建工建筑施工图识读实训任务书与指导书

一、单选题（共10分，每题1分） 1、绘图铅笔的铅芯有软硬之分,分别用字母b和h表示,下面（）表示铅芯更硬。 a、bb、2hc、hd、hb 2、轮廓线一般用（）表示。 a、细实线b、粗实线c、细点划线d、双点划线 3、房屋结构中基础梁的代号为（）。 a、tlb、llc、wld、jl 4、有一栋房屋在图上量得长度为50cm，用的是1:100比例,其实际长度是()。 a、5mb、50mc、500md、5000m 5、定位轴线a/3表示（）。 a、a轴线之后附加的第3根轴线b、a轴线之前附加的第3根轴线 c、3轴线之前附加的第a根轴线d、3轴线之后附加的第a根轴线 6、建筑平面图不包括（）。 a、基础平面

一、单选题（共10分，每题1分） 1、绘图铅笔的铅芯有软硬之分,分别用字母b和h表示,下面（）表示铅芯更硬。 a、bb、2hc、hd、hb 2、轮廓线一般用（）表示。 a、细实线b、粗实线c、细点划线d、双点划线 3、房屋结构中基础梁的代号为（）。 a、tlb、llc、wld、jl 4、有一栋房屋在图上量得长度为50cm，用的是1:100比例,其实际长度是()。 a、5mb、50mc、500md、5000m 5、定位轴线a/3表示（）。 a、a轴线之后附加的第3根轴线b、a轴线之前附加的第3根轴线 c、3轴线之前附加的第a根轴线d、3轴线之后附加的第a根轴线 6、建筑平面图不包括（）。 a、基础平面

建筑施工图识读报告 1、本工程图纸的建筑施工图共八张，由建筑设计说明、门窗表、 首层平面图、二层平面图、三层平面图、屋顶平面图、南立面图、北 立面图、侧立面图、1-1剖面图、节点详图楼梯详图构成。 2、建施001-建筑设计总说明，包含工程概况和施工两部分。通 过工程状况，了解到本工程为职工宿舍楼，建筑面积1131平方米。 室内外高差0.3米，按照室外地坪，建筑总高度为10.8米。本工程 按六度抗震设计，框架结构，主体三层，建筑耐火等级为二级，材料 耐火极限一级。 3、通过施工，了解到屋面是现浇钢筋混凝土板，干铺100厚憎 水膨胀珍珠岩保温隔热层，17厚1:2水泥砂浆找平，sbs防水卷材， 4厚黄灰隔离层，上做40厚c30细石混凝土。地面卫生间为300*300 地砖，地砖面层15厚1：2水泥砂浆结合层，js防水涂料三度，15 厚1：3水泥砂浆找

第一章建筑施工图识读 一、重难点解析 1．熟悉建筑施工图的组成和各部分的主要内容。 2．熟悉建筑施工图常用图例和尺寸标注要求。 3．掌握建筑施工图的识图方法和要点。 二、典型例题 建筑首层平面图阅读示例，见后图。 1．该首层平面图比例是1:100，左上角位置有一个指北针，说明房屋的主要出入口在北侧。 2．房屋的总长为41.64m，总宽为15.24m，横向有17道轴线，纵向有4道轴线。 3．房屋的平面形状为矩形，阳台突出。 4．本幢建筑物由a、b、c3个单元组成，每个单元为一梯两户的形式，由m5分别进入。一 楼住户经过通道进入室内，其他楼层住户经过垂直交通楼梯再进人室内。北面12号轴线西 侧为地下车库的入口。 5．从图中可知每一户内部房间的布置情况和面积大小，房间包括起居室、卧室、厨房、卫 生间（有些户型为两卫）、阳台、储藏室等。房间的开间、进深尺寸可从

教案首页 课次课时3 执行 日期 班级 周次课型讲练日期 课题 第九章建筑施工图的识读 ——目录、首页、总平面图的识读 教学 目标 知识目标 1、了解图纸目录、首页的作用 3、熟悉总平面图的作用、基本内容 能力目标 1、能正确识读总平面图 2、会解释相关内容 德育目标 1、培养学生正确地学习态度，营造良好的学习氛围 2、培养学生对本专业的热爱及一丝不苟的作风 教学 重点 1、总平面图识读 教学 难点 1、正确识读总平面图 教学 方法 设计 任务引领的项目教学法 教学 器材 施工图 主要 参考 文献 1、《建筑制图与识图》 2、《建筑识图与构造》 教学 后记 1、通过大家看建筑施工图，让大家进一步加深对施工图组成的认识 2、结合总平面图的基本内容，根据图纸一一提问，让学生在认知的情况下，强化 学习 教案 项目教师活动预设学生活动预设设计意图 课题引入 给学生一张总

广州城建职业学院 实训（实习）指导书 系别：建筑工程技术系 专业：2010级建筑工程技术 课程：建筑施工图识读实训 指导老师：邹玲华曾凡伟朱燕等 所属教研室：建工基础教研室 编制课程负责人审核 邹玲华邹玲华 广州城建职业学院建筑工程技术系 2011年9月 实训指导书 一．实训基本信息 实训类别整周实训√课内实训□外出实习□开课单位建工基础教研室 实训学时/学分25学时/学分实训项目数3个 实训性质基础技能实训√核心技能实训□综合技能实训□ 面向专业 建筑工程技术√建筑工程技术□ 园林工程技术□建筑装饰工程技术□ 开设学期第3学期 二．实训任务和目标 项目1.识读建筑施工图：使学生掌握识图的技巧和要点，能正确识读施工图。 项目2.模拟图纸会审：使学生具备校核图纸能力，能发现并解决一般的问题。

第2章建筑施工图识读 学习目标要求 1．掌握建筑施工图的分类。 2．掌握施工图首页的构成及作用。 3．掌握建筑总平面图的图示内容及作用。 4．掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的作用、图示内容及画法与识读方法。 5．掌握建筑详图的作用、图示内容及画法与识读方法。 6．掌握工业厂房建筑施工图的图示内容及画法与识读方法。 学习重点与难点 本章的重点是：建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图、详图及工业建筑施工图的作 用、图示内容及画法与识读方法。本章的难点是：建筑总平面图、立面图、剖面图、详图及 工业建筑施工图的画法与识图。 房屋施工图是用来表达建筑物构配件的组成、外形轮廓、平面布置、结构构造以及装饰、 尺寸、材料做法等的工程图纸，是组织施工和编制预、决算的依据。 建造一幢房屋从设计到施工，要由许多专业和不同工种工程共同配合来完成。按专业分 工不同，可分为：建筑施工图（简称建施

建筑施工图识读(1)

建筑施工图识读ppt课件

建筑施工图识读报告 1、本工程图纸的建筑施工图共八张，由建筑设计说明、门窗表、 首层平面图、二层平面图、三层平面图、屋顶平面图、南立面图、北 立面图、侧立面图、1-1剖面图、节点详图楼梯详图构成。 2、建施001-建筑设计总说明，包含工程概况和施工两部分。通 过工程状况，了解到本工程为职工宿舍楼，建筑面积1131平方米。 室内外高差0.3米，按照室外地坪，建筑总高度为10.8米。本工程 按六度抗震设计，框架结构，主体三层，建筑耐火等级为二级，材料 耐火极限一级。 3、通过施工，了解到屋面是现浇钢筋混凝土板，干铺100厚憎 水膨胀珍珠岩保温隔热层，17厚1:2水泥砂浆找平，sbs防水卷材， 4厚黄灰隔离层，上做40厚c30细石混凝土。地面卫生间为300*300 地砖，地砖面层15厚1：2水泥砂浆结合层，js防水涂料三度，15 厚1：3水泥砂浆找

《房屋构造与工程图识读》精品课程 电子课件 情境三：建筑施工图识读子情境一：总平面图识读 一、屋建筑工程图的产生 建造一幢房屋需要经历设计和施工两个过程，设计时需要把想象的房屋用图形表达出来，这种图形 统称为房屋建筑工程图，简称房屋建筑图。 设计工作是多快好省的完成基本建设任务的重要环节。设计人员首先要认真学习有关基本建设的方 针政策，了解工程任务的具体要求，进行调查研究，收集设计资料。一般房屋的设计过程包括两个阶段， 即初步设计阶段和施工图设计阶段。对于大型的、比较复杂的工程，采用三个设计阶段，即在初步设计 阶段之后增加一个技术设计阶段，来解决各工种之间的协调等技术问题。 初步设计阶段的任务是经过多方案的比较，确定设计的初步方案，画出简略的房屋设计图（也称初 步设计图），用以表明房屋的平面布置、立面处理、结构形式等内容；施工图设计阶段是修改和完善初 步设计，在已审

建筑施工图识读三：建筑施工图的组成及识读——建筑施工图组成：图纸目录、设计说明、工程做法、门窗表、总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、详图。　　第一节图纸目录　　一、设计号　　设计单位内部对工程所做的编号，常由４位数字组成。前两位表示...

建筑施工图识读四：结构施工图识读——结构施工图的组成一般包括：结构图纸目录、结构图纸设计总说明、结构平面图和结构详图。　　结构图纸设计总说明：　　(1)设计±0.000相对标高所对应的绝对标高值。　　(2)设计的主要依据。如设计所用的规范、地质勘探...

根据当前高职教育的形势,从学习领域、学习情境、学习任务等方面着手分析,提出"建筑施工图识读与绘制"学习领域课程开发的思路、内容、教学目标,并设计了学习情境和学习任务,为建筑制图和建筑cad等课程改革提供借鉴和参考。

建筑构造与识图 （抄绘和识读建筑施工图） 课内实训任务书 任课教师：李纯刚等实训时间：第15周--第16周 实训课程：建筑构造与识图实训班级：11工程造价1～20班 11工程监理1-2班、 双证1-4班 实训性质：专业基础课课内实训地点：第一、二教学楼多媒体室 一、课程实训目的 通过本次课内实训让学生进一步理解《房屋建筑制图统一标准》相关内容， 明确建筑建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的形成、图示内容与识图方法和 步骤，掌握建筑施工图的绘制方法与步骤，并能简单应用国家制图标准和相关规 范，能正确识读建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图。 二、课程实训项目与进度 周次实训项目实训任务课时 15 抄绘和识读 建筑施工图 任务1：抄绘和识读建筑平面图6 16任务2：抄绘和识读建筑立面图3 16任务3：抄绘和识读建筑剖面图3 合计12

精品文档 精品文档 一、单选题（共10分，每题1分） 1、绘图铅笔的铅芯有软硬之分,分别用字母b和h表示,下面（）表示铅芯更硬。 a、bb、2hc、hd、hb 2、轮廓线一般用（）表示。 a、细实线b、粗实线c、细点划线d、双点划线 3、房屋结构中基础梁的代号为（）。 a、tlb、llc、wld、jl 4、有一栋房屋在图上量得长度为50cm，用的是1:100比例,其实际长度是()。 a、5mb、50mc、500md、5000m 5、定位轴线a/3表示（）。 a、a轴线之后附加的第3根轴线b、a轴线之前附加的第3根轴线 c、3轴线之前附加的第a根轴线d、3轴线之后附加的第a根轴线 6、建筑平面图不包括（

第九章案例项目建筑施工图识读

土木工程施工项目法教学任务书 a．建筑施工图阅读信息要点 一、在施工图设计阶段，建筑专业设计文件包括图纸目录，设计说明、 设计图纸、计算书； 二、设计说明 1依据性文件名称和文号，如批文、本专业设计所执行的主要法规和采用 的主要标准（包括标准名称、编号、年号和版本号）。 2项目概况：建筑名称、建设地点、建设单位、建筑面积，建筑基底面积、 项目设计规模等级、设计使用年限、建筑层数和建筑高度、建筑防火分类和耐火 等级，人防工程类别和防护等级、人防建筑面积、屋面防水等级、地下室防水等 级、主要结构类型、抗震设防烈度等，。 3设计标高。工程的相对标高与规划总图绝对标高的关系。 4用料说明和室内外装修。墙体、墙身防潮层、地下室防水、屋面、外墙 面、勒脚、散水、台阶、坡道、油漆、涂料等的材料和做法， 5门窗表 6幕墙工程（玻璃、金属、石材等）及特殊的屋面工程（金属、玻璃、

《建筑设备施工图的阅读》实训指导书 题目： ×××工程暖通施工图的阅读 目的要求 通过该工程暖通施工图的阅读，使学生进一步巩固所学的理论知识，并通 过实际操作，掌握施工图阅读的基本原则和方法，熟悉空调系统的组成内 容，提高施工图的识读能力和实际操作能力，进一步培养学生的职业技能。 二、暖通施工图的阅读条件 1、《建筑给水排水设计规范》gb50015-2003（2009年版）； 2、《建筑设备工程》周连起主编，中国电力出版社； 3、《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》gb50736-2012； 4、《通风与空调工程施工规范》gb50738-2011； 5、《暖通空调制图标准》gb/t50114-2010； 6、《给排水制图标准》gb/t50106-2010； 7、×××工程暖通施工图。 三、施工图阅读的程序及方法 1、施工图阅读的前期准备工作。 根据施工图阅读的任务书

实训授课计划 2013~2014学年第1学期 实训项目建筑施工图识读实训 实训周数1 指导教师 授课班级 教研室通过日期教研室主任 系（部）通过日期系（部）主任 学院审批意见审批人 本授课计划依据高职三年制建筑工程技术专业人才培养方案，结合 《建筑工程技术专业综合实训大纲》制定。 实训主要内容: 1、掌握建筑结构施工图的识读方法及内容。 2、使学生具备参与施工现场施工图图纸会审能力，能够发现问题，提出建议。培养学生认真负责、一丝不苟的学 习精神和工作作风。 通过本次实践性教学，学生应达到的一般钢筋下料员水平。 通过本次实训学生应掌握建筑结构施工图识读技能，为将来施工技术管理工作打下坚实基础。 实训要求： 说明：参与课程设计同学由指导老师统一协调分组（一般3-4人），每组完成一栋建筑物建筑施工图、结构施工图 的识读，为下一步工

广州城建职业学院 实训指导书 所属系部：建筑工程管理系编制人：习玲编制日期：2011-10-25 修订日期：2012-11-02 课程 名称 建筑构造与识图 项目 名称 某别墅工 程 任务 名称 抄绘和识读建筑施 工图 参考 教材 建筑构造与识图 实训 目的 通过本次课内实训让学生进一步理解《房屋建筑制图统一标准》相关内容，明确建筑建筑平 面图、建筑立面图、建筑剖面图的形成、图示内容与识图方法和步骤，掌握建筑施工图的绘制方 法与步骤，并能简单应用国家制图标准和相关规范，能正确识读建筑平面图、建筑立面图、建筑 剖面图。 编制 依据 1、《房屋建筑构造》，见群共享“识图与构造实训任务资料集”。 2、《建筑制图标准》，见群共享“识图与构造实训任务资料集”。 实训 内容 1、识读和抄绘某别墅底层平面图（教材p103图5.4）、屋顶平面图（教材p106

建筑工程学院 专业： 班级： 姓名： 学号： 公路工程计量与计价实训 姓名专业班级 课题 指导教师时间成绩 设计总体要求： 1、工程量计算原则根据《江西省公路工程消耗量定额》和《江西省建筑公路工程工程 量计算规则》，计价依据《江西省公路工程价目表》和九江市造价站发布的信息价。 2、要求完成某段公路各分部分项工程的计算。包括：路基工程（路基土石方、排水工 程、人行天桥、坡槽、砌筑防护工程、挡土墙工程）、路面工程、桥梁工程（基础及下 部构造、上部构造预制和安装、上部构造现场浇筑、总体桥面系和附属工程、防护工 程、引导工程）、交通安全设施（标志、标线、突起路标、护栏、轮廓标、防眩设施、 防离栅、防落网）、绿化工程（中央分隔带绿化、路侧绿化、互通立交绿化、服务区绿 化、取弃土场绿化）。 3、分析要点应有简要说明，工程量计算过程应清晰、完整、齐全。 4、列出工