更新日期: 2025-05-21

北方材料科学与工程研究院在宁波市高新区成立

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北方材料科学与工程研究院在宁波市高新区成立 4.7

12月23日,北方材料科学与工程研究院在宁波市高新区宣告成立。这是宁波市加强与央企合作、推进区域创新体系建设的一个重大举措。市委常委、副市长余红艺和中国兵器工业集团公司党组成员、副总经理石岩共同为研究院揭牌。市政府副秘书长陈炳荣,宁波市高新区党工委书记、管委会主任王海国,党工委委员、管委会副主任俞进、崔秀良出席揭牌仪式。

材料科学与工程

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福建工程学院本科人才培养方案(材料科学与工程) 材料科学与工程 (materialsscienceandengineering) 专业本科人才培养方案 一、材料科学与工程080401 二、招生对象:全日制高中毕业生 三、修业年限:四年 四、授予学位:工学学士 五、培养目标 本专业紧扣福建省地方经济建设和高新技术发展战略对本专业人才的需求,培养具有 扎实的材料科学与工程专业基础,具有较强的工程实践能力、较好综合素质,能为福建省 的制造业和材料加工产业技术升级、高新技术的发展和快速发展的建材行业培养所需的从 事金属材料、功能材料、建筑材料和高分子材料的生产、加工、检测和研究开发等方面的 高级应用型专门人才。 六、培养要求 本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习,以及材料制备与加工、 性能分析与测试技能的基本训练,掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之

材料科学与工程

材料科学与工程

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北京理工大学2016版学术型研究生培养方案学科专业:材料科学与工程学科代码:080500 材料科学与工程 (080500) 一、学科简介与研究方向 材料学学科建于1952年,1955年开始培养研究生,1981年获准为首批博士学位授权点,1985 年首批建立博士后流动站。1988年列为机械电子工业部的重点学科,1991年被评为兵器工业部重 点学科,2001年评为国防科工委重点学科,是国家211工程、985工程建设重点建设的学科,985 二期建设有“先进材料科技创新平台”。2005年获准材料科学与工程一级学科授权。经过50多年 的建设,本学科建成了能支撑材料科学与工程各学科方向的集材料设计与制备、分析与性能表征、 使用性能考核的系统研究平台,设备资产总值达到9000多万元,具备了解决国民经济建设中材料 科学重大问题的能力,承担了大量

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材料科学与工程的认知

材料科学与工程的认知

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材料科学与工程的认知 4.7

1 班级:材料科学0903班姓名:黄艺镪学号:1609102316 材料科学与工程专业的认知 从不了解到了解,这是对每种新事物的认知过程。材料科学与工程,顾名思 义,在这个专业名字中,我们就可以看出,这是一种工科专业,但是又比较注重 理论分许的一门学科,科学两个字也代表这材料学是需要具备一定的科学素养 的,工程则需要我们在不断的实践中去获得经验,知识来促进工程的完善。 材料科学与工程这门学科在当代社会主义现在化建设和材料产业的发展过程 中有着举足轻重的作用。对于学习这门课程的人来说,还是需要保持比较严谨的 学习态度,它要求学员在德智体诸方面全面发展,具有较强的创新意识和实践认 知能力,能够系统地掌握材料科学的基本理论与研究方法,具备材料化学与相关 专业的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、 教学、科技开发和相关管理工作的材料化学高级专门人

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材料科学与工程

材料科学与工程

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材料科学与工程 4.8

纵 向 横 向 项目 编号 1202081427朱月梅50万吨/年水泥生产线包装车间工艺设计工程设计真实0 2202081423张伟锋50万吨/年矿渣粉磨生产线烘干系统工艺设计工程设计真实0 3202081524张栋水泥熟料煅烧系统热工计算软件设计工程设计真实40 4202081411史嘉耿100万吨/年矿渣粉磨生产线工艺设计工程设计真实0 5202081412孙大恒100万吨/年矿渣粉磨生产线烘干系统工艺设计工程设计真实0 6202081316王磊胶带输送机计算机软件设计工程设计真实40 7202081226杨楠100万吨/年水泥生产线包装车间工艺设计工程设计真实0 8202081221王冬冬80万吨/年熟料粉磨生产线工艺设计工程设计真实0 9202081101蔡昌旺3

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北方材料科学与工程研究院 北方材料科学与工程研究院 北方材料科学与工程研究院

北方材料科学与工程研究院

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北方材料科学与工程研究院 4.5

北方材料科学与工程研究院(以下简称材料院)由中国兵器工业集团第52所、53所、55所和234厂共同组建而成。材料院跨越山东济南、烟台,浙江宁波,内蒙古包头,吉林长春四省五市,拥有宁波研究所、济南研究所、长春研究所、包头研究所

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北方材料科学与工程研究院共建研究所 北方材料科学与工程研究院共建研究所 北方材料科学与工程研究院共建研究所

北方材料科学与工程研究院共建研究所

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北方材料科学与工程研究院共建研究所 4.4

科研合作又开新篇,塑料产业借梯登高。余姚市与北方材料科学与工程研究院工程塑料技术研究所签约仪式近日举行。为进一步增强余姚工程塑料的科研开发和技术服务水平,促进新材料技术与产业的结合,提升军民两用技术产业化能力,

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济宁高新区

济宁高新区

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济宁高新区 4.3

济宁高新区 目录 基本概况 生产总值 新区荣誉 发展理念 编辑本段 基本概况 济宁高新区是1992年经山东省政府批准成立的国家级高新技 术产业开发区,下辖4个办事处,(洸河办事处、柳行办事处、王 因街道办事处、黄屯街道办事处)人口13万。 济宁高新技术产业开发区创建于1992年,地处济宁城区东部, 面积169平方公里,人口15万。区内建有国家级创业服务中心、 国家级留学生创业园、国家级博士后工作站以及国家级生物技术产 业基地、工程机械产业基地和纺织新材料产业基地,是iso14001 环境管理体系认证园区。综合经济实力跃居全省国家级、省级高新 区第一名,并且跻身全国高新区前20强。 2010年9月,济宁高新区晋升为国家级高新区,成为创新型国 家建设的重要组成部分。 编辑本段 生产总值 目前,在区内投资的世界500强企业达15家,工业企业1000

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材料科学与工程专业立体实践教学改革研究 材料科学与工程专业立体实践教学改革研究 材料科学与工程专业立体实践教学改革研究

材料科学与工程专业立体实践教学改革研究

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材料科学与工程专业立体实践教学改革研究 4.6

以传统实践教学模式和实践教学内容为出发点,分析传统教学的弊端,结合建设应用型本科大学的要求,进行实践教学改革.阐述了实践教学改革的目标和方向,以专业体系建设和课程内容建设为主体,结合当地经济发展,推行课堂与实习实训地点的一体化和学校与企业的\"双主体\"培养,提高学生自主创新能力和知识运用能力,全面提高教学水平.

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材料科学与工程基础期末试题

材料科学与工程基础期末试题

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材料科学与工程基础期末试题 4.5

《材料科学基础》试卷ⅴ 一、填空题(20分,每空格1分) 1.相律是在完全平衡状态下,系统的相数、组元数和温度压力之间的关系,是系统的平衡条 件的数学表达式:f=c-p+2 2.二元系相图是表示合金系中合金的相与温度、成分间关系的图解。 3.晶体的空间点阵分属于7大晶系,其中正方晶系点阵常数的特点为a=b≠c,α=β=γ =90°,请列举除立方和正方晶系外其他任意三种晶系的名称三斜、单斜、六方、菱方、正 交(任选三种)。 4.合金铸锭的宏观组织包括表层细晶区、柱状晶区和中心等轴晶区三部分。 5.在常温和低温下,金属的塑性变形主要是通过滑移的方式进行的。此外还有孪生和扭 折等方式。 6.成分过冷区从小到大,其固溶体的生长形态分别为平面状,胞状和树枝状。 1.原子扩散的驱动力是:组元的化学势梯度 2.凝固的热力学条件为:过冷度 3.

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材料科学与工程导论论文

材料科学与工程导论论文

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材料科学与工程导论论文 4.6

材料科学与工程导论论文 11190031111900331周潼 上个世纪70年代以来,人们把信息、材料和能源作为社会文明的支柱。80年代又把新 材料、信息技术和生物技术并列为新技术革命的重要标志。进入21世纪,以纳米材料、超 导材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新显得更为异常 活跃,新材料诸多领域正面临着一系列新的技术突破和重大的产业发展机遇。相应的,材料 科学与工程专业也蓬勃发展起来。 材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础,系统学习材料科学与工程专业 的基础理论和实验技能,并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的 学科。 材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领 域的科学与工程方面较宽的基础知识,能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等 领域从事科学研究与教学、技术开发

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材料科学与工程概述论文

材料科学与工程概述论文

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材料科学与工程概述论文 4.4

材料科学与工程专业概述课程考核论文 第一部分课程概述和体会 通过本学期材料科学与工程概述课程的学习,我对材料科学与工程各专业 领域所涉及的知识有了一些初步的了解。虽然我还没有真正学习材料专业的知 识,但是,教授和讲师们每一节课都给我们作了通俗而生动的演讲,让我收获 很多,也感触了很多。这对我一年后的专业方向选择给予了莫大的帮助。 以前,我对材料的认识只是一个空泛的概念,不知如何去定义。同时,对 自己即将学习的材料科学专业也是一知半解,似懂非懂。刘国权老师的讲解让 我明白材料是可以用来制造有用的构件、器件或物品的物质。如金属材料、无 机非金属材料、高分子材料等。材料学学科是研究材料组成、结构、工艺、性 能与使用效能之间相互关系的学科,为材料设计、制造、工艺优化和合理使用 提供科学依据。隶属于工学门类材料科学与工程一级学科。以前,只是听人说 咱北科大的材料系是如何的牛,却不知道从哪可以看出咱

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材料科学与工程专业实验教学的改革

材料科学与工程专业实验教学的改革

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材料科学与工程专业实验教学的改革 4.7

中国矿业大学(北京)在多年实验教学实践的基础上,总结出的\"模块式实验教学\"是解决这一问题行之有效的方法。具体的做法是:根据实验教学内容的内在联系,将其分成若干个相互独立的模块。首先集中统一讲授与该模块相关的理论知识,再将学生分成几个小组,实验时不同组的学生做不同的实验,然后轮换。细化分组分别进行实验操作。该种实验教学模式有效解决了实验硬件设施不足、实验教学不系统、设备利用率较低等问题,并能与后续的实习环节很好衔接。

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材料科学与工程专业岗位情况分析 材料科学与工程专业岗位情况分析 材料科学与工程专业岗位情况分析

材料科学与工程专业岗位情况分析

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材料科学与工程专业岗位情况分析 4.7

本科职业教育是高等教育改革的一个重要方面,是以培养应用型本科人才为目标的新型高等教育模式。材料科学与工程专业与高新技术产业关系紧密,培养高素质的应用型人才是加快实现现有产业转型升级的必然要求。文章通过统计互联网招聘公司公布的职位数据得到材料科学与工程专业人才社会需求信息,包括不同岗位的岗位名称、岗位职责、岗位要求、岗位需求数等。根据岗位所依赖知识的相关性将岗位归类为岗位群,进而将材料科学与工程专业的岗位群和知识群对应起来,以期对该专业本科职业教育课程体系的构建有所帮助。

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材料科学与工程专业教学实践改革研究 材料科学与工程专业教学实践改革研究 材料科学与工程专业教学实践改革研究

材料科学与工程专业教学实践改革研究

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材料科学与工程专业教学实践改革研究 4.4

材料领域新知识的快速增长,材料科学与工程专业课程内容相应的快速增加,专业人才的需求也逐步由知识型向创新型转变,材料科学与工程专业的课程教学面临新的挑战。本文从学生创新能力的培养、问题为导向的教学过程,现代教育技术相结合的立体教学形式、校企合作的实验践教学新模式,考核形式的多层次化几个方面阐述材料科学与工程专业教学实践改革的新思路。

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材料科学与工程专业培养模式探讨 材料科学与工程专业培养模式探讨 材料科学与工程专业培养模式探讨

材料科学与工程专业培养模式探讨

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材料科学与工程专业培养模式探讨 4.6

从人才培养模式、专业方向设置、课程体系三个方面论述了教学课程体系如何结合农林院校的自身优势创办出具有特色的材料科学与工程专业,从而更好地为地方的建设服务。

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材料科学与工程专业立体实践教学改革研究 材料科学与工程专业立体实践教学改革研究 材料科学与工程专业立体实践教学改革研究

材料科学与工程专业立体实践教学改革研究

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材料科学与工程专业立体实践教学改革研究 4.4

以传统实践教学模式和实践教学内容为出发点,分析传统教学的弊端,结合建设应用型本科大学的要求,进行实践教学改革.阐述了实践教学改革的目标和方向,以专业体系建设和课程内容建设为主体,结合当地经济发展,推行课堂与实习实训地点的一体化和学校与企业的\"双主体\"培养,提高学生自主创新能力和知识运用能力,全面提高教学水平.

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材料科学与工程专业概述课程考核论文

材料科学与工程专业概述课程考核论文

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材料科学与工程专业概述课程考核论文 4.7

材料科学与工程专业概述课程考核论文 通过18课时的材料科学与工程专业概述课程的学习,我对材料专业有了更加清楚的认识, 也进一步的明确了自己以后的发展方向。 我将从以下几个方面对该课程做一个总结回顾: 一、材料与科学工程概述 北京科技大学是我国材料科学与工程类人才培养与科技创新的重要基地之一,有着悠久 的历史和优良的传统,材料科学与工程一级学科所覆盖的全部3个二级学科均可以追溯到建 校初期。 材料科学与工程学院于1996年由材料科学与工程系、金属压力加工系、表面科学与腐 蚀工程系、冶金系的铸造教研室合并组建而成。1998年,应用科学学院的材料物理系和物 理化学系无机非金属材料部分并入材料科学与工程学院,成立了材料物理系、金属材料系、 无机非金属材料、功能材料与表面技术系、粉末材料系、表面科学与腐蚀工程系、金属压力 加工系、铸造研究所等8个系(所)。2001年

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材料科学与工程毕业论文

材料科学与工程毕业论文

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材料科学与工程毕业论文 4.6

毕业设计(论文) 论文题目:反应条件对sol-gel合成锆英石的影响 英文题目:influenceofthereactionconditiononpreparationof zrsio4bysol-gel 学院:化学生物与材料科学学院 专业:材料科学与工程 学号:07057125 学生姓名:罗秋锋 指导教师:刘晓东、罗太安 二0一一年六月 东华理工大学毕业设计(论文)摘要 i 摘要 高放废物的安全处置是核能开发的世界性难题,技术难度大,研究周期长, 涉及地质、化学、材料等多门学科。而对于高放废物地质处置的第一道人工屏障, 高放废物固化体的稳定性对于整个处置库具有重要的影响。本论文采用溶胶-凝 胶法合成锆英石,研究了反应条件对溶胶-凝胶法合成锆英石的影响,利用物化 分析、xrd、电子探针对样品进行检测。结果表明:锆英石前躯体制备的实验

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材料科学与工程研究中的数据处理

材料科学与工程研究中的数据处理

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材料科学与工程研究中的数据处理 4.7

材料科学与工程研究中的数据处理

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材料科学与工程系材料科学与工程专业2014-2015学年度第二

材料科学与工程系材料科学与工程专业2014-2015学年度第二

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材料科学与工程系材料科学与工程专业2014-2015学年度第二 4.4

材料科学与工程系材料科学与工程专业2014-2015学年度第二学期课程表(定稿)2014年3月2日正式上课 星 期 年级 专业 星期一星期二星期三星期四星期五 第六学期 2012级 材料科学 专业 27人 1-2节 8:00—9:40 材料加工技术(1-2周) 功能高分子材料(3-4周) 无机非金属材料学(5-6 周) 组织工程学(7-8周) 高分子材料表面改性 (9-10周) 复合材料(13-14周) 药用高分子材料 (15-16周) 全部在a410补因生产 实习耽误的课程 无机非金属材料学 李红a417 选修2学分 组织工程学 李立华a207 选修2学分 高分子材料表面改性 李立华a207 选修2学分 3-4节 10:00—11:40 材料加工技术 张鹏a208 选修2

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济宁高新区实施素质固安工程

济宁高新区实施素质固安工程

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济宁高新区实施素质固安工程 4.6

-1- 济宁高新区实施“素质固安”工程 开展全民安全素质提升行动实施方案 为切实提高全民安全文明素质,探索安全生产治本之策,创新 安全监管和安全教育模式,根据《济宁市人民政府办公室印发的通知》(济政办字〔2016〕209号)文件精神,结合我区实 际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全 会精神,以习近平总书记关于安全生产系列重要论述为指导,深入 贯彻落实各级党委、政府关于加强安全生产工作的决策部署,紧密 围绕社会层面当前最迫切的安全需求开展活动项目,大力实施全民 性、针对性、基础性的安全素质教育和提升行动,坚持向“素质” 要安全,向“人”这一要素要安全,既关注人的知识、能力、技能 要素,又关注人的心理、情感、性格要素,着力提高全民安全生产 自

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南宁国家高新区全面解读

南宁国家高新区全面解读

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南宁国家高新区全面解读 4.3

南宁国家高新区党工委书记、管委会主任李晓东下企业调研。 盛夏的南宁国家高新区科技工业园里,繁华似锦,满目葱翠。徜徉在园区内 宽阔的主干道——科园大道上,笔者看到一栋栋整齐划一的厂房拨地而起,一条 条新修的水泥大道笔直延伸,一排排绿树枝繁叶茂,一簇簇鲜花竞相绽放。放眼 望去,笔者发现整个科技园区到处都是忙碌的景象:工地上,施工的挖掘机挥舞 着手臂;道路上,运载着高科技产品的车辆川流不息;车间里,流水线上工人们 辛勤劳作,忙而有序,, 这个景象正好用事实证明了笔者手中的这张“成绩单”:今年以来,南宁国 家高新区主要经济指标保持良好发展势头,1-5月规模工业产值实现95.89亿元, 同比增长29%;实现财政收入5.44亿元,增长31.12%;全社会固定资产投资 33.15亿元,同比增长41.6%;各个重点建设项目进展顺利。 随着南宁成为“中国-东盟博览会

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材料科学与工程(20200723140150)

材料科学与工程(20200723140150)

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材料科学与工程(20200723140150) 4.3

材料科学与工程(20200723140150)

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材料科学与工程专业课程体系的改革 材料科学与工程专业课程体系的改革 材料科学与工程专业课程体系的改革

材料科学与工程专业课程体系的改革

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材料科学与工程专业课程体系的改革 4.5

针对近几年市场经济发展对材料学科人才的需求情况.对传统的材料科学与工程专业的课程体系与教学内容进行了一系列改革。

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颜励

职位:土建造价工程师

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

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