校园环境装饰设计

酒店室内环境装饰设计研究 【摘要】旅游行业的发展在一定程度上带动了酒店业的发展， 人们对酒店室 内环境装饰的效果也越来越严格。 本文指出了当前酒店室内环境装饰设计的不足 之处，分析了如何对酒店进行功能定位， 并重点研究了酒店室内环境装饰设计中 应用文化审美因素及照明设计方面需要注意的事项， 从而为提高酒店室内环境装 饰效果提供参考。 【关键词】室内环境；装饰设计；功能定位；照明设计 1.前言 随着人们生活水平的不断提高， 近几年来旅游行业得到了较快发展， 在一定 程度上也带动了酒店行业的整体发展。 在某种意义上，酒店室内环境装饰效果的 好坏关系到酒店的经营效益， 因此，对于酒店经营方而言， 对酒店室内环境装饰 设计的要求是非常高的。 对酒店室内环境装饰设计是一门实用性很强的现代环境 艺术设计，重点应体现在设计的价值观上即设计为人们服务， 满足人和实际活动 的需要为宗旨。在此，本文就酒店室内

《校园环境标志设计》教学设计 【教材分析】 《校园环境标志设计》 是义务教育课程标准实验教科书美术七年级下册的教 学内容，属于设计制作课。 标志是实用性很强的设计艺术， 它要求以简洁明了的 图形、强烈的视觉刺激效果，给观者留下深刻的印象。 【设计意图】 依据本课的性质及学生的识别能力以及接受能力的程度， 我主要采取启发讨 论法，以大量实例为线索， 充分利用多媒体教学手段， 将图片及影像资料让学生 欣赏。在实例的引导下， 调动学生的积极性和自觉性， 由感性认识上升到理性认 识，使每个学生都能参加到动脑的积极思维中， 真正做到面向全体学生。 运用投 影、挂图现场演示，优化课堂教学，激发学生兴趣，提高课堂效率。 针对学生在设计中遇到的困难， 本课利用大量的实例和制作过程的演示， 使 学生沿着形象简洁、手法概括， 表达以象征为主的思路前提下， 发展学生创新思 维。 【教学目标】 知识目标：了解标志