基于项目化的高职房地产估价实务课程教学目标定位研究
格式：pdf
大小：28KB
页数：2P
人气 ：52
4.4
高职院校房地产经营与估价专业的学生在毕业时应聘进入房地产估价机构,只能初始就业于房地产估价员岗位。所以,应当按照学生毕业时初始就业的房地产估价员岗位必备的知识和技能来定位房地产估价实务课程的教学目标。根据笔者在房地产估价机构多年的执业经验,并深入房地产估价机构调研,对房地产估价员岗位必备知识和技能进行分析后,遵循"应用为本、实用为主、够用为度"的原则,提出了高职院校房地产估价实务课程六个方面的教学目标,作为确定教学内容、进行教学活动、检验教学效果的标准。
基于项目化的高职房地产估价实务课程教学目标定位研究 基于项目化的高职房地产估价实务课程教学目标定位研究
高职院校房地产经营与估价专业的学生在毕业时应聘进入房地产估价机构,只能初始就业于房地产估价员岗位。所以,应当按照学生毕业时初始就业的房地产估价员岗位必备的知识和技能来定位房地产估价实务课程的教学目标。根据笔者在房地产估价机构多年的执业经验,并深入房地产估价机构调研,对房地产估价员岗位必备知识和技能进行分析后,遵循"应用为本、实用为主、够用为度"的原则,提出了高职院校房地产估价实务课程六个方面的教学目标,作为确定教学内容、进行教学活动、检验教学效果的标准。
高职房地产经营与估价专业人才培养目标定位研究 高职房地产经营与估价专业人才培养目标定位研究
通过国家对高职教育培养目标的宏观定位,行业发展现状和趋势,人才需求分析和对应岗位群及能力四个方面的分析,重庆教育学院房地产经营与估价专业的行业定位清晰,对应岗位明确,培养目标定位适应社会和经济的发展。
编辑推荐下载
探析高职房地产检测与估价专业人才培养目标定位 探析高职房地产检测与估价专业人才培养目标定位
格式：pdf
大小：152KB
页数：未知
4.5
高职房地产检测与估价专业是教育部2015年高职专业目录中出现的一个新专业,结合职业教育发展的前沿动态与房地产行业发展特点,在广泛调查分析总结的基础上不断创新,对房地产检测与估价人才培养目标定位开始探索性研究.
高职房地产经营与估价专业培养目标定位研究——以福建省为例 高职房地产经营与估价专业培养目标定位研究——以福建省为例
格式：pdf
大小：124KB
页数：4P
4.5
从高职教育专业培养目标定位的方法入手,分析福建省高职房地产经营与估价专业设置的现状,指出了该专业培养目标定位存在的问题,在此基础上,对该专业培养目标进行重新定位。
基于项目化高职房地产估价实务课程教学目标定位热门文档
高职房地产经营与估价专业人才培养目标定位研究 高职房地产经营与估价专业人才培养目标定位研究
格式：pdf
大小：51KB
页数：2P
4.7
通过国家对高职教育培养目标的宏观定位,人才需求分析和对应岗位群及能力三个方面的分析,重庆教育学院房地产经营与估价专业的行业定位清晰,对应岗位明确,培养目标定位适应社会和经济的发展。
高职房地产经营与估价专业人才培养目标定位研究 高职房地产经营与估价专业人才培养目标定位研究
格式：pdf
大小：51KB
页数：未知
4.4
通过国家对高职教育培养目标的宏观定位,人才需求分析和对应岗位群及能力三个方面的分析,重庆教育学院房地产经营与估价专业的行业定位清晰,对应岗位明确,培养目标定位适应社会和经济的发展。
基于翻转课堂的高职房地产估价项目教学研究 基于翻转课堂的高职房地产估价项目教学研究
格式：pdf
大小：192KB
页数：未知
4.7
基于高职房地产估价学生学情分析，对基于翻转课堂的房地产估价课程教学模式进行设计，并论述课程教学过程的具体展开步骤。
论高职《房地产估价理论与实务》课程改革 论高职《房地产估价理论与实务》课程改革
格式：pdf
大小：40KB
页数：未知
4.6
《房地产估价理论与实务》作为高职房地产经营与估价专业的核心课程,对整个专业的人才培养起着重要作用。本文总结了在全国高职示范性专业建设中对这门课程改革的探索之路。
高职《房地产估价》课程教学研究 高职《房地产估价》课程教学研究
格式：pdf
大小：719KB
页数：2P
4.5
房地产估价制度和房地产估价师执业资格考试制度的确立,极大的促进了房地产估价学科的发展,也使房地产估价课程成为房地产、物业管理等专业的重要课程。本文围绕房地产估价课程教学的特点,以及教学过程中存在的问题展开论述,重点就教学方法的运用进行了研究和剖析。
基于项目化高职房地产估价实务课程教学目标定位精华文档
高职房地产估价课程实践教学改革探索 高职房地产估价课程实践教学改革探索
格式：pdf
大小：131KB
页数：未知
4.3
开展房地产估价实践教学目的是培养学生的实践能力以及提升学生分析处理问题的能力.针对目前高职院校开设房地产估价实践教学环节的现状以及存在的主要问题,提出了提高实践教学质量的对策.
房地产估价实务项目课程教学改革 房地产估价实务项目课程教学改革
格式：pdf
大小：421KB
页数：3P
4.7
对高职教育房地产估价实务课程按项目教学法进行开发和教学,在此基础上重点分析了项目教学实施的各个步骤,强调在提高学习兴趣,增强实践能力的同时,也必须对学生进行及时的控制和评价,把项目课程教学落实到实处.
基于工作过程的“房地产估价”课程项目化教学改革 基于工作过程的“房地产估价”课程项目化教学改革
格式：pdf
大小：106KB
页数：未知
4.4
课程改革是当前高职教育的核心任务,课程项目化改革是高职院校课程发展的基本方向,是促使高职教学改革走向优质的有效途径,是高职院校课程改革的必然选择。本文以"房地产估价"课程为例,立足于房地产估价的实际工作过程,构建了基于工作过程的"房地产估价"课程项目化的课程设计,从工作任务与职业能力分析、课程的项目化设计和教学情境的设计三个方面,说明了如何进行基于工作过程的项目化课程开发。
浅谈高职学校房地产估价课程的改革 浅谈高职学校房地产估价课程的改革
格式：pdf
大小：16KB
页数：3P
4.6
通过对房地产估价课程在高等职业学校中的研究,本文分析了目前一些高职校房地产估价课程教学中存在的问题,如知识陈旧、知识零散等,据此提出了房地产估价课程改革的基本原则及具体措施,如在教师主导作用下发挥学生的主体性,增强课程的系统性等等,以此来增强学生利用理论知识解决实际问题的能力。
浅谈高职学校房地产估价课程的改革 浅谈高职学校房地产估价课程的改革
格式：pdf
大小：16KB
页数：未知
4.6
通过对房地产估价课程在高等职业学校中的研究,本文分析了目前一些高职校房地产估价课程教学中存在的问题,如知识陈旧、知识零散等,据此提出了房地产估价课程改革的基本原则及具体措施,如在教师主导作用下发挥学生的主体性,增强课程的系统性等等,以此来增强学生利用理论知识解决实际问题的能力。
基于项目化高职房地产估价实务课程教学目标定位最新文档
结合高职学生特点谈谈《房地产估价》课程的教学思考 结合高职学生特点谈谈《房地产估价》课程的教学思考
格式：pdf
大小：103KB
页数：未知
4.4
高职教育根本任务是培养高等技术应用型专门人才，作为高职院校的教育工作者有责任积极探索高等教育大众化阶段高职学生的特点，并结合具体课程有针对性地开展教学，不断提高教育教学质量。
高职院校房地产估价课程教学体系的探讨 高职院校房地产估价课程教学体系的探讨
格式：pdf
大小：51KB
页数：1P
4.7
房地产估价是理论性和实践性并重的课程。如何使课程教学真正达到培养学生专业技能的目的,文章从教学环节的设置、教学方法、教学手段的改革、实践教学环节的支撑、考核体系的变革等方面进行了探讨。
房地产估价课程项目教学法研究 房地产估价课程项目教学法研究
格式：pdf
大小：93KB
页数：未知
4.6
项目教学法是在实施一体化教学的过程中借鉴和探索出的课堂教学方法,主张在教学中把实际生产中的一些相应技术项目引入到课堂教学中,通过对项目的讲解、分析、制作完成相关理
房地产估价实务项目教学实践——基于“90后”学生的特点 房地产估价实务项目教学实践——基于“90后”学生的特点
格式：pdf
大小：32KB
页数：未知
4.3
根据课程目标,结合\"90后\"学生的特点,对《房地产估价实务》进行项目教学的实践,结合课程和岗位设置教学项目,详述了项目教学的实施过程和注意问题,对如何提高教学效果做了新的尝试和探索。
项目教学法在房地产估价教学中的应用 项目教学法在房地产估价教学中的应用
格式：pdf
大小：96KB
页数：未知
4.7
文中简要介绍了项目教学法的实施步骤,结合房地产估价课程的特点,对集中实训课程中引入“×小区在建工程抵押价值评估”的项目教学法的实施过程进行了总结,提出了在实施项目教学法中应注意的问题.
项目教学法在“房地产估价“教学中的应用 项目教学法在“房地产估价“教学中的应用
格式：pdf
大小：164KB
页数：未知
4.4
将项目教学法引入房地产估价课程教学中,详细地介绍了房地产估价课程项目教学法的应用目标及操作流程,并且分析总结了项目教学法在房地产估价课程中应用的优势及不足之处。
房地产估价理论与实务课程教学实践与探索 房地产估价理论与实务课程教学实践与探索
格式：pdf
大小：116KB
页数：2P
4.5
文章通过对新疆农业大学公共事业管理专业房地产估价课程的教学实践,实证调查其教学效果,分析其所在问题,并提出教学管理的相应建议。实践证明,通过深入开展房地产估价课程教学模式的研究与实践,能有效推动该专业的建设和教学改革。
房地产估价课程教学改革研究 房地产估价课程教学改革研究
格式：pdf
大小：253KB
页数：2P
4.4
文章分析了房地产估价课程的作用、特点,剖析了房地产估价课程的教学难点,即房地产估价知识繁杂,房地产估价课程授课教师专业技能素质不足和房地产估价实践教学条件缺乏;提出了房地产估价课程教学改革目标与科学性、系统性、实用性和可行性的要求。文章最后提出房地产估价课程教学改革的方向,即拓展实践教学,提升房地产估价课程授课教师素质,采用案例教学,灵活设置教学环节,探究房地产估价教材。
关于房地产估价课程教学的思考 关于房地产估价课程教学的思考
格式：pdf
大小：79KB
页数：1P
4.3
如何提高教学效率,夯实学生知识基础,提高工作技能,是中职学校每个教师必须面对的问题。笔者对在房地产估价课程教学中遇到的问题进行了分析,并提出了建议。
《房地产估价》课程教学探讨 《房地产估价》课程教学探讨
格式：pdf
大小：99KB
页数：3P
4.5
针对高职专业《房地产估价》课程教学的特点,探讨了教学内容与方法。认为应综合学生的专业背景、教学目标及课时量等因素确定教学内容,运用多种教学方法,不断提高学生的学习与实践能力,才能取得良好的教学效果。
基于项目化高职房地产估价实务课程教学目标定位相关
文辑推荐
知识推荐
百科推荐
职位：建设项目环境影响评价
擅长专业：土建 安装 装饰 市政 园林
