更新日期: 2025-05-24

班级环创评比表

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班级环创评比表 4.4

澳贝幼儿园环创评比表 时间: 评比人: 评 比 标 准 分值 参 评 班 级 袋一班 袋二班 袋三班 考拉班 松鼠班 海豚班 1、整体环境适合本班幼儿的 年龄特点。 20 2、结合本月学习内容创设主 题墙,围绕主题设置环境, 内容丰富。 20 3、设置环境过程中注重幼儿 的参与性,充分体现幼儿在 环境创设中的主体地位。 20 4、整体构思好; 设计具有创 意;制作精美。班级布置美 观、整体感好。 20 5、教师手工制作所占比重 大,每幅环创蕴含较强的教 育价值。 20 总分 100 澳贝幼儿园环创评比表 时间: 评比人: 评 比 标 准 分值 参 评 班 级 袋一班 袋二班 袋三班 考拉班 松鼠班 海豚班 1、整体环境适合本班幼儿的 年龄特点。 20 2、结合本月学习内容创设主 题墙,围绕主题设置环境, 内容丰富。 20 3、设置环境过程中注重幼儿 的参与性,充分体现幼儿在

班级卫生评比方案

班级卫生评比方案

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高港机关幼儿园班级卫生评比活动方案 为孩子们营造一个健康、愉快、干净、卫生的学习场所和用餐环境, 确保在园幼儿身体健康,结合我园实际,特制定本方案: 一、卫生评比检查小组 组长:孙莲娣 副组长:周小梅 成员:各班老师及保育员 二、检查评比对象及时间 1.评比对象:全园23个班级 2.评比方式:按照评分标准,通过对各班各个角落的检查,对 各班级进行打分。 3.评比时间:每月月底 二、检查评比内容及标准 1、教室卫生:①地面不干净扣4分;②老师办公桌上零乱扣3分;③ 窗户不干净扣3分;④未关灯关和空调扣2分;⑤桌椅不干净扣2分;⑥墙面 有蜘蛛网扣2分。⑦钢琴上有杂物扣2分;⑧口杯架书架不干净扣2分。 2、卫生间:①地面不干净或积水扣4分;②未冲厕所扣2分③洗手 池不净或未关水扣2分;④卫生用具摆放不整齐扣2分,⑤有异味扣2

中学班级工作总结范文与中学班级文化建设评比活动总结汇编

中学班级工作总结范文与中学班级文化建设评比活动总结汇编

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第1页共9页 中学班级工作总结范文与中学班级文化建设评比活动 总结汇编 中学班级工作总结范文 中学班级工作总结 一.降低难度,严格要求是做好职教班工作的基本原则。 由于职教班学员各方面的素质都比较低,如果按普通学生那样去 要求他们,肯定会使班级工作受到影响。所以,要做好职教班工作就 要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让"孩 子们跳起来能摘到梨",从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指 在降低标准的同时,对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方 位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色,收到了良 好的教育效果。我们的具体做法是: 1.全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体 活动时间,我都和学员们在一起活动,从个人现在的打算,谈到自己 将来的理想;从今天怎样做学生,谈到将来的人生。谈话中我特别侧 重一点,那就是潜移默化的教育

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班级分工明细表

班级分工明细表

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班级分工明细表 4.3

序号事务内容要求承包人 1女生头发、指甲每周按学校要求检查,发现不合要求的女生要督促其请假整改,如该生不听则报告班主任;不留长指甲。 2男生头发、指甲每周按学校要求检查,发现不合要求的男生要督促其请假整改,如该生不听则报告班主任;不留长指甲。 3男、女衣着、饰物、鞋子不穿奇装异服,不佩戴首饰,女生不化妆,女生不穿高跟鞋。 4女生背休闲包上学要求女生不能背成人休闲包,如违反则要求其下次改正,如未改正则报告班主任。 5讲桌、讲台卫生保洁、粉笔盒、黑板擦管理 每天督促教室卫生值日的同学搞好讲桌、讲台卫生,同时负责讲桌、讲台卫生保洁。要求讲桌只有一粉笔盒和一黑板擦,桌面干 净无灰尘,讲桌四面干净;讲台无粉笔头和其他垃圾;讲桌与讲台之间的空隙干净无杂物。保证讲桌右上角只放置粉笔盒黑板 擦;粉笔盒有白色粉笔,彩色粉笔,粉笔盒里无不能用的粉笔头及其它杂物;每节下课后要将黑板擦上的

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班级分工明细表.

班级分工明细表.

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班级分工明细表. 4.8

班级分工明细表 职务姓名备注 班级管理刘娜刘洋乔卓群 为了我班学生 人人有事做,事事有 人做,为了把我班每 个孩子培养成有责 任心、有爱心的孩 子,为了让孩子们以 学校为大家,以班级 为小家,人人要以班 级为荣。所以每个孩 子都要各负其责,坚 守岗位。老师相信你 们能做得更棒,谢谢 孩子们。 ------班主任寄语 晨读杜宇遥刘天乐 午自习刘洋(小)乔晶晶 眼保操谢鹏 教室桌凳摆放李伟李宇萱 整理讲桌白鑫 卫生工具摆放张远焦浩博 浇花白烜聪刘光恒 打扫办公室李浩温恒博 抱饮水桶刘子洋穆宇博 布置教室 赵培成李尧尧 刘媛 办板报负责乔卓群 主持班队会刘天乐李姝瑶 早操路队负责乔宇婷梁钊伟 监督在教室打闹喧 哗 何继鑫马梦瑶 监督在楼梯走廊打 闹喧哗 贾鑫吕一帆 教室卫生监督汪毅 为了我班学生 人人有事做,

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班级活动计划

班级活动计划

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班级活动计划 4.4

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1/11 班级活动计划 篇一:班级体育活动计划 班级体育活动计划 四年一班班主任:聂振兴 为更好地实施,贯彻落实“健康第一”的指导思想。根据学校自 身特点,为体现课外体育活动的自主性、趣味性、科学性、实效性, 我们围绕学校体育传统项目——跑步、游戏、投掷,开展课外体育活 动,以竞赛促活动,以普及促提高,增强自身的免疫力,保障学生身 体健康和生命安全。特指定课外体育活动计划。 一、班级情况分析: 四年级一班现有学生40人,学生求知欲极强,有些学生课外知 识比较丰富,有较强的参与意识,特别对一些体育中的跑、跳游戏等 活动热情特别高,因此,本学期将合理的安排课外活动,力争使每个 孩子都在活动中好奇地问,自信的说,开心的笑,尽情的体验和玩耍, 在玩耍中学习知识、发展个性,提高综合素质。 二、工作目标: 1、本学期的班级

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班级检查记录表MicrosoftExcel工作表

班级检查记录表MicrosoftExcel工作表

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班级检查记录表MicrosoftExcel工作表 4.4

项目 日期 入园早操饮水户外活动游戏区角活动检查缺失描述 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 检查人园长审阅 新星幼儿园 ()一日活动安排检查记录表 集中教育 注:表现优秀(√)、良好(○)、一般(=)、很差(×)

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常用班级管理表格模板

常用班级管理表格模板

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常用班级管理表格模板 4.4

我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中,供广大 班主任朋友参考借鉴。 几点说明: 1、本日志公开发布,所有人都可以转载。但是,因为班级制度是随着班 级建设的进展不断补充、完善的,班级制度体系的构建非一日之功。所以,这篇 日志也会不断更新。大家可以不必急于转载,而是哪一部分对你有用就用哪一份。 避免重复转载,不断转载。因为你可能刚刚转载了,日志又有更新了。 2、所有班级管理制度或职责,仅适用于我自己班级。各个班级情况不同, 切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能的教育方法。 3、欢迎点评本日志,提出改进意见或自己的看法,这也是对我的一种促 进和提升。 4、本日志所有表格均为原创,转载或使用务请注明出处。请勿直接以自 己的名字拿去发表。 一、卫生劳动类 1、卫生承包总表(按人设岗,各司其职) 任务/时间星期一星期二星期三星期四星期五 擦黑板 讲台

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班级安全教育记录表1

班级安全教育记录表1

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班级安全教育记录表1 4.6

班级安全教育记录表1 时间主题内容摘要 安 全 常 识 1.注意不到水边玩,很多同学喜欢去玩水,这样不小心的话就会 发生溺水身亡的事故。 2.不穿带轮鞋到学校来,我们的学校附近车辆、行人比较多,我 们又都是小学生,应变能力较差,所以不能穿来学校避免发生交通事 故。 安 全 常 识 1.课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚打架。 2.体育课或其它活动课,要听从老师的指挥,注意活动安全。 3.同学之间要互相团结,互相帮助,不打架不骂人。 安 全 常 识 1.不要轻易相信陌生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得 擅自出门玩。 2.不要上公路玩耍,横穿公路耍一看、二慢、三通过。学校严禁 l2周岁以下儿童骑自行车。 生 活 常 识 1.不要乱花钱,要吃卫生食品,不吃零食。 2.平时要注意个人卫,做到勤洗剪,勤洗澡、洗头,不留指甲

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学校班级安全教育活动记录表5

学校班级安全教育活动记录表5

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学校班级安全教育活动记录表5 4.5

学校班级安全教育活动记录表 年级班 活动时间活动地点 主持人记录人 参加人员 教育主题在室内活动应注意哪些安全问题 教育 活动 内容 记录 1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许 多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹, 做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受 伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护, 注意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳 台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当 处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人 的手。 学生签字

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班级环创评比表精华文档

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班级安全工作记录表格模板

班级安全工作记录表格模板

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班级安全工作记录表格模板 4.6

...... 学习参考 班级安全工作记录 第一周 时间:2012、9、4地点:六(1)班 安全教育主题:日常的安全教育 目的:对学生进行日常的安全教育,保证在校安全。 内容及效果: 1、雨天路滑要小心,同学之间不推搡。 2、防摔。需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护, 注意防止摔伤。 3、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处 小心,要轻轻地开关门窗,留意是否会夹到他人的手。 4、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品 进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 5、防意外伤害。不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、 大头针等文具,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外 伤害。 ...... 学习参考 班级安全工作记录 第二周 时间:2012、9、11地点:六(1)班 安全教育主题:交通安全教育 目的:

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班级管理评价办法MicrosoftExcel工作表

班级管理评价办法MicrosoftExcel工作表

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班级管理评价办法MicrosoftExcel工作表 4.4

比重分值 101、宣传教育:板报、安全课、 1、板报按要求及时更新,内容适时有教育意义、布局设计新颖、 美观得3分。2、按课程表上课,有计划,有进度,有教案,有活动 记录得7分。每缺一课扣2分,20分扣完为止。教导处 32、班会开好班会,加强班级管理,每缺1次扣1分,20分扣完为止。教导处 33、班级日志、点名册、缺课登记、学生请消假手续1、各项记录填写规范,项目齐全,保存完好得3分。2、每次检查 缺一项扣1分。教导处 44、自行车管理:(1)1-4年级杜绝学生骑车(2)五、 六年级未满12周岁禁止骑车(3)自行车摆放。 (1)、(2)每发现一次扣0.5分,扣完为止。(3)摆放整齐、间 距合适、方位正确、不压通道线为准,否则每检查一次扣0.1分, 扣完为止。学生会 5、否决项凡有重大安全责任事故对学校造成影响的一票否决。校委会 51、

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班级卫生消毒记录表精编版

班级卫生消毒记录表精编版

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班级卫生消毒记录表精编版 4.5

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 班级卫生消毒记录表 日期班级 消毒物体 开窗通风水杯、毛巾餐桌床围栏门把手水龙头图书晾晒玩具被褥晾晒厕所紫外线消毒 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 备注: 以“√”的方式完成此表。其中开窗通风、紫外线消毒记录具体时间(要求一天不少于两次,开窗通风每次至少10—15分钟,紫外线 消毒不少于30分钟。)

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河南师范大学文明班级审批表

河南师范大学文明班级审批表

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河南师范大学文明班级审批表 4.6

1/1 河南师范大学“文明班级”审批表 (年度) 学院专业 班级 辅导员班主 任 先 进 事 迹 所在基层党 委、党总支、 直属党支部 意见 盖章 年月日 学校精神 文明建设 委员会 意见 盖章 年月日

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土木一班优良学风班级创建方案

土木一班优良学风班级创建方案

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土木一班优良学风班级创建方案 4.7

合肥工业大学优良学风班级创建方案申报表 学院土木与水利工程 学院 专业班级土木工程10—1班 辅导员姓名李培山辅导员电话13856965995 班长姓名马贤峰班长电话15212455765 创建方案 (可附页)见附页 学院意见 签字: 年月日 学工部评选结果 签字: 年月日 土木与水利工程学院土木工程10—1班 优良学风班级创建 策 划 书 土木与水利工程学院 土木工程10—1班 2011年11月28日 土木与水利工程学院土木工程10—1班 一、活动背景 班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现一个 班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级,作为我们自我教育,自我管理, 自我服务的主要组织载体,其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定 着整个班级的风气,它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学

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工程造价三班学期班级工作计划

工程造价三班学期班级工作计划

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工程造价三班学期班级工作计划 4.7

工程造价三班学期班级工作计划 为了加强我班建设,促进我班同学的全面发展圆满完成学习 计划根据学院领导的指示和学院年级的精神,结合我班的实际情 况,制定以下计划: (一)学习方面 学习一向时我们最为重视的方面班级工作也应该一次为核 心进行发展,大一续期,我们主要接触的都是基础课程,而学期 开设的课程都非常重要。所以说本学期是一个非常重要的阶段学 习任务尤为重要,据此情况我们制定如下工作计划: 一、严抓考勤制度,设定专人负责,专人记录,每周班会 进行汇报,从而保证班级的出勤率,对于一些同学在出勤 方面欠佳时,给予警告。 二、树立学习第一的观念,培养良好学习气氛,本学期课 程多而且新接触都感觉难,所以建立学习小组进行课下的 讨论,互相帮助,共同进步。 三、在考试之前,制定复习计划表,合理安排大家的复习 时间,进而能够使本班的合格率达到要求 相信经过本学期在学习方面上的工作,使班级形

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巧架沟通桥梁  营造和谐班级环境 巧架沟通桥梁  营造和谐班级环境 巧架沟通桥梁 营造和谐班级环境

巧架沟通桥梁 营造和谐班级环境

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巧架沟通桥梁  营造和谐班级环境 4.8

我在担任班主任工作以来,经过理论研读,通过观摩学习,在工作中获得了一些宝贵的经验,经过我和学生的共同努力,班级建设搞得有声有色,得到学生、家长、课任教师、学校领导的认可与肯定。这里我仅就与学生沟通走进学生心灵,营造良好班级环境谈谈我的一点经验和方法。

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班级安全隐患排查记录表

班级安全隐患排查记录表

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班级安全隐患排查记录表 4.5

xxxx小学2016-2017学年第二学期 班级安全隐患排查记录表 分校年级班主任:第周 序号检查内容 检查结果处理措施 周一周二周三周四周五 1 门板、门把手、门框等无 损坏 2书橱、桌凳无损坏 3 室内灯具、电风扇、黑 板、投影机等悬挂物无损 坏 4窗户、玻璃等无破损 5 插座、电线无裸漏在外的 情况 6 教室房顶、墙面、地板无 裂缝、损坏等不安全情况 7门吸无损坏 8 安全通道无障碍、堵塞情 况 9 学生无带危险刀具、药 品、打火机等情况 10其他存在安全隐患的地方 分校负责人督查签字 备注: 1、责任人每天进行自查,将自查情况登记在相应表格内,如正常在相应空格内打 “√”,如有问题则如实记录,并将问题上报安全办公室及时处理。 2、排查记录表以分校为单位,每周一将上周表格汇总报安全办公室。

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先进班级申请表1111

先进班级申请表1111

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先进班级申请表1111 4.4

附件 系部班级 班主任姓名学生数 事 迹 材 料 (非常优秀,我坚信在以后的学习生活中,我们11动漫一定会努力做到最优秀。 班 主 任 意 见 系 部 意 见 学 生 处 意 见 分 管 院 领 导 意 见

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2015年班级建设经验总结

2015年班级建设经验总结

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2015年班级建设经验总结 4.5

---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 1 2015年班级建设经 验总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 2015年班级建设经验总结班级是同 学们另一个温暖的大家庭,是学校培养 优秀学子、提高同学们科学文化涵养与 思想政治修养的重要阵营。班级文化建 设的优良程度将会直接影响同学们的学 习与生活,为此,我系部十分重视班级 建设工作。xx年,我系部在怀化学院学 生处的带领下开展了一系列班级建设活 动,并取得了显著的成效。回首过往, 我系为班级建设主要进行了以下工作: 一、加强学风建设、营造优良班级 环境 和谐而融洽的班级氛围不仅能够使 同学们身心愉悦,提升同学们学习的积 极性还能增强

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班级安全教育内容

班级安全教育内容

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班级安全教育内容 4.7

班级安全教育内容 (一)校内安全 (二)1.在校内不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼 让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。 (三)2.严禁爬高或在阳台护栏上探取东西,大扫除时二层以上 在没有安全防护措施的情况下,不擦窗玻璃。在做卫生时,禁止打闹, 以防滑倒跌伤。 (四)3.学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人 体某个部位接触电源,以防触电。不要乱插、私接电源,特别是不要 用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。 (五)4.从小养成卫生习惯,饭便前后都要洗手,不到无证摊贩 购买不洁零食和其他来路不明的食物。不要偷吃校园内果树上的果 实,可能有喷洒的农药,以免中毒。 (六)5.体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。身体有某些方 面疾病的同学一定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运 动时发生意外。 (七)6.住宿学生不得将贵重物品带入宿

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班级安全教育活动记录

班级安全教育活动记录

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班级安全教育活动记录 4.4

班级安全教育活动记录 时间地点参加人员 活动形式 活动目的 活动内容 活动效果 备注

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班级博客,架起沟通的桥梁 班级博客,架起沟通的桥梁 班级博客,架起沟通的桥梁

班级博客,架起沟通的桥梁

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班级博客,架起沟通的桥梁 4.7

班级博客作为班级数字化管理的新平台,可以由师生合作共同管理记录班级发展过程中的点点滴滴,定格班级成长的精彩瞬间,在师生间架设一座心灵沟通的金桥。开学不久,我们班建立了自己的班级博客,这里记录着我们班级每个同学的成长的足迹;这里有孩子们精彩的作品展示;这里有孩子们成长的喜怒哀乐;这里记录了班级中一件件

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班级日志是架起师生交流的桥梁 班级日志是架起师生交流的桥梁 班级日志是架起师生交流的桥梁

班级日志是架起师生交流的桥梁

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班级日志是架起师生交流的桥梁 4.7

学生时代是美好的,同学之间的感情是纯真的,一个人如果有记忆能够回忆,那就是幸福的。让学生用笔来记录他们每天的生活,让他们体会校园生活的酸甜苦辣,感受同学之间真挚的友情。面对老师,学生总会有敬畏心理,通过文字向老师表达,特别是对一些不善于口头交流的学生来说,就少了一点害怕,多了一份勇气,教学中值得改进的地方很多,当局者迷,旁观者清,学生的建议和意见能使教师耳聪目明。学生通过阅读其他同学所写的日志,学会如何更多认识身边的同学,相互多一些理解宽容,多一些相互的帮助。

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“破窗效应”与普通高中班级建设 “破窗效应”与普通高中班级建设 “破窗效应”与普通高中班级建设

“破窗效应”与普通高中班级建设

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“破窗效应”与普通高中班级建设 4.4

"班级无小事,件件育人;班级无小节,处处立则",普通高中班级建设要充分注意到"破窗"的消极暗示效应,通过勤管细抓,创设班级管理体系,并用爱把"破窗"重圆。

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王云杰

职位:大数据运维工程师

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

班级环创评比表文辑: 是王云杰根据数聚超市为大家精心整理的相关班级环创评比表资料、文献、知识、教程及精品数据等,方便大家下载及在线阅读。同时,造价通平台还为您提供材价查询、测算、询价、云造价、私有云高端定制等建设领域优质服务。手机版访问: 班级环创评比表