工商企业管理专业物流与供应链管理方向人才培养方案

工商企业管理专业专科毕业论文 论文题目：浅谈企业文化 姓名：田兵 学号：01 手机号码：13885382224 指导老师：邓建华 年级：12级 学院：贵航职大 提交日期：2013.10.10 内容摘要 二十世纪八十年代，美国管理学者提出了企业文化理论。随后各国学者纷纷致力于 企业文化的研究与实践。近年来在我国随着世界经济不断的融合，人们对企业文化也 有了比较深刻的认识，企业文化建设也被一些企业提到自身企业建设的日程上来。像 “全心全意的小天鹅，真诚到永远的海尔等⋯⋯”就是中国企业建设方面的杰出代表。 但是，我们也必须清楚地认识到，我国一些企业在进行企业文化建设时还存在一定的 误区；例如：无文化现象，文化空想现象，全盘西化现象等⋯⋯。本文通过对文化企 业现象的分析，从融合民族文化，合理借鉴西方管理经验的角度，就如何创建有着中 国特色的企业文化作了进一步的探讨。 浅谈

工商企业管理专业人才需求调查报告 一、专业发展背景 随着中国经济建设快速发展以及中国加入wto，国外企业、港、澳、台商投资企业、合资 企业、独资经营企业、外商投资股份有限公司等等，国内国有、集体、股份、联营、私营等 其他企业大量崛起，我们也是随着社会主义市场经济体制的建立和生产现代化、生产社会化 的加速发展为巨大社会背景，于2005年开高了工商企业管理专业，并制订科学合理的人才 培养方案和目标，已为社会输送了两届毕业生，就业率达100%。 二、工商企业管理专业社会需求状况 1、主要去向 工商企业管理专业毕业生的去向复杂多样，不仅工业企业、商品流通企业、饮食服务业需要 众多的工商管理人才，金融业（含保险与证券业）、农业、养殖业、信息产业等都需要工商 企业管理人才。其中，工业企业与商品流通企业的需求所占比重最大，分别占31%和33%。 因此，拓宽工商企业管理专业学生的实用

项目教学法是以构建项目为对象而进行的教学活动,在工商企业管理类课程教学中,探索研究建立以学生为中心,教师构建不同项目的情境,在课程理论知识的指导下,完成项目并予以评价,把教学理论与社会企业实际有机结合起来,挖掘学生潜能、培养学生社会适应能力和创新能力,提升学生个人、社会实际问题的综合应用能力,同时促进教师职教能力的提高.

工商企业管理专业毕业生自我鉴定 下面是整理的工商企业管理专业毕业生自我鉴定范文，分享给大 家!工商企业管理毕业生自我鉴定时光匆匆，总是在不经意间滑过，三 年的学习生活就这样结束了，我即将离开，开始新的人生旅程。 回望三年学校生活和社会实践里，有成功也有失败，我孜孜不倦， 我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚 实的基础。 学习上，我热爱自己的专业，还还利用课余时间专修计算机专业 知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。 曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。 英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标。 除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、 网络管理与维护、网页设计等知识。 并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我， 时间观念强，有着优良的生活习惯和正派作风。 由于

第1页共17页 工商企业管理专业自我介绍 工商企业管理专业自我介绍 我是某某大学工商企业管理专业的好范文，名字叫好范文。在班 上是生活委员，积极配合班长和团支书的工作，在寝室是寝室长，寝 室氛围也很好，曾获得最佳文明寝室。 在学习上，我全力学好每门专业课程，让自己的专业知识更坚 实，为自己以后的工作奠定坚实的基础，在课余时间，我报了自学考 试，现已通过了十门，并且获得了助理物流师以及英语四级证书 和计算机二级证书。通过做兼职和实习，也让我积累了一些经验。 我性格开朗，自信热情，做事脚踏实地、做事稳重、有责任心、 能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业 忠诚度。待人真诚，喜欢交际。作为一名好范文，可能我没有足够的 经验，但是我的适应能力强，学习能力强，我相信如果我应聘上，我 相信我一定能做好。 第二篇： 工商企业管理专业面试自我介绍 工商企业管

工商企业管理（工程造价）专业人才培养方案 （一）专业名称工商企业管理（工程造价方向） （二）专业代码620501-01 （三）招生对象、学制、学历与学习形式 普通高中毕业生/中职学校毕业生/职业高中毕业生；全日制三年、专科 （四）培养目标 本专业面向工程建设领域，培养掌握工程造价的基本理论、基本知识及基本技能， 能在建筑施工企业、工程管理部门、房地产开发、建筑工程监理单位、建设单位的基建 处等单位从事预算员、造价员、资料员、统计员等岗位的工作,具有良好的职业道德， 较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的 德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。 （五）职业面向及人才培养规格 1、职业面向及就业岗位描述 序号职业面向就业岗位（群）岗位描述职业能力与素质要求 1建筑施工、监 理企业工程造 价及管理工作 造价员在建筑工程中从事审核

高职院校工商企业管理专业要培养符合社会需要的人才,必须研究工商企业管理专业对应的行业对人才培养规格的要求,明晰工商企业管理专业人才素质结构内涵;必须以满足企业对工商企业管理人才的要求为宗旨,以完善工商企业人才素质结构、提高工商企业管理专业人才素质为目标构建系统化的课程模式,从而提升人才培养水平。

武汉电力职业技术学院毕业论文 题目:全面质量管理在制造业中的应用 专业班级：工商企业管理09451

在实施“专业——课程”一体化项目建设中,课程是细胞,专业是载体.一方面,专业建设的切入点是课程建设,课程建设水平的高低,直接决定并制约着专业建设的水平.另一方面,课程也不能离开专业,课程建设是在专业构架下进行的,不能偏离专业的培育目标、培育方向以及岗位能力与岗位技能要求.

现代物流与供应链管理——第一部分现代物流管理　　第二部分物流与供应链的关系　　第三部分供应链管理　　第四部分企业内部的供应链管理　　第五部分订单处理与信息系统　　第六部分订货处理改善的案例

在我国,多数建筑企业仍属于劳动密集型企业,采取粗放式经营和外延式发展模式,生产和管理效率相对不高,物流与供应链管理在制造业中的成功给建筑企业提供了一种发展思路。本文通过分析、对比制造业和建筑业供应链的特性,提出了建筑业实施供应链管理需要研究的问题,及其应用前景。

工商企业管理毕业调查报告范文 篇一：工商企业管理专业毕业实习报告范文 工商企业管理专业 毕 业 实 习 报 姓名：杜宗飞学号：20xx090118专业：工商企业 管理班级：工商企业管理01班指导教师：赵建明实 习时间：xxxx-x-x—xxxx-x-x 20xx年1月9日 目录 目 录................................................ ................................................... ............................2 前 言................................................ ................................................

工商企业管理毕业实习报告 了解工商企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高 调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高理论与实际相 结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分 析问题和解决实际问题的能力。 20xx年02月01日～20xx年03月15日 常州市盛世名门丙单元7—301室 凯斯电梯有限公司 实习部门 销售部 是一家专业从事电梯销售、维修、保养等具集研发、生 产、销售为一体的专业公司。其产品涵盖了工程(商业)户外 和室内各种款式电梯，为客户提供全方位的半导体服务。公 司坚持以人为本，产品质量为生命，满足客户需求为使命; 公司产品获得了多项国家专利，产品远销欧美、东南亚、及 中东等市场，深受国内外客户的青睐。电梯维修的主要内容 有：电梯在维修保养时，不得乘客或载货，必须在该梯基站 放置电梯停止使用的告示;机房的电梯维修保养时，应先断 开

四、课程设置与学分分布 （一）通识教育课程（50学分） 修读要求：通识教育必修课程修满38学分；通识教育选修课修满12学分。 （二）学科基础课程（43学分） 修读要求：修满学科基础课程全部43学分。 （三）专业教育课程（73学分） 修读要求：专业必修课程，修满57学分（含实践教学环节34学分）；专业选修课程，修满16学分。 （四）创新创业教育实践（3学分） 修读要求：修满3学分。 一、培养目标 本专业旨在培养树立社会主义核心价值观、具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际 视野，具有扎实的管理理论基础，掌握系统的数学与经济学知识，具有较强的计算机技能，较系统地掌握供应 链管理理论与方法，熟悉港航物流行业背景并精通全球化背景下供应链管理专业知识，具备较强的创新精神、 创业意识和一定的创新创业能力，能够在供应链管理和港航物流领域从事科学研究、应

四、课程设置与学分分布 （一）通识教育课程（50学分） 修读要求：通识教育必修课程修满38学分；通识教育选修课修满12学分。 （二）学科基础课程（43学分） 修读要求：修满学科基础课程全部43学分。 （三）专业教育课程（73学分） 修读要求：专业必修课程，修满57学分（含实践教学环节34学分）；专业选修课程，修满16学分。 （四）创新创业教育实践（3学分） 修读要求：修满3学分。 一、培养目标 本专业旨在培养树立社会主义核心价值观、具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际 视野，具有扎实的管理理论基础，掌握系统的数学与经济学知识，具有较强的计算机技能，较系统地掌握供应 链管理理论与方法，熟悉港航物流行业背景并精通全球化背景下供应链管理专业知识，具备较强的创新精神、 创业意识和一定的创新创业能力，能够在供应链管理和港航物流领域从事科学研究、应

部长1 战略规划管理1 投资管理1 融资管理1 部长1 市场调研1 市场管理1 部长1 人力资源管理2 行政管理2 企业文化管理1 总经理秘书1 部长1 预算管理1 财务分析1 会计2 出纳2 部长1 资产管理1 资质管理1 法律事务1 公关部长1 咨询部长1 股东大会 董事会 总经理 总监总经理助理 市场拓展部财务部战略发展部行政人事资产监管部公关咨询部 监事会 副总经理 部门名称部门职能岗位设置 战略发展部 制定公司发展战略，跟踪和研究行业竞争对手，为提高集团核心竞争力提供 建设性意见，指导所属公司的投资经营工作 总监1 战略规划管理1 投资管理1 融资管理1 市场拓展部 做好公司连锁零售体系之外的市场拓展工作；行业客户的开发、拓展

近年来,物联网被称为第三次信息产业的浪潮,为了抓住这一机遇,培养物联网人才,各高校都积极申报物联网工程专业或依托某专业设置该培养方向。要培养出合格的专业人才,制定人才培养方案是关键。本文以计算机科学与技术专业设置的物联网工程专业方向,从培养目标、基本要求和课程体系建设等几个方面,对该人才培养方案进行了阐述,以期对同行开办物联网工程专业或培养方向提供参考。

介绍了cpfr模型及其方案,并结合建筑企业的特点,指出建筑企业实施cpfr的前提条件是形成核心联盟。提出将cpfr技术嵌入erp是建筑企业物流管理技术发展的方向。

企业如何选择适用的供应链管理方案来源：物流天 下作者：佚名日期：2009年06月16日访问次 数：全球采购、向供应网络倾斜、客户期 望增加、客户定制数量增加、需求变化增加,同时, 成本、通货膨胀和竞争压力增加等一系列商业环境 的变化,要求企业不断完善供应链管理,而选择适用 的供应链管理解决方案成为企业的重要课题。面对 市面上来自国内外厂商琳琅满目的供应链管理方案, 企业应该如何选择?直接引入国外方案要慎 重目前市面上绝大部分国外优秀供应链解 决方案着重通过为买家或oem制造商节省供应链成 本,实现其投资回报。这些解决方案偏重于为企业找 到价格最具竞争力的供应商,同时将寻找供应商环节 的成本降至最低。分析中国的企业用户,大 部分企业已经与低成本的本地供应商合作,目前最头 痛的问题在于销售。也就是说,美国的同类型公司一 般都在追求节省询价和生产的成

企业管理专业的现行教学体系中,往往以讲授为主,实训内容缺乏.《运作管理》课程作为该专业必修的一门核心课程,理论与实践脱节的现象尤为突出.从而导致学生由于缺少对运作管理内容的感性认识,普遍反映该课程比较抽象、不好理解、缺乏学习热情,教学方法的调整和完善已成为一个亟待解决的问题.因此,采用信息化技术对该课程进行改造,已成为改进教学手段、提高课程教学质量的一个必然趋势.我们通过几年的课堂实践,发现在授课中引入信息技术工具,增加实训项目,能极大的提高学生的学习积极性、增强对课程内容的理解、提高教学质量.而对《运作管理》课程进行信息化改造的经验,也同样可为企业管理专业其他课程的教学模式改革提供借鉴.

中国进入经济高速发展时期,各地区建设规模不断扩大,随着以人为本的理念不断深入,对从业人员中安全管理人才的需求不断增多,特别是高素质的技术技能人才的需求。如何培养出适应现代建筑企业的安全管理人才,从我院实际和现场职业能力需要出发,在充分调研的基础上确定了人才培养模式,并对课程的设置做了重点说明,对高职院校本专业的建设有一定的指导作用。

经济管理学院 工程管理专业学分制人才培养方案 专业名称：工程管理部颁代码：110104 一、培养目标 培养适应经济社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术、管理学、经济学与法律 等基本知识，掌握现代工程管理的理论、方法和手段，获得工程师基本训练，在工程建设及其相关领域的行 业中从事工程决策咨询、工程施工、工程监理及工程项目管理等工作的高素质应用型专门人才。 二、岗位-能力-课程结构简表 岗位-能力-课程结构简表 主要岗位（群）核心工作任务专业核心能力专业核心知识核心课程 建造技术与管理 人员 工程施工项目管 理、工程施工技 术与组织 工程施工项目计划、组织、 协调与控制能力、建筑构 造与结构设计能力、工程 测量仪器应用能力、建筑 施工技术与组织管理能力 经济管理知识、项目管 理知识、工程造价管理 知识、建筑构造与结构 知识、工程测量知识、 建筑施工技术