砌体结构课程设计任务书多层混合结构房屋设计

钢筋混凝土及砌体结构课程设计任务书 一、设计题目 单向板肋梁楼盖设计。某建筑的楼盖布置如图所示，采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼 盖。楼面做法为20mm水泥砂浆面层；钢筋混凝土现浇板；20mm石灰砂浆抹底。楼面均 布活荷载标准值为72/mkn。混凝土强度为c20，梁内受力纵筋为ii级钢筋，其他为i级 钢筋。钢筋混凝土柱尺寸为mm400400，墙厚为mm240。 二、设计要求 1、设计计算书 （1）确定主梁、次梁的尺寸，完成梁格布置。 （2）考虑内力重分布的连续单向板计算。 （3）考虑内力重分布的次梁计算。 （4）按弹性方法的主梁计算 2、设计图纸（要求用正规图纸作图） （1）楼盖梁格布置图。 （2）单向板配筋图。 （3）次梁、主梁配筋图。 45004500450045004500 66 00 66 00 66 00

广西工学院鹿山学院 课程设计任务书 课程名称：混凝土与砌体结构 课题名称：某厂房钢筋混凝土肋梁楼盖设计 指导教师：李红远 班级：土木l095 姓名： 学号： 成绩评定： 指导教师签字： 二〇一二年三月二十七日 一、课程设计目的 （一）了解钢筋混凝土肋梁楼盖的荷载传递关系及其计算简图的确定； （二）通过板及次梁的计算，熟练掌握考虑塑性内力重分布的计算方法； （三）通过主梁的计算，熟练掌握按弹性理论分析内力的方法，并熟悉内力包络图和 材料图的绘制方法； （四）了解并熟悉现浇梁板的有关构造要求； （五）掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规定，进一步提高制图的基本技 能。 二、课程设计内容 拟设计某四层工业厂房车间的楼盖。楼盖采用钢筋混凝土肋梁楼盖，要求进行第二层 楼面梁格布置，确定梁、板、柱截面尺寸，计算梁板配筋，并绘制结构施工图。 （一）设计资料 1、楼面

多层砌体混合结构房屋常见裂缝的分析——针对多层砌体混合结构房屋常见裂缝产生的原因及解决措施进行了分析。

1 茂名职业技术学院 课程实训 课程名称：砼与砌体结构（一） 题目：现浇钢筋混凝土肋形楼盖课程设计 系（部）：土木工程系 专业：建筑工程技术 班级：11建筑工程技术（1）、（2）、（3） 指导教师：王喜华、陈连云 编者：王喜华 日期：2012-12-04 2 附件一 2012—2013学年度第一学期 建工11（1）~（3）班《砼与砌体结构》（一）课程设计任务书 一、课程设计的目的和要求 经过本学期的结构课程的学习,学生基本掌握现浇楼盖的设计方法,通过本次课程 设计，使学生能将所学的知识进行一次结合实际的综合运用，进一步提高和锻炼其设 计能力，要求学生在教师的指导下，参考课本和有关设计资料，遵照有关规范标准， 独立地完成本现浇楼盖的结构设计。 1、了解单向板肋形楼盖和双向板肋形楼盖的荷载传递

茂名职业技术学院 课程实训 课程名称：砼与砌体结构（一） 题目：现浇钢筋混凝土肋形楼盖课程设计 系（部）：土木工程系 专业：建筑工程技术 班级：11建筑工程技术（1）、（2）、（3） 指导教师：王喜华、陈连云 编者：王喜 华 日期：2012-12-04 附件一 2012—2013学年度第一学期 一、建工11（1）~（3）班《砼与砌体结构》（一）课程设计任 务书 二、课程设计的目的和要求 经过本学期的结构课程的学习,学生基本掌握现浇楼盖的设计方法,通过本次课程 设计，使学生能将所学的知识进行一次结合实际的综合运用，进一步提高和锻炼其设 计能力，要求学生在教师的指导下，参考课本和有关设计资料，遵照有关规范标准， 独立地完成本现浇楼盖的结构设计。 1、了解单向板肋形楼盖和双向板肋形楼盖的荷载传递关系及其计算

施工组织课程设计任务书 班级姓名 指导教师：孙建春 施工组织课程设计任务书 ---多层砖混结构办公楼 一、设计条件 1、建筑物概况 本工程为某省××公司的办公楼，位于××市郊××公路边，建筑总面积为6262㎡， 平面形式为l型，南北方向长61.77m，东西方向总长39.44m。该建筑物大部分为五层，高 18.95m，局部六层，高22.45m，附楼（f～l轴）带地下室，在⑾轴线处有一道温度缝，在 f轴线处有一道沉降缝。其总平面、立面、平面如附图所示。 本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架结构外，皆采用砖混结构。基础埋 深1.9m，在c15素混凝土垫层上砌条形砖基础，基础中设有钢筋混凝土地圈梁，实心砖墙 承重，每层设现浇钢筋混凝土圈梁；内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱；除厕所、 盥洗室采用现浇楼板外，其余楼板和屋面均采用预制钢筋混凝土多孔板，大梁、楼

砌体结构课程设计 1 砌体结构课程设计 砌体结构课程设计 2 目录 课程设计任务书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 一、房屋结构承重方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 二、房屋静力计算方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 三、荷载统计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 四、墙体的高厚比验算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7 五、墙体承载力计算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7 六、墙下条形基础设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18 七、过梁计算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20 八、挑梁计算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22 九、抗震计算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23 十、

综合课程设计任务书 一、设计题目 砌体结构设计 二、设计资料 1、某砖混结构建筑物，可选择教学楼、住宅楼或宾馆，建筑平面、刨面及梁、 墙体的截面尺寸自己设计； 2、屋面、楼面做法参考《国家建筑标准设计图集》； 3、地质资料：地下水位标高-1.0，地基承载力为150mpa，该地区的基本风 压值为0.55kn/㎡。 三、设计要求 1、确定房屋的结构承重方案； 2、确定房屋的静力计算方案； 3、熟练掌握各种方案多层房屋墙体设计及墙、柱高厚比验算方法； 4、熟悉梁端下砌体的局部受压承载力验算； 5、熟悉过梁、挑梁的设计计算； 6、掌握墙体设计中的构造要求，确定构造柱和圈梁的布置； 7、熟悉基础结构设计； 8、掌握绘制结构施工图。 实用标准文案 精彩文档 一、设计资料 某四层教学楼（无地下室）平面剖面如图，才用1类楼盖体系，大梁尺寸 250mm×500mm。墙体用mu10砖

一、设计资料 某三层办公楼，其平面图1和剖面图2所示。采用装配式钢筋混凝土空心板屋（楼）盖， 开间为m6.3，外内墙厚均为mm240，双面抹灰，墙面及梁侧抹灰均为mm20，内外墙均 采用mu10单排孔混凝土小型空心砌块，1层采用mb7.5混合砂浆，一层墙从楼板顶面到基 础顶面的距离为m2.4，2-3层采用mb5混合砂浆，层高m4.3；基础采用砖基础，埋深m2.1。 大梁l-1截面尺寸为mmmm450200，伸入墙内mm240；窗宽mm1800，高mm1500； 施工质量控制等级为b级。 图2办公楼平面图 1.1荷载资料 屋面做法: 防水层：三毡四油铺小石子，2/35.0mkn 20mm厚水泥砂浆找平层，2/4.0mkn 50mm厚加气混凝土，2/3.0mkn 120mm厚现浇钢筋混凝土板

砌体结构课程设计 指导教师：刘嫄春 学院：水利与建筑学院 专业班级：土木工程07级一班 姓名：黄斌 学号：a13070143 ——————中国.哈尔滨—————— 2009年11月18日 目录 一.结构方案 1.主体结构设计方案 2.墙体方案及布置 3.多层砖混房屋的构造措施 二.结构计算 1.预制板的荷载计算与选型 2.梁的计算与设计 （1）计算单元及梁截面尺寸的确定 （2）计算简图的确定 （3）荷载设计值 （4）内力计算 （5）截面配筋计算 （6）斜截面承载力计算 3.墙体验算 （1）墙体高厚比验算 ①静力计算方案的确定 ②外纵墙高厚比验算 ③内纵墙高厚比验算 ④外纵墙高厚比验算 （2）纵墙承载力计算 ①选定计算单元 ②荷载计算 ③内力计算 ④墙体承载力计算 ⑤砌体局部受压计算 （3）横墙承载力计算 ①荷载计

1 土木工程专业 砌体结构课程设计 《砌体结构设计》课程设计 学生姓名:张奇指导教师：徐晓红 学生班级：土木08—1班学生学号：16 任务参数：序号一d序号二3 设计时间：2011年6月6日 至2011年6月10日 2 目录 一、设计资料 二、经历计算方案 三、墙体高厚比验算 四、荷载计算 五、纵墙承载力计算 六、横墙承载力计算 七、过梁设计 八、雨篷设计 九、阳台挑梁设计 十、圈梁设计 十一、参考文献 3 一、设计资料 某四层综合商场办公楼楼盖、屋盖采用预应力钢筋混凝土空心楼板，墙体采用烧结普 通砖和水泥混合砂浆砌筑。砖的强度等级为10mu，砂浆强度等级为5.7m，施工等级为b 及，外墙厚490mm，内墙厚240mm。屋面梁尺寸为mmmm500200。根据资料，基础埋 至较深且有刚性地坪。哈尔滨区的基本风压为

南华大学城市建设学院砌体结构课程设计 1 砌体结构 多层混合结构房屋课程设计 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 2011-6 南华大学城市建设学院砌体结构课程设计 2 《砌体结构》课程设计任务书 一、设计题目：多层混合结构房屋设计 某多层办公楼，建筑条件图见附图，对其进行结构设计。 二、设计内容 1、结构平面布置图：柱、主梁、圈梁、构造柱及板的布置 2、墙体的承载力的计算 3、墙体局部受压承载力的计算 4、挑梁、雨蓬的计算 5、墙下条形基础的设计 6、绘制各层结构平面布置图（1：200） 7、完成计算书 三、设计资料 1、题号及楼面荷载取值 第n题（见表一，表中有42道题目，每班学生根据学号选择相应 的题号。） 2、其它荷载取值（全部为标准荷载值） （1）、屋面活荷载取2.02/mkn,恒荷载取5.02/mkn （2）、卫生间活荷载取2.02/

1 砌体结构 多层混合结构房屋课程设计 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 2011-6 2 《砌体结构》课程设计任务书 一、设计题目：多层混合结构房屋设计 某多层办公楼，建筑条件图见附图，对其进行结构设计。 二、设计内容 1、结构平面布置图：柱、主梁、圈梁、构造柱及板的布置 2、墙体的承载力的计算 3、墙体局部受压承载力的计算 4、挑梁、雨蓬的计算 5、墙下条形基础的设计 6、绘制各层结构平面布置图（1：200） 7、完成计算书 三、设计资料 1、题号及楼面荷载取值 第n题（见表一，表中有42道题目，每班学生根据学号选择相应 的题号。） 2、其它荷载取值（全部为标准荷载值） （1）、屋面活荷载取2.02/mkn,恒荷载取5.02/mkn （2）、卫生间活荷载取2.52/mkn,恒荷载取7.02/mkn （3）、楼梯间活荷载取2.02/m

1 一、结构方案 1.主体结构设计方案 该建筑物层数为五层，总高度为18.45m，层高3.6m<4m;房屋的高宽比 18.45/14.64=1.26<2;体形简单，室内要求空间小，多为小办公室，横墙较多，所以采用 砖混结构能基本符合规范要求。 2.墙体方案及布置 （1）变形缝：由建筑设计知道该建筑物的总长度32.64m<60m，可不设伸缩缝。工 程地质资料表明：场地土质比较均匀，领近无建筑物，没有较大差异的荷载等， 可不设沉降缝；根据《建筑抗震设计规范》可不设防震缝。 （2）墙体布置：应当优先考虑横墙承重方案，以增强结构的横向刚度。大房间梁支 撑在内外纵墙上，为纵墙承重。纵墙布置较为对称，平面上前后左右拉通；竖 向上下连续对齐，减少偏心；同一轴线上的窗间墙都比较均匀。个别不满足要 求的局部尺寸，以设置构造

砌体结构课程设计 （土木工程专业） 学院：青大昆院 班级：07房建一班 姓名：*** 学号：******** 题目：某四层混合结构房屋墙体设计 设计步骤及内容 1：选择墙体材料的强度等级和截面尺寸 2:确定静力计算方案 3：进行高厚比验算 4：内力计算 5：墙．柱承载力验算 6：局部受压承载力验算 7：结构构件设计（包括过梁，挑梁等） 8：设计计算书一份 9：设计说明 10：确定墙柱截面尺寸及材料强的等级 设计说明： 1主体结构设计方案 本设计房屋为四层混合结构房屋，总高度为15.4米，总宽度为10.4米，层 高为3.6米〈4米，房屋的高宽比15.4/10.4=1.48〈2，符合规范要求，采用砌体 结构形式，造价低廉，施工简单，满足使用功能要求，采用混合承重体系，谕旨 钢筋混凝土构件，纵横墙承重体系方案，有利于结构受力，既满足灵活布置的房 间，又有较大的空间

土木工程（混合结构）施工组织 课程设计任务书与指导书 南京工业大学土木工程学院 土木工程（混合结构）施工组织课程设计任务书 目录 1、设计任务书 2、工程概况及特点 3、施工方案及施工方法 4、施工进度计划（横道图和网络图） 5、施工现场平面图 6、施工机具计划表 7、技术措施（质量、安全、节约、季节性和文明施工等） 一、工程情况介绍 本工程为学校一栋1600人学生宿舍，座落在本校虹桥学生生活区，平面形状呈“l” 形，建筑面积6090平方米，混合结构，主楼部分为六层，其平面、剖面及总平面见附 图。 主要建筑结构特征是：基础埋置深度-3米。人工砂石垫层厚1.2米，现浇钢筋混 凝土条形基础，砖砌大放脚、承重墙采用kp1混凝土多孔砖mu15，m10混合砂浆，设 抗震构造柱，每层设现浇钢筋混凝土圈梁，楼板与屋面板为现浇钢筋混凝土板。现浇 屋面上用改性沥青sbs卷材防水，挤塑板

湖南水利水电职业技术学院 hunantechnicalcollegeofwaterresourcesandhydropower 课程设计任务书 课题名称：整体式单向板肋梁楼盖设 计 适用专业：工程监理 班级：10工程监理一班 指导老师：李贞 设计开始日期：2011年11月28日 设计结束日期：2011年12月2日 水利建筑工程系 《建筑结构》课程设计任务书 ——整体式单向板肋梁楼盖设计计算 一、设计的目的和任务 通过本课程的设计，进一步熟悉受弯构件梁和板的正截面或斜截面的设计、 计算及构造要求，掌握单向板肋形楼盖计算方法及结构图的绘制；尤其是对教 材中关于抵抗弯矩图这一难点的理解。要求：熟悉一般工业与民用建筑中肋形 楼盖设计计算的方法和步骤；掌握塑性内力重分布理论和弹性理论的计算方法； 掌握绘制结构施工图

inordertoensurenormalteachingorder,protectingstudents'healthygrowth,ensuringthatnational(property)isnotlost,topreventorminimizetheoccurrenceofsafetyaccidents,followthe"prevent,rescueeachother,ensuresafetyandreducelosses"principle,accordingtothelocalconditions,makethemanagementsystem.1,theprincipalistheresponsibilityofscho

inordertoensurenormalteachingorder,protectingstudents'healthygrowth,ensuringthatnational(property)isnotlost,topreventorminimizetheoccurrenceofsafetyaccidents,followthe"prevent,rescueeachother,ensuresafetyandreducelosses"principle,accordingtothelocalconditions,makethemanagementsystem.1,theprincipalistheresponsibilityofsch

本文阐述了多层混合结构房屋在抗震设置构造、施工的质量等方面的情况,在这个基础上着重介绍了多层混合结构房屋在抗震的检测、分析及加固的方法.希望能够以此引起设计部门和施工单位的重视,加强对房屋的抗震鉴定,能够根据现场检测情况,以及建筑物的特点做出加固措施,以提升房屋抗震性能,保障房屋的安全.

《房屋建筑学》课程设计任务书（结构专业） 一、目的： 本课程设计，是在老师指导下，每个学生了解建筑设计与构造的基本原理、 方法和过程，独立完成一项民用建筑工程的建筑方案设计任务，绘制建筑方案设 计的平、立、剖面图。 二、项目概况： 1、项目名称：某小学教学楼； 2、建设地点：某小学校园内，位置见附图； 3、建筑面积：2800～3200㎡； 4、建筑层数：1～4层; 5、功能要求：教学楼主要由普通教室、专用教室和教师办公室组成，要求 功能布局合理、采光均匀、通风良好、交通流线清晰，满足日照、噪声控制要求； 6、主要功能用房配比要求： （1）、普通教室：12个班级，每班45人1间，每间61～66㎡（使用面积）； （2）、专用教室： a）、自然教室：1间，86㎡，仪器标本准备室：1间，43㎡； b）、劳动教室：1间，86㎡，劳动教具室：1间，30㎡； c）、书法教室：

managementsystemsandmeasuresestablishedby,andanumberofpragmatic,combinedpart-timeworkforceeducationinformation,theprotectionofthedigitalcampusconstructionandsustainabledevelopment.sixbureauattachesgreatimportancetoinformationtechnologysecurity,informationtechnologysecurity,entrustxxcitycenterforeducationalinformationandequipme