武夷学院生态与资源工程学院

（一）教学单位及负责人：

1、环境工程教研室主任：吴芳芳

2、化学工程与工艺教研室主任：范荣玉

3、高分子材料与工程教研室主任：赵瑨云

4、生物工程教研室主任：胡永乐

5、生态学教研室主任：李灵

6、基础教研室主任：张敏

7、实验室主任：刘俊劭

（二）主要科研单位及负责人

1、福建省生态产业绿色技术重点实验室(武夷学院)

负责人：李宝银校长

2、绿色化工技术福建省高校重点实验室(武夷学院)

负责人：吴承祯副校长

3、闽北竹产业公共技术创新服务平台

负责人：赵升云副院长（主持）

4、武夷学院生态工程研究中心

负责人：吴承祯副校长

生态与资源工程学院前身为创办于1958年的南平师范高等专科学校的化学系，2002年原化学系更名为化学与环境工程系，2007年开始本科招生工作，2012年7月由环境工程、化学工程与工艺、高分子材料与工程、生物工程和生态学5个本科专业组成了生态与资源工程学院。学院现拥有全日制在校生达1300余人。

学院拥有一支教学经验丰富、结构合理的“双师型”师资队伍，现有专任教师59人，其中教授7人，副教授（含高级工程师）14人，博士学位19人。拥有“享受国务院政府特殊津贴专家”2人，“新世纪百千万人才工程国家级人选”1人，“福建省百千万人才工程人选”1人，“省级教学名师”2人。此外还长期聘请20多名企事业单位高级技术人员为兼职实践教学指导教师。

学院具有良好的办学条件和完善的教学、科研设施，实验室面积6000m2，仪器设备总值1000万元。拥有“福建省生态产业绿色技术重点实验室(武夷学院)”、“绿色化工技术福建省高校重点实验室(武夷学院)”、“福建省竹产业工程技术研究中心”、“闽北竹产业公共技术创新服务平台“、“武夷山特色农业科技创新平台”和“福建省化学基础实验实验教学示范中心”等6个省级教学科研平台和20多个校外实践教学基地，以及省级特色专业、省级人才培养模式创新实验区和省级实践课程教学团队等优质教学资源，为全院师生创造了良好的育人环境。

学院积极开展对外合作，先后与台湾中央大学、台湾东海大学、台湾高雄第一科技大学、台湾大仁科技大学、厦门大学、福州大学、浙江农林大学、福建农林大学、中国科学院城市环境研究所、福建农业科学院等知名高校及科研院所开展教、科研合作交流。同时，学院积极开展校企合作，与福建青松股份有限公司、浦城正大生化有限公司、福建石化集团三明化工有限责任公司、绿康生化股份有限公司、福建和泉生物科技有限公司、武夷山自然保护区管理委员会等20多家大、中型企业联合办学，实行校企合作“订单式”人才培养模式，共同培养工程性、应用型人才。

学院学术氛围浓厚，教学、科研成果丰硕，近3年来承担国家级和省厅级科、教研项目50多项，发表学术论文130篇，其中SCI、EI收录40余篇，多项研究成果与企业对接。积极服务企业和地方经济，先后与武夷山风景名胜区管理委员会、武夷山达易粉体制造有限公司、、邵武市南武夷中药材种植专业合作社等企、事业单位合作，完成各类横项项目10余项。学院注重对接产业的教学体系建设，围绕区域生态资源优势和产业需求，积极构建“应用型，有特色，融合发展”的“生态·环境·资源利用”学科专业群，努力开拓“校企合作、工学结合”的开放式办学道路，着力培养学生的工程素养和实践能力。

1、福建省生态产业绿色技术重点实验室(武夷学院)

负责人：李宝银校长 福建省科技厅

2、绿色化工技术福建省高校重点实验室（武夷学院）

负责人：吴承祯副校长 福建省教育厅

3、闽北竹产业公共技术创新服务平台

负责人：赵升云副院长（主持） 福建省科技厅

4、武夷山特色农业科技创新平台

负责人：李国平教授 福建省科技厅

5、武夷学院生态工程研究中心

负责人：吴承祯副校长 武夷学院

6、闽北科技研究院竹产业研究分院

负责人：赵升云副院长（主持）

武夷学院，南平市科技局，邵武市人民政府

7、人工沸石研究所

负责人：郑细鸣教授

高分子材料与工程专业特色

高分子材料与工程专业于2010年正式批准设立。4年来，通过各个专业教师的不断努力建设，教学条件不断改善，在高分子材料与工程专业应用型人才培养方面，积累了一定的办学经验。

以经济社会发展对人才培养的客观要求为导向，主动适应闽北地方经济、科技和社会发展的需要，并结合本专业以高分子材料的成型加工为主的专业特色，在竹产业、合成革、竹塑复合材料等三个方面，着重培养学生的实践能力、创新能力、社会适应能力，着力提高本校高分子材料与工程专业为闽北地方经济和产业升级服务的能力和水平。

生物工程专业特色

本专业结合福建省特别是闽北地区生物产业发展的实际和地方经济发展的需要，以现代生物工程技术在发酵产业、资源开发、生物产品分析的应用为主要专业方向，培养生物工程技术产业特别是生物制药行业急需的应用型、复合型工程技术人才。突出培养学生的生产、管理、设计和解决实际问题的能力，使学生综合素质提高，动手能力和实际应用能力强，具有创新意识和一定的科学研究能力。注重实践能力培养。在长期办学过程中，对如何加强教学实践环节，优化人才培养过程，提高教学质量，逐渐形成一套独具特色的教学方法和管理办法。如专业课与专业实验内容紧密结合，使学生即消化了理论课内容又加强了实验技能。让高年级学生参加本专业教师的科研课题和企业资助奖学金项目的研究，对学生进行科研能力培养，全面提高学生的实践能力。毕业论文（设计）与工作实习相结合，使学生的科研素质和工程素质得到训练，同时为学生就业、增强实际工作能力打下基础。独具特色的生物制药技术人才培养体系。根据快速发展的科技和产业需求、本专业主动适应闽北地方经济发展对人才的特定要求，改革专业理论体系模块和专业实践体系模块，增设闽北企业相配套课程及实践环节等，逐步形成以发酵产业、资源开发、生物产品分析技术人才培养为特色的人才培养体系。

生态学专业特色

生态学专业是我院2012年开始招生的本科专业，经过几年的专业建设实践，充分利用武夷山的区位优势，与武夷山风景名胜区、武夷山国家自然保护区、武夷山市环境监测站等企事业单位建立了实习基地。专业实验室有基础生态实验室、数字生态实验室、环境微生物实验室和环境监测实验室，提高学生在环境生态保护、生态监测、生物多样性利用等方面的技能，加强景观设计、生态旅游规划、生态环境评价等实践能力的培养，数字生态实验室的建成为学生提高3S技术的应用提供了有利的条件，成为生态学专业的办学特色，提高就业的竞争力。

陈培珍

学院党总支副书记（主持工作）

工作分工：全面负责学院党委工作，思想政治工作及日常教育管理

赵升云

学院副院长（主持工作）

工作分工：全面负责学院行政工作，把握学科发展，专业建设及师资人事工作

胡家朋

学院副院长

工作分工：负责学院教学、实验室工作

环境工程专业（四年制本科、授予工学学士学位）

培养目标：培养具有可持续发展理念，掌握扎实的环境工程专业基本知识，具备污染控制工程设计及运行管理、环境监测、环境影响评价与规划管理的技能，以及环境工程领域新工艺和新设备的研究和开发的能力，能在环保、化工、材料等领域从事生产、应用、开发及管理的高级应用型技术人才。

主要课程：环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境影响评价、环境规划与管理、环保设备运行与管理、环境工程施工技术、环境工程监理等。

就业前景：主要面向政府部门、设计单位、工矿企业及各类环保公司等从事环境污染控制与治理、环保治理工程设计、环境影响评价与规划、环境工程监理、环保技术开发与管理等工作。

化学工程与工艺专业（四年制本科、授予工学学士学位）

培养目标：培养掌握化学工程与工艺基本理论理论和基础知识，具有对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力，能在化工及相关领域从事工程设计、技术开发、安全保障、生产控制和管理等工作的高级应用型技术人才。

主要课程：工程制图、化工原理、化工热力学、化工设备机械基础、化学反应工程、化工仪表与自动化、化工工艺学、化工设计、化工过程模拟与优化、化工安全工程概论等。

就业前景：化学工程与工艺为福建省特色专业，采取基础 模块的培养方式（设化工过程工程和化工安全工程两个专业模块）培养适销对路的化工专门人才，毕业生可在化工、炼油、能源、材料、轻工、生物、医药、食品等部门从事工程设计、技术开发、分析测试、科学研究、安全保障、生产控制与管理等工作。

高分子材料与工程专业（四年制本科、授予工学学士学位）

培养目标：培养具有扎实的高分子材料专业基础知识；掌握化学工艺、材料科学方面的基本理论知识；具备高分子材料成型加工工艺设计、高分子材料成型设备操作、高分子材料分析检测以及高分子材料配方设计等方面的能力；在高分子材料成型加工领域从事生产、应用、开发及管理的高级应用型技术人才。

主要课程：有机化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型工艺学、聚合物合成工艺学、聚合物共混改性、高分子材料成型设备、高分子材料助剂与配方设计等。

就业前景：适合在石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、轻纺及医药等行业的科研院所和企业，从事塑料、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、复合材料的改性、合成、加工、应用、生产技术管理和市场开发，以及高性能材料、功能材料、光电材料等特种高分子材料的研究开发工作。

生物工程专业（四年制本科、授予工学学士学位）

培养目标：培养具有扎实的生物工程专业基础理论知识，掌握生物化工及相关行业生产控制和管理基本技能，具备产品和过程研究开发、生物化工产品分析检测以及生产装置设计与优化等方面的能力，在生化、化工、食品、医药等领域从事生产、应用、开发及生产管理的高级应用型技术人才。

主要课程：微生物学、生物化学、发酵工程、生化分离工程、生物产品分析、细胞工程、植物组织培养技术、生物有效成分提取与分析实验等。

就业前景：适合在生物工程及其相关领域的生化、食品、医药、环保、质检部门、科研院所等企事业单位，从事设计、生产、管理、产品检测分析、新技术及新产品研究开发等工作。

生态学专业（四年制本科、授予理学学士学位）

培养目标：培养掌握生态学基本理论和基本技能，具备生态环境评价与规划、生物多样性保护与利用以及生态恢复工程技术等方面的能力，能从事生态资源保护、生态环境评价与规划、生态环境恢复的高级应用型技术人才。

主要课程：普通生物学、生态学、生物多样性科学、资源生物学、景观生态学、生态工程、恢复生态学、生态环境评价、生态环境规划等。

就业前景：适合在自然保护区、森林公园、旅游景区、园林花卉等企业以及在林业、环保、国土资源、园林与旅游等行业部门从事生物多样性保护与利用、生态恢复、水土保持、生态环境评价与规划等工作。

南昌工程学院

南昌工程学院水利与生态工程学院最早可追溯至1958年创建的江西水利电力学院水工结构系和水力发电系，是一个特色鲜明的学院。

现有全日制在校生2333人，其中本科生2240人，研究生93人。开设有水利水电工程、水土保持与荒漠化防治、水文与水资源工程、农业水利工程、测绘工程、地质工程、园林、风景园林、港口航道与海岸工程等9个本科专业。其中水利水电工程为国家特色专业，水土保持与荒漠化防治为江西省特色专业；水利水电工程和水土保持与荒漠化防治等2个专业为教育部“卓越工程师教育培养计划”专业，园林和农业水利工程等2个专业为教育部、农业部、国家林业局“卓越农林人才教育培养计划”专业；水利水电工程、水文与水资源工程、水土保持与荒漠化防治、农业水利工程等4个专业为江西省一流建设专业；水利水电工程、水文与水资源工程、测绘工程获批为江西省综合改革试点专业；“工程应用型水土保持人才培养模式创新实验区”获批为省级人才培养模式创新实验区。各专业毕业生就业率、考研录取率居省内前列。

南昌工程学院为江西省高校水利工程学科联盟牵头单位，2017年水利工程学科入选江西省一流学科建设，2018年获批水利工程硕士学位一级学科授权点，招收水文学及水资源、水利水电工程、水工结构工程、生态水利工程等4个方向硕士研究生。水利工程领域研究生教育创新基地获批为江西省研究生教育创新基地，在中国葛洲坝集团国际工程有限公司、江西省水利科学研究院、江西省水土保持科学研究院、赣州市水利电力勘测设计研究院、九江市水利电力规划设计院等单位建立了研究生培养工作站；2015年，获批江西省水工程安全与资源高效利用工程研究中心博士后创新实践基地，与中国水利水电科学研究院联合培养博士后。

化学与生态工程学院前身是化学专修科，创建于1960年。

辽宁科技学院资源与土木工程学院前身为本溪冶金高等专科学校矿山工程系，始建于建校之初的1948年。2004年5月，学校升格为本科院校，由于专业调整，更名为资源与建筑工程系；2010年7月更名为资源与建筑工程学院，随着学院学科规划与发展要求，2013年7月学院正式更名为资源与土木工程学院。

学院以专业建设为龙头，教学质量为中心，坚持改革、发展、创新的办学理念，注重学生的基础理论、实践能力和创新意识的培养，不断促进学生全面发展。坚持走产学研合作办学之路，全面提高学生综合素质是学院的办学特色。

1、机构设置

学院暂设5个专业教研室、1个实验中心和2个办公室，分别是：采矿工程教研室、测绘工程教研室、土木工程教研室、道路工程教研室、工程造价教研室、资源与土木工程学院实验中心、综合办公室、教学办公室。

2、专业设置

学院目前开设7个本科专业：采矿工程、测绘工程、土木工程、工程造价、道路桥梁与渡河工程、矿物加工工程（未招生）、遥感科学与技术（2016拟招生）。4个高职专业：金属矿开采技术、工程测量技术、建筑工程技术、道路桥梁工程技术。现有全日制在校生1130余人；其中本科学生1009余人，高职学生120余人，本科生比例为88.9%。

3、师资力量

学院现有教职员工62人，其中专任教师49人。专任教师中教授5人，副教授16人、讲师14人、助教14人；具有博士学位1人、硕士学位40人。

4、实验室建设

学院实验中心具有国内较先进的仪器设备，为教学和科研提供良好的技术支持。中心下设采矿工程、测绘工程、土木工程3个专业实验室和一个采矿与测绘公共技术服务平台；专业实验室下设17个分实验室和实训基地。现有实验用房约3400平方米，实验设备总值达1740余万元。

5、科学研究与创新实践

学院十分重视科学研究工作。近年来，主持、参与省部级各类科研项目20余项，获各级科研奖励12项，获国家实用新型专利5项。在全国各类学术期刊上发表学术论文70余篇，其中SCI、EI收录13篇。出版专著、教材17部。近三年来共承担横向科研项目27项，实现科研到款额230余万元。已组建1个校级科研团队，为学院的科研工作提供着有力的支持。

学院大力扶持依托学院的校大学生导航与定位协会、造价协会和大学生乐团，通过大学生社团活动提高学生专业素质和科技创新能力。近三年，先后荣获全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛：一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项；辽宁省测绘之星大赛团体二、三等奖、个人一等奖；全国造价大赛本科组单项冠军、辽宁省建设类院校团队二等奖；辽宁省结构设计大赛团体三等奖和优秀手工奖等多项荣誉。

资源与土木工程学院以“像岩土那样坚实”为院训，按照学校战略发展规划的要求，在稳定、提高、创新的基础上，以工程专业认证为目标，实施好“以专业建设为龙头，以人才培养为根本，以师资队伍建设为核心，以科技创新平台建设为基础，以文化建设为支撑”的“五大建设”，不断提高教育质量和教学水平，为行业和地方经济发展培养特色鲜明的应用型和高技能型合格人才而不懈努力。