绿花木，开花 于冬春之际，花 姿绰约，花色鲜 艳，端庄高雅， 为中国传统十大 名花之一。） 园林绿化 美化，供 人欣赏。 （花坛、盆 栽等） 扦插、 嫁接、 播种 北区：行署 楼花园； 南区：共青 团花园。 玉兰 花（望 春花） 玉兰科 落叶乔 木 赏花（玉兰花株 禾高大，开花位 置较高，洁白无 瑕，迎风摇曳， 神采奕奕，宛若 天女散花，非常 可爱。

在国内外绿色校园建设正经历从\"节约型校园\"到\"绿色校园\"升级的这一时代背景下,文章以\"两观三性\"设计理论为指导,整合地域文化的展示、时代精神的彰显、绿色技术的应用等多层面设计要素,建构体现\"地域性\"\"文化性\"和\"时代性\"的绿色校园建筑设计策略,并结合岭南传统建筑经验、既有建筑改造需求、校园建筑类型特点、湿热地区气候特点等方面,以湿热地区中的岭南地区和泰国具有代表性的大学校园为案例进行分析论证。

在分析现代大学校园建筑与规划存在的问题，充分考虑解决问题的办法。通过以大学图书馆为例介绍现代大学的建筑设计中要注意的问题，全面诠释文章论点。

图书馆作为青岛大学校园建设中的主要建筑物，既要考虑功能与形式相结合，又要重视与周围环境的和谐美观。建筑除在平面造型上要注重形式美，在立面造型上更要注重艺术美，力求将图书馆建成一个集功能与设计为一体的新型建筑。

大学校园建筑不仅是校园物质文化最基础和最主要的表现形式,也具有一定的文化、教育内涵.因此,高校中校园建筑与人文精神存续着相辅相成的关系,对大学人文精神的形成具有导向、熏陶、影响、内化等功能.浙江水利水电专科学的校园建筑文化具有明显的水专特色和水教育的文化个性,校园建筑、校园景观与人才培养特色相得益彰,体现出大学校园深厚的文化积淀.

校园绿化的植物配置及应用水平的高低直接关系到校园绿化工作的专业水平、观赏效果以及校园文化的体现。校园绿化植物的选择优劣是整个校园绿化水平的决定因素等。以哈尔滨工程大学为实例,详细说明哈尔滨工程大学绿化植物配置及应用原则。

从使用者行为的角度,基于空间句法理论,对河北建筑工程学院的校园空间进行了视域分析和研究.应用depthmap软件,建立视域分析模型,把用语言无法描述的空间结构通过模型清晰的表达出来,通过研究,对已建成或正在建设的大学校园室外容易招致危险的死角区域进行发掘,以指导校园视频监控布置.