微波与卫星信号传输方位上建筑物许可高度之计算

针对城市建设和矿山生产的地下开挖问题,研究了地下开挖引起地表变形的特征和规律,探讨了地表变形对地面建筑物的损害,分析了建筑物高度对建筑物抗变形能力的影响.

日期：2013/08/14版本：a 序号100m以下高层100m以上超高层150m～250m超高层 一 1●○○ 2○●● 3○●● 4○●● 5○●● 6○●● 7○●● 8●●● 9○●● 10●○○ 11○●● 12●○○ 13○●● 14○●● 15●○○ 建筑高度超过100m的其他高层建筑应设置消防卷盘 消火栓的水枪充实水柱长度不应小于10m 消火栓的水枪充实水柱长度不应小于13m 高位消防水箱的设置高度应保证最不利点消火栓静水压力不低于0.07mpa 高位消防水箱的设置高度应保证最不利点消火栓静水压力不低于0.15mpa 除面积小于5m2的卫生间、游泳池或不宜用水扑救的部位外，均应设自动喷水灭 火系统 电缆井、管道井应每隔2～3层在楼板处做防火分隔 电缆井、管道井应每

在分析ikonos卫星图像上建筑物阴影与实际高度关系的基础上,阐述了估算城市建筑物高度的原理和方法,并在以北京市中关村、天坛公园和北海公园为例的试验中,较为准确地得到了建筑物高度信息,从而显示出卫星遥感在城市园林规划与环境数值模拟等方面应用的巨大潜力。

研究性学习---测量学校旗杆、建筑物的高度 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 如何测量旗杆的高度，我们知道可以利用数学解决一些实际问题。现在我们 学了三角函数后，当然也要学以致用。所以我们这次是用“三角函数”的知识来测量 以学校操场为水平面的其它物体的高度。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 农村中学生的在研究性学习方面相对欠缺，学习了解直角三角形内容之后， 为了进一步提高学生对知识的运用，能应用解直角三角形解决一类观测实际问 题，对学校的旗杆、建筑物、背后山的高度进行测量，进一步了解数学建模思 想，能将实际问题中的数量关系转化为直角三角形中元素之间的关系。 3、课题介绍 活动的内容有三条，活动一：测量倾斜角；活动二：测量底部可以到达的物体的高度； 活动三：测量底部不可以到达的物体的高度.先在课堂上讨论、设计方案，然后进行

提出了一种评估高功率微波对建筑物内计算机作用效果的方法.建立建筑物的电磁计算模型,利用时域有限差分法对高功率微波进入建筑物的过程进行数值模拟,求出计算机所在高度面上的时域最大场强,定义大于效应阈值区域的面积与建筑物总面积的比例为有效面积比,高功率微波对建筑物内计算机的作用比例即等于有效面积比.并开展实验对此方法的有效性进行验证,估计的计算机效应比例和实验结果相差20%以内.改变入射场强,得到计算机效应比例与入射场强的关系,与理论分析结果一致.

湖南卫星广播电视中心担负着湖南卫视和湖南金鹰卡通卫视的卫星信号上行工作。由于最初的播出技术方案是湖南卫视和卡通卫视在不同的卫星播出．都采用scpc载波方式上行，故两路卫视完全是两个独立的播出系统．2007年湖南卫视和卡通卫视都转到同一卫星同一转发器采用mcpc上行，

针对中国房地产市场的现状,文章从理论和典型实际工程入手,通过公式推导和pkpm建模分析,提出了一些建筑物的经济化合理高度结论。主要针对小高层范围内的普通居民住宅进行比较分析,最后将pkpm得到的成果进行总结整理,编制程序,得到针对这一较普遍案例的计算机通式。

在超宽带穿墙雷达成像领域，交叉极化雷达能有效识别建筑物角散射中心，而交叉极化接收到的回波信号较弱，成像中的耦合信号得到增强，角散射信号不易识别。对此提出一种基于方位散射熵的建筑物特征提取方法。该方法首先利用散射体交叉极化相关性对交叉极化成像结果进行加权提取角散射中心，然后通过方位散射熵滤除墙体杂波影响、增强墙角散射幅度，最后使用循环迭代的中心定位算法得到精确的墙角散射中心。仿真和实验数据结果表明，该方法通过角散射体的极化特性和方位角属性可以准确地提取建筑物角散射中心。

为解决通信的同时测定信号方位及通信与定位综合问题,提出了一种载有方位信息的数字时空调制技术,其调制信号是一个随接收机方位角变化而变化的非正交信号空间.设计了信号的调制和编码方案,研究了数字调制信号的载波提取和相干接收问题,给出了高斯信道下相干接收的误比特率和测向精度仿真结果.

本文从建筑物下开采的实践及力学方面的理论推导证明．在我国农村居住的情况下，较高层的建筑物比平房具有更强的抗采动能力。这对于解决村庄下开采时就地重建抗变形房的设计方案有参考价值。当然此结论还要在建筑物下开采的实践中及理论上做进一步的验证

建筑分类是学习建筑防火及检查的重中之重，而建筑高度的计算是学习建筑分类 的基础。根据《建筑设计防火规范》gb50016-2014附录a建筑高度和建筑层数 的计算方法，建筑高度的计算应符合下列规定： （来源学川教育）

近年来,随着建筑行业的进步,对于建筑工程的施工技术要求也逐渐增高。顶升技术主要就是利用相关设备使得原有结构在竖直方向进行抬升以及改造的技术,也就是在原有结构中利用外力进行作用,并且这种外力的施工一定要确保原有结构的安全以及可靠。同时,在顶升过程中,下部支撑结构中混凝土模板的施工工作量非常大,这当中模板工程是对于工程施工进度以及造价产生影响的最为主要的因素。所以,就需要加强对于滑模与建筑物大高度整体顶升同步施工技术进行有效研究和分析。

为了精确测量建筑物的高度,采用了全站仪悬高测量法进行测量,同时阐述了悬高测量的原理和作业模式,推导了双测站法测量高度的计算公式,并对测量误差进行了分析讨论.工程实际应用证明:利用全站仪悬高测量法对建筑物的高度进行检测,精度较高,可信度较好.

研究性学习设计方案 研究课题名称：测量学校旗杆、建筑物的高度 设计者姓名xxxx所在学校xxxxx 所教年级六（1）班研究学科数学 联系电话xxxx电子邮件xxxxx 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 如何测量旗杆的高度，我们知道可以利用数学解决一些实际问题。现在我们 学了三角函数后，当然也要学以致用。所以我们这次是用“三角函数”的知识来测量 以学校操场为水平面的其它物体的高度。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 农村中学生的在研究性学习方面相对欠缺，学习了解直角三角形内容之后， 为了进一步提高学生对知识的运用，能应用解直角三角形解决一类观测实际问 题，对学校的旗杆、建筑物、背后山的高度进行测量，进一步了解数学建模思 想，能将实际问题中的数量关系转化为直角三角形中元素之间的关系。 3、课题介绍 活动的内容有

研究性学习设计方案 研究课题名称： 测量学校旗杆、建筑物的高度 设计者姓名 xxxx 所在学校 xxxxx 所教年级 六（1）班 研究学科 数学 联系电话 xxxx 电子邮件 xxxxx 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 如何测量旗杆的高度，我们知道可以利用数学解决一些实际问题。现在我们学了三角函数后， 当然也要学以致用。所以我们这次是用“三角函数”的知识来测量以学校操场为水平面的其 它物体的高度。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 农村中学生的在研究性学习方面相对欠缺，学习了解直角三角形内容之后，为了进一步提高 学生对知识的运用，能应用解直角三角形解决一类观测实际问题，对学校的旗杆、建筑物、 背后山的高度进行测量，进一步了解数学建模思想，能将实际问题中的数量关系转化为直角 三角形中元素之间的关系。 3、课题介绍 活动的内容

ｕｔｐ与ｓｔｐ传输高速数据信号的比较ｃｅｔｉｃ智能信息工程服务中心随着计算机通信事业的发展，用户在传输高速数据时，常常要用到ｕｔｐ和ｓｔｐ双绞线，那么这两种双绞线哪种性能更好些呢？下面谈谈这个问题。一、ｕｔｐ线缆和ｓｔｐ线缆ｕｔｐ线缆（ｕｎｓｈｉｅｌ...

建筑是三维构成提供给人们活动的空间，所有建筑在地面上反映出的竖向尺度就是 建筑高度。一定的高度划分为若干层，形成建筑的层数。建筑高度与层数客观反映 了建筑物的固有特性。 防火规范以及技术措施许多方面由建筑高度与建筑层数所决定，因此有必要了 解掌握建筑高度、建筑层数与防火设计的关系，与建筑设计技术措施的关系。这里 主要谈与防火设计关系，与技术措施关系涉及面较广，只作稍带。 一、建筑高度、建筑层数的设计意义 1．建筑消防划分多层建筑与高层建筑的依据。设计中执行“建筑设计防火规 范”（通称建规）还是“高层民用建筑设计防火规范”（通称高规）的依据。 2．确定建筑间距，满足日照要求，满足建筑的采光、通风、视觉卫生等要 求。 3．设置电梯的依据。 4．建筑墙身抗震限高要求。 5．控制名胜景区，特殊地段或街道景观高度要求。建筑高度必须符合道路退 让和景观分析确定的建筑控制高度或建筑限制高度。 6．航空线

研究了一种基于时频瀑布图的快速检测海事卫星上行信号的方法。该方法全自动化、速度快、准确率高。

建筑高度与建筑层数 （建设防火设计基本知识之一） 建筑是三维构成提供给人们活动的空间，所有建筑在地面上反映出的竖向尺度就是建筑高度。一定的高度划分为若 干层，形成建筑的层数。建筑高度与层数客观反映了建筑物的固有特性。 防火规范以及技术措施许多方面由建筑高度与建筑层数所决定，因此有必要了解掌握建筑高度、建筑层数与防火设 计的关系，与建筑设计技术措施的关系。这里主要谈与防火设计关系，与技术措施关系涉及面较广，只作稍带。 一、建筑高度、建筑层数的设计意义 1．建筑消防划分多层建筑与高层建筑的依据。设计中执行“建筑设计防火规范”（通称建规）还是“高层民用建筑设 计防火规范”（通称高规）的依据。 2．确定建筑间距，满足日照要求，满足建筑的采光、通风、视觉卫生等要求。 3．设置电梯的依据。 4．建筑墙身抗震限高要求。 5．控制名胜景区，特殊地段或街道景观高度要求。建筑高度必须符合道路退

苏科版初中数学教材九年级下册安排了一次数学活动:测量建筑物的高度.在这次活动之前；学生已经学过了勾股定理、相似三角形、锐角三角函数等数学知识.这是一次综合实践活动；旨在让学生运用所学过的数学知识解决生活中的实际问题.这个过程可以提高学生综合运用知识的能力；让学生真正经历学以致用的过程；感悟数学知识有着广泛的应用价值.下面我就这次活动的组织情况及活动后的一些思考记录如下；与大家交流.

在进行村镇下采煤的实践中发现二三层小楼房比同期建造的，且建筑材料和施工质量相当的平房有更强的抗变形能力，这说明建筑物的宽高比在起作用，同时也发现这一现象与“总变形指标”的计算结果不相一致。

在进行村镇下采煤的实践中发现二三层小楼房比同期建造的，且建筑材料和施工质量相当的平房有更强的抗变形能力，这说明建筑物的宽高比在起作用，同时也发现这一现象与“总变形指标”的计算结果不相一致。