二阶欠阻尼电路的零响应输入MATLAB课程设计

以车灯灯体注塑为例,采用计算机辅助工程(cae)分析和正交试验研究了工艺参数对翘曲变形的影响规律,确定了保压压力和熔体温度是影响灯体注塑质量的关键因素。采用响应面法建立了翘曲变形和顶出时体积收缩与注射压力和熔体温度的二阶相应面模型,获得了优化的工艺参数和优化结果,且通过模拟试验验证了模型的正确性。

新疆大学 课程设计报告 所属院系：电气工程学院 专业：自动化 课程名称：电路 设计题目：基尔霍夫定理的验证 班级：自动化12-2班 学生姓名： 学生学号： 指导老师:李劲 完成日期：2015.7.3 课程设计题目 要求完成的内容： 1.自主设计电路设计并进行模拟仿真。 2.设计的题目有基尔霍夫定律。 3.在完成设计后进行电脑multisim软件的仿真分析。 4.在分析误差后进行报告的书写。 要求：（1）根据设计要求，确定电路的设计方案，初选电路元器件，设置参数。 （2）仿真分析、测量电路的相关参数，修改、复核，使之满足设计要求。 （3）综合分析计算电路参数，验证满足设计要求后，认真完成设计报告。 评分标准： （1）设计思路是否清晰；（2）单元电路正确与否；（3）整体电路是否完整及满 足 设计要求；（4）说理说明是否正确；（5）报告格式及版面

本文基于matlab阐述了我国《建筑抗震设计规范》(gb50011-2001)规定的求解建筑结构地震响应的时程分析法,应用matlab语言编制了时程分析法求解建筑结构地震响应的计算程序,并以一三层钢筋混凝土结构为工程算例,应用基于matlab的时程分析法进行结构的地震响应计算。结果表明,基于matlab的时程分析计算效率较高。

沈阳理工大学装备工程学院课程设计说明书i i 摘要 在我国的一些大中城市，几乎每天都发生家庭火灾，所以防火是每个家庭必 须时刻注意的问题。假如能根据您家的实际情况预先采取简单的防火措施，一些 悲剧是完全可以避免的。 火灾报警系统对现代建筑起着极其重要的安全保障作用。火灾报警器是火灾 报警系统的核心。设计更好的火灾报警系统能有效的防止和减少火灾危害，解决 火灾报警的问题，对保护人生安全和财产具有现实意义 灾报警火器采用差分放大电路，单门限电压比较器，led显示灯，蜂鸣器， 模块设计了一种智能火灾报警器，可以实现声光报警功能。在正常情况下，报警 器电路部分不工作（即发光二极管不发光，蜂鸣器不报警），当有火灾发生时报 警电路工作，驱动发光二极管发光，蜂鸣器鸣叫报警。采用multisim10.0进行 仿真，验证和完善设计方案。 关键词1差分放大电路；关键词2发光

引入横风力谱模型,分析了某高宽比为6的方形截面高层建筑在不同地貌和风速条件下的横风向风振响应.同时考虑正气动阻尼的影响,获得该建筑在不同自振基频下的风振响应及气动阻尼影响的规律.分析结果表明,对于处于低粗糙度地貌并受较高风速作用的低频建筑物,当计算其横风向风振响应时,应适当考虑正气动阻尼的影响,使计算结果更具真实性.

高层连体结构地震响应的试验电路设计与仿真——针对一非对称双塔连体结构，建立了对应的动力分析模型、振动方程和状态空间表达式，推导出该结构体系的传递函数矩阵，并对所获得的传递函数进行基于动力特性相同原则的等效降阶处理，得到该结构体系在‘thbbc-1型...

串联电路和并联电路的谐振-《电路分析基础》-课程设计

由于低压供电的脉冲发生模块发出的脉冲信号电压微弱,需要与供电低压模块一体化的电压放大模块对低压供电模块发出的电压进行运放,使压电梁式传感器悬臂梁产生较大的变形激励香梨。本研究对香梨声振信号采集处理电路板系统的电压放大模块、信号调理模块、电源模块以及数据显示和存储模块进行设计,以实现香梨激励信号的发生、采集、处理。

基于时间历程响应分析,通过ansys有限元分析软件,模拟了浮阀塔在三种工况下的地震响应,对比了位移和速度随时间的变化曲线从而验证了形状记忆合金阻尼器的效果要好于普通阻尼器。

数字电子技术是电子信息类专业的基础课程之一。数字电路课程主要由理论课程、实验课程、课程设计三部分构成。其中的课程设计具有综合性和复杂性的特点,要求学生不仅充分掌握数电的基础理论,还具备设计、开发、分析、调试电路的实践能力。文章针对当前数电课程设计中存在的选题单一、设计时间短、设计辅助工作量大、考核方式不够细化等问题,提出了一些改革建议,以期提高数电课程设计的教学质量,激发学生的学习热情和创新力。

数字电子技术是电子信息类专业的基础课程之一。数字电路课程主要由理论课程、实验课程、课程设计三部分构成。其中的课程设计具有综合性和复杂性的特点,要求学生不仅充分掌握数电的基础理论,还具备设计、开发、分析、调试电路的实践能力。文章针对当前数电课程设计中存在的选题单一、设计时间短、设计辅助工作量大、考核方式不够细化等问题,提出了一些改革建议,以期提高数电课程设计的教学质量,激发学生的学习热情和创新力。

数字电子技术是电子信息类专业的基础课程之一。数字电路课程主要由理论课程、实验课程、课程设计三部分构成。其中的课程设计具有综合性和复杂性的特点,要求学生不仅充分掌握数电的基础理论,还具备设计、开发、分析、调试电路的实践能力。文章针对当前数电课程设计中存在的选题单一、设计时间短、设计辅助工作量大、考核方式不够细化等问题,提出了一些改革建议,以期提高数电课程设计的教学质量,激发学生的学习热情和创新力。

本文叙述数字电路课程设计中引入eda技术的必要性,并以max+plusⅱ软件设计多功能数字钟为实例,阐述eda技术的层次化设计方法,多种输入方式。实践表明,该设计方法灵活快捷,可设计性能优良、运行稳定的数字系统;也为数字电路课程设计提供一条有效途径。

eda技术就是以计算机为工具,设计者在eda软件平台上,用硬件描述语言vhdl完成设计文件,然后由计算机完成编辑仿真,并对目标芯片进行编程。本文对如何将eda技术运用于数字电路课程设计进行了探讨,利用e-da软件的仿真测试技术可以改变传统的电路设计模式,实现了良好的教学效果,提高了学生的实践能力。

83ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ201702 教学探索skills编辑靳　静 照明电路的安装课程设计 文／张坤芳 本文就照明电路的安装课程设计，从教材分析、 教法学法、教学过程和教学反思这几个方面来进行 探讨。 一、教材分析 1.教材分析 照明电路的安装选自《电工工艺学》第三章第二 节。该教材是技工学校机电类通用教材，结合了理 论和实践操作。这一课程是机电类专业的基础课程。 该节课是在学生掌握了简单照明电路安装之后的一 堂技能课。 2.教学目标 （1）知识与能力：让学生了解基本组成元件，能 把学过的知识灵活运用到生活中。 （2）过程和方法：培养学生的动手操作能力，以 小组合作的形式学习，通过学生自己发现并解决问 题，培养学生的独立自主意识。 （3）情感态度价值观：让学生学会团队协作、交 流沟通，形成合作意识，养成严谨和节俭的良好学 习习惯，让学生们在实践中享受成功的乐趣。 3.教学重

针对数字电路课程设计教学现状,开展了在数字电路课程设计中引入eda技术的教学改革的实践,从而兼顾了电子电路设计方法的传统性和先进性,加强了学生工程实践能力的培养。

综合课程设计调幅电路测试与amdem2电路 《专业综合课程设计》报告 《专业综合课程设计》任务书 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位： 题目:调幅电路测试与amdem2电路设计 课程设计目的： 1.通过对thex-1型综合实验平台的使用，较深入了解通信电路的原 理； 2.掌握通信电路的测试方法和设计实验的方法； 3.学习利用ewb仿真设计简单通信系统的方法； 4.练习利用protel绘制pcb电路的方法； 5.提高正确地撰写论文的基本能力。 课程设计内容和要求 1.电路测试：测试osc，am1，amdem1，amdem2，fut，clk实验 电路板。要 求详细分析实验电路的工作原理（说明每个元器件的作用和功能）， 写出测试项目，并对测试结果作出详细分析；如果电路板不能测出所需要 的结果，要分析原因，找出电路板损坏的部位。 2.用ewb

电路分析中的等效变换-《电路分析基础》-课程设计

河海大学计算机与信息学院 课程设计报告 题目实时时钟电路设计 专业、学号 授课班号 学生姓名 指导教师 完成时间 课程设计（报告）任务书 （理工科类） ⅰ、课程设计（报告）题目： 2 实时时钟电路设计 ⅱ、课程设计（论文）工作内容 一、课程设计目标 《硬件描述语言》是一门技术性、应用性很强的学科，实验课教 学是它的一个极为重要的环节。不论理论学习还是实际应用，都离不 开实验课教学。如果不在切实认真地抓好学生的实践技能的锻炼上下 功夫，单凭课堂理论课学习，势必出现理论与实践脱节、学习与应用 脱节的局面。《hdl项目设计》的目的就是让同学们在理论学习的基 础上，通过完成一个涉及时序逻辑、组合逻辑、声光输出的，具有实 用性、趣味性的小系统设计，使学生不但能够将课堂上学到的理论知 识与实际应用结合起来，而且能够对分析、解决实际的数字电路问题 进一步加深认识，为今后能够独

1 模拟电子技术课程设计 光控报警电路 班级：电0805-2班 姓名：xxx 学号：xxxxxxxx 完成日期：2010.07.13 2 摘要 为培养运用基本知识进行简单电路设计的能力，扎实基础理论，我们现在初次进行 模电课程设计。 我所设计的是光控报警电路。设计的这个装置，平时会放在暗处灯光线暗的地方， 当小偷打开你的抽屉＼书柜＼文件柜等或夜间有光亮照射你的暗锁等装置时，光控 报警器会发出“嘟,,”的报警声，定能使歹徒魂飞魄散。具有一定的实用性。 设计这个电路的时候，我根据从稳定性＼可靠性＼实用性＼经济性选择电子线路和 电子器件，找到适合的功能电路。我采用了ｎｅ５５５时基集成电路和ｍｇ４５型 光敏电阻器和其它一些其他的元件来焊接了这个光控报警器的电路，从而实现了上 述的报警的要求。 关键词：光控报警器 3 目录 １设计内容及要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

以＂数字电路＂课程为例进行微型课程设计的探讨,微型课程是教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它是基于建构主义理论,联通主义理论,加涅的＂九五矩阵＂教学设计理论等教学理论基础上的,它的本质是＂课＂,又短小而精悍,可以解决实际问题。

太原理工大学课程设计用纸第1页 _________________________________________________________________________________ 第一章设计的基本要求 题目：反激型开关电源电路设计 （1）注意事项： ①学生也可以选择规定题目方向外的其它开关电源电路设计。 ②通过图书馆和internet广泛检索和阅读自己要设计的题目方向 的文献资料，确定适应自己的课程设计方案。首先要明确自己课程设 计的设计内容。 （2）主要技术数据 1、交流输入电压ac220v，波动±50%； 2、直流输出电压5v和12v； 3、输出电流1.5a和200ma； 4、输出纹波电压≤0.2v； 5、输入电压在±50%范围之间变化时，输出电压误差≤0.03v （3）设计内容： 1、开关电源主电路的设计和参数选择 2、igbt