大班观察记录15篇优秀版

大班建筑教案 【篇一：幼儿园大班教学设计小小建筑师】 篇一：幼儿园大班体育教案：小小建筑师 幼儿园大班体育教案：小小建筑师 设计意图： 游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基 本技能和知识的最有效的方法和途径之一。那么，如何抓住孩子的 这一心理特点，以幼儿最喜欢的游戏形式来建构我们的教学活动呢？ 我发现几乎所有的孩子都喜欢玩一种游戏叫《山上有个木头人》。 它之所以能吸引幼儿，是因为游戏中幼儿从运动到静止时，做出的 各种滑稽有趣的定格动作。《小小建筑师》这节体育游戏活动，便 是由这个游戏演变而来的。 活动目标： l、通过游戏活动，发展幼儿走跑交替、跳跃及平衡的能力，体验游 戏带来的乐趣。 2、通过游戏活动，发展幼儿四肢的协调性、柔韧性和动作的灵敏性， 提高幼儿听信号做相应动作的能力。 3、培养幼儿的扩散性思维和协作能力。 活动准备： l、红、黄、蓝、绿色的塑料圈每

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 泰顺机关幼儿园种植区幼儿种植观察记录表 时间：观察对象：班级： 观察记录： 相片

个案情况简述： 简简优点在于生性活泼好动，独立性强，善于发现观察事物，有 一定解决问题的水平。 缺点是习惯指挥他人，脾气暴躁，比较任性。每次入园时还要闹 情绪，说出各种不上幼儿园的理由，但家长一旦离开后就能很快融人 集体生活中。 个案观察记录： 1、饭后看书。 幼儿主动选择了自己喜爱的区域实行活动。今天丫丫带来了新图 书，正当他看得开心时，简简走过去抢丫丫的图书。因丫丫抓住图书 不放，简简就在丫丫的脸上咬了一口，他最终抢到了图书。 2、集体活动。 幼儿自由坐在地上。简简坐在最后一排。老师引导幼儿观察图片 后。让幼儿自由讨论。简简一会儿拉拉前面小朋友的头发，一会儿抓 旁边小朋友的衣领，还故意把别的小朋友绊倒。老师发现后，叫他起 来回答问题。他回答准确。 3、表演游戏。 简简发现妞妞和小美为了争做妈妈的这个角色互不相让，于是他说： "你们用剪刀石头布，（谁赢谁就当小熊）。"妞妞输了，但

青春是一本太仓促的书。我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。我们在扉页上写下序言序言里爬满一条条的荒凉，然后我们写下尾语纪 念我们失去的青春最后找一副与青春无关的图画做了封面草草了事一段时光然后留着给自己怀念那段无所事事的年华。后来我也不知道，我是在怀 念那段无所事事的荒唐年华，还是在怀念那段荒唐年华的无所事事。努在说后是为了更好的遇见，遇见另一个自己我不争将立并为。而他人，年和 子哭，明还子向并觉军别没说的作继续。如果不努在说后上的点什么，只要我能见到明日朝阳，我还是会微笑的。能在们必为昨过是的泪，走多认 并自湿今过是的阳光。如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光， 非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找 《论文答辩自述》 论文答辩自述（一）： 通用论文答辩自述 各位评委老师，同学们： 上午好!我是xx学院

《个人季度工作总结》 个人季度工作总结（一）： 进入这个部门已经三个月了，回顾这一季度来，我在领导及各位同事的支持与帮忙下，严 格要求自己，按照银行的要求，认真做好自己的本职工作。现将三个月来的工作状况总结如下： 一：加强学习，提高自身素质 努力提升业务技能水平，强化自身风险管理意识。一季度来，我能够认真学习各项金融法 律法规，用心参加行里组织的各种学习活动，不断提高自己的理论素质和业务技能。几个月的 学习对我行的业务知识有了循序渐进的了解，反假币知识宣传的同时进步深化了对我行的业务 品种熟知，同时在这个过程中也自我认知业务知识不精通个性是信贷业务的掌控度不高，在以 后的工作中还得加强这方面的业务学习，多看看制度汇编，用心向营业部请教业务技能诀窍， 以便在应对客户时能够很好的显示出我们的业务水平。 二：加强客户营销，增加客户群体 只有不断开发优质客户，扩展业务，增加存款，才能提高效益。经过

种植观察记录表 植物名称：班级：记录人： 时间我的发现 月日 月日 月日 月日 月日

幼儿园大班第一周逐日活动计划表 主题名称：长大真好教师：祁红梅 本周主题 活动目标 1、对周围的事物有探索的兴趣。 2、会用语言、绘画的方式从多方面、多角度提问。 本周幼儿 行为习惯 关注重点 培养幼儿懂得讲究个人卫生和公共卫生，爱护幼儿园环境。 内容星期一二三四五 晨间 活动 室内区域活动区域活动区域活动区域活动区域活动 户外球类、沙包、 毽子、跳绳、 拍球 跳绳、 沙包、高跷、 抛接球 抛接球 教学 活动 上午 语言 长大真好 音乐 小孩不小歌 社会健康 我上大班了 音乐 请你和我跳 个舞 语言 保护自己 下午 数学 我的统计表 科学 独特的我 美术 我和老师 数学 不一样的数 字 科学 我从哪里来 区域活动 及 指导重点 阅读区：能根据自己的兴趣观看相关书籍，扩大幼儿的认识。 美工区：鼓励幼儿将自己的问题画下来。 建构区：能用积木建造各种机器人，并给他们

出差申请单 姓名aa随行人员aa 预计时间地点事由 aaaaa aaaaa aaaaaaa aaaaaa aaaaaaaa aaaaaa 部门领导 意见 年月日 公司领导 意见 年月日 1、本表使用流程：出差人员填写基本信息部门意见公司意见财务借支差旅费出示本表暂 存出差财务报销填写出差情况汇报部门评价公司评价。 2、本表适用范围：公司员工外地出差均应填写。 3、本表填毕后，原件复印件分存人事部门、本工作部门。 4、本表以单页方式使用。 品味人生 1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀， 客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。 2、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎 奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们

观察记录表（1） ①我观察的是：锦鲤 ②观察到的现象是: 生龙活虎的锦鲤,有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是 花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6—12厘米之间。我白天去观察小金鱼，只见 小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得 更加快活了。可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的， 一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水， 可是它们依然一动不动。我观察了好几天，天天都是一样。 ③疑问: 为什么一到晚上，它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，却一动不动呢? ④结论： 原来，金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以 眼睛看起

判断判断 第1只第2只第3只第4只第5只第6只第7只第8只第9只第10只 工序名称 目标时间 实测时间 结果职务作业员班长 签名 日期 一次观察记录实施日期： 建议对策指摘问题点 二次观察记录 (一次观察出现ng时) 标 准 作 业 1.是否按照sos要求进行劳保用 品穿戴 2.作业顺序（主要步骤）是否有 错漏？是否与作业指导书一致 观察项目 第 二 部 分 品 质 确 认 7.作业时是否造成零件或产品划 伤（零件/工具移动时） 8.品质状况是否良好？ 9.流出不良的对策是否得到落 实？（上月有不良流出时） 3.作业重点是否遵守？ 4.是否有实施品质确认的行为？ 5.是否按标准作业要求合理使用 指定的工具？ 6.是否有进行重保标记（如不是 重保岗位，则此项不需填写） 第 一 部 分 第 三 部 分 安 全 5s 确 认 10.是否有遵守安全规则？ 11.作

幼儿个案观察记录 观察教师：xxx 幼儿姓名：林萱 幼儿情况：娇气任性，容易发脾气。 个案观察记录： 一、2017年9月14日生活活动 午餐前，小朋友分两圈倒u形坐在教室中间，为了避免造成盥洗室内拥 挤，小朋友卷好袖子后由老师轮流请去洗手，你坐在里圈的线上，这时候老师 先请外圈的小朋友去洗手，你突然大叫着“我不要！我不要！”接着你便躺到地 板上打起滚来，哭声越来越大，老师和其他小朋友都被你吓到了，老师越安慰 她，她哭得更凶。 二、2017年9月20日集中活动 老师播放集中活动的音乐，请小朋友搬椅子坐下来，当其他小朋友都坐下 来以后，你还在玩你感兴趣的玩具，老师请你把玩具收起来，你拒绝收玩具并 开始哭，用力咳着喉咙，使得满脸通红。 三、2017年9月28日午餐 午餐时间，大部分小朋友们都在认真的尝试自己拿勺子吃饭，你却迟迟不 动

植物培植观察记录表 观察人：_______ 日期蒜苗成长记录 4月9日找4个健康的大蒜头,剥掉外面的松皮,均匀地摆放在一个小盆里；加清 水漫过大蒜根部；放在向阳的窗台上，每天换水。 4月10日没有动静 4月11日没有动静 4月12日蒜头顶端有鹅黄色的小芽出现 4月13日一个小蒜苗开始有动静，露出一点儿头，用尺子量一下，一共。 4月14日其它3个蒜苗也开始有动静了，量一下，分别是、、 、。 4月15日1号：最高：最高； 3号：最高；4号：最高 4月16日1号：最高：最高； 3号：最高；4号：最高 4月17日1号：最高：最高； 3号：最高<

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椒江区奕村幼儿园观察记录表 班记录人：卜璐莉 观察日期：观察地点：儿童餐厅观察对象： 观察原因：xxx吃饭时间过长，天气渐渐变冷，如果还是很慢，导致饭菜凉的很快，吃到 肚子里对身体不好。 过程： 本学期以来，发现xxx小朋友吃饭的习惯大不如从前，以前她都是很安静地进餐，没 一会儿就吃完了。 现在每到幼儿园进餐的时候，她都要和旁边的小朋友讲两句然后再吃，还没吃两口， 又聊两句，整个进餐过程都在聊天中度过，经过提醒后稍有好转，但过一会又不行了。 现在天气渐渐变凉，饭菜盛出来以后也冷得快了，如果还按这样的速度，以后对身体 的伤害很大。 xxx平时都是妈妈在带的，我们将她的情况和她的妈妈说了一下，看看能不能她妈妈也 督促一下。 分析： 1、吃饭说话可能是由于年龄特点引起，原来是小班还是比较好管理的，但是到了中班，又 大了一岁，就开始喜欢与人交流了。 2、在家里家长可能太嫌麻烦了

水晶城幼儿园区域活动观察记录表 2016-2017年度第一学期 月份：9记录人：陈娟 游戏内容美工区 材料准备绘画材料 观察记录反思调整 第一次 活动记录 杜立为和黄依凡就跑到美工区，开始 进行"指印画"。杜立为很熟练的用手指沾 着颜料，根据作品需要运用着"平按、侧 压、转压、点印"的技巧。 孩子已具备基本的绘画技 能的能力，且已学会自己思考 并想办法解决遇到困难时的解 决方法。在孩子进行思考时， 教师"不参与"，是为了给幼儿 提供充分的自主活动的机会， 这样有助于幼儿独立性与自主 性、合作性的培养。 第二次 活动记录 一会儿，白色的画纸就呈现了春天 的景象。然后用湿抹布擦干净手，再 画下一景物。在绘画过程中能将物品 放回原位保持画面整洁，操作熟练。 在她一旁的杜立为情绪高涨，操作步 骤也很有序，但由杜立为对黄依凡说" 你会印这个小女

话动目标:1.欣赏生活中用彩色条纹装饰的物品,感受多种色彩搭配组合的美.2.尝试用不同的排列组合方式绘画彩色条纹装饰生话中的白色或单色物品.

12-15 塔 吊 日 常 检 查 保 养 记 录 表 塔吊日常检查保养记录表 201年月日 设备规格型号qtz63设备编号 在用项目名称禹州新龙华庭小区#楼操作人员 序号检查保养项目检查保养位置检查保养结果 1 紧联 接 螺 栓 固销 轴 塔吊 2起重臂 3回转支承 4起重臂刚性拉杆 5平衡臂拉杆 6卷筒联接螺丝 7刹车 8换倍率器 9 润 滑 减速器 10滑轮 11轴承座 12换倍率器 13钢丝绳 14 检 查 重量限位器 15力矩限位器 16高度限位器 17行程限位器 18变幅限位器 19吊钩保险装置 20 清洁 塔身 21驾驶室 22防腐金属结构 23 其他（记下故障内容和 说明） 说明:1、检查保养结果分为:正常√、不正常× 2、每月30日前交组租赁站 12-15 塔吊交接班记录 交接班记录

题目一：“教务管理系统之子系统——学院课程安排” 系统简介 每个学期的期中，学校教务处向各个学院发出下各学期的教学计划，包括课程名称、 课程代码、课时、班级类别（本科、专科、成人教育、研究生）、班号等；学院教学主 管人员根据教学任务和要求给出各个课程的相关限制（如：任课教师的职称、上课的 班数、最高和最低周学时数等）；任课教师自报本人授课计划，经所在教研室协调任可， 将教学计划上交学院主管教学计划的人员，批准后上报学校教务处，最终由教务处给 出下个学期全学院教师的教学任务书。 假设上述排课过程全部由人工操作，现要求为上述过程实现计算机自动处理过程。 限定条件 （1）每位教师的主讲课程门数不超过2门/学期：讲师以下职称的教师不能承担学 院定主课的主讲任务。 （2）学院中层干部的主讲课时不能超过4学时/周。 （3）本学期出现严重教学事故的教师不能承担下各学期的主讲任务。

植物观察记录表 种植情况记录种植过程记录 记录时间记录人照片或绘画记录 天气情况（）（） （） 我做了⋯⋯ 浇水（）施肥（）治病（） 其他 我发现了⋯⋯ （发芽、开花、结果等重要生长情况记录） 备注今天是种子种植第天 welcometo download!!! 欢迎您的下载，资料仅供参考！

《实习心得体会》 实习心得体会（一）： 作为一名即将毕业的大学生，我实习的目的很明确，就是获取工作经验，将 理论与实际工作相结合，所以第一天我就下定决心要好好干。走进公司的那一时 刻，我就感受到那种很强烈的工作氛围，无论是从墙上张贴的图片和标语以及各 种报表和数据，都给我很大的新意，我想这也许就是我想要的生活，一种不断挑 战自我，实现自我的工作。 由于刚刚从学校来到公司，作为一名新人，尽快熟悉岗位职责和业务流程是 十分必要的，在那里我感受到自己的不足。因为学校学的是书本的知识，只是停 留在理论上，但在平时的工作中，理论有时候是用不上的，所以处理好这样的转 变是关键。 经过九天的实习，渐渐地我对公司运输生产的整个操作流程有了一个较完整 的了解，尽管岗位职能与所学专业仍有较大的差距。透过实习，我拓宽了自己的 知识面，现把学习体会总结如下： 此次毕业实习，我领悟了理论与实践的结合才是硬道理，掌