中文名 | 衢州学院建筑工程学院 | 创办时间 | 1985年 |
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办学性质 | 大学 | 所属地区 | 浙江衢州 |
主持各承担各级各类科研项目53项,其中浙江省自然基金项目1项,市厅级项目27项。承担横向课题5项。主持教改课题46项,其中浙江省新世纪教改项目1项,浙江省精品课程2门,2项教改成果分别获浙江省高校教师自制多媒体课件竞赛中二等奖和三等奖。发表教科研论文共260余篇,其中被SCI、EI收录12篇。参与主持工程项目40余项。
学院注重学生综合素质的培养,开展形式多样的科技活动和公益活动,学生在各级各类学科技能竞赛中多次获奖。
获得浙江省大学生结构竞赛三等奖7项;
浙江省大学生多媒体作品设计竞赛一等奖4项、二等奖8项、三等奖6项;
衢州市首届家庭装潢设计大赛优胜奖2项;
衢州市室内设计竞赛三等奖5项,单项奖4项;
浙江省高等学校学生职业技能大赛室内装饰设计竞赛二等奖1项、三等奖6项;
浙江省高等学校学生职业技能大赛广告设计比赛二等奖1项、三等奖2项,
全国ITAT教育工程就业技能大赛三等奖3项、优秀奖9项。
2021年6月,衢州学院建筑工程学院党委被授予“浙江省先进基层党组织”称号。 2100433B
学院目前有专任教师38人,其中教授4人,副教授和高级工程师11人,讲师15人,具有博士学位3人,硕士学位18人,其中在读博士1人。浙江省“151人才工程”第三层次1人,浙江省高校专业带头人培养计划2人,浙江省高等学校中青年学科带头人1人,衢州市“115人才工程”第二层次培养人选1人。
衢州市高校教学名师1人。专职实验管理教师5人,其中高级实验师1人。有一级注册结构师1人,注册造价师1人,注册监理工程师2人,一级注册建造师5人。外聘教授或高工12人。
学院现有实验面积近5000平方米,教学仪器设备总值585万元。有力学实验室、土工实验室、建筑结构实验室、工程设计中心、建筑材料实验室、多媒体制作实训室、建筑工程测量实训基地、建工工艺实训基地等8个实验、实训基地。“土木工程测试中心”被列为衢州市重点实验室。建筑技术实训基地2010年被列为浙江省高职高专院校示范性实训基地。
我就是装饰学院的工程管理08级。工程造价在我们这一届才独立出来的。以前大一的时候都属于管理系的工程管理专业。下面回答你的问题。 1.你要说专业好不好,我只能说每个专业的设立都是因为有社会需要。我们学...
沈阳工程学院有二本和专科!能源与动力工程系和电汽系较好,主要针对电厂。学校原先是辽宁电力高等专科院校02年升本
如果在建院能混到中等以上或者出类拔萃,跟重点大学一样甚至比他们强。今年当我签了中国建设集团悠哉悠哉的时候,在211等重点大学的高中同学们还在到处奔波找工作呢,挺感激建院的
学院以学科建设支撑专业建设,并将专业学科建设与社会服务相结合,借力发展,重视与大院名校的交流与合作,与中科院页岩气与地质工程重点实验室合作成立了“古工程保护与地质灾害防治联合研究中心”,致力于古建筑工程的保护与加固、山地景区地质灾害防治、加固与防护新材料技术等方面的研究与应用工作。在市级重点学科“工程结构保护与应用”、校级重点学科“结构工程”的基础上,“土木工程”被列为浙江省“十三五”一流学科。与浙江大学、衢州市公管处的合作,开展桥梁的结构检测;近五年教师主持省部级及以上项目9项,厅局级科技计划项目30余项;近5年发表论文100余篇,科研经费500余万元。学科始终注重科研成果的应用,与当地企业合作成立技术研发中心,开展技术攻关,产学研合作项目12项,获得6个省级工法、12项专利。
建筑工程学院注重学生综合素质的培养,营造良好的专业文化育人氛围,传承学校“立心力行”的校训和“踏实务实、自强不息”的建工精神,开展形式多样的科技活动和公益活动,学生在各级各类学科技能竞赛中多次获奖。承担国家级大学生科技创新项目3项,省大学生科技创新项目10项,学生发表论文近20篇;学生在浙江省结构设计竞赛、周培源力学竞赛中获二、三等奖共14项,浙江省“互联网 ”大学生创业大赛银奖1项,全国信息技术应用大赛二维CAD建筑设计比赛一等奖1项,浙江省大学生多媒体作品设计竞赛一等奖4项、二等奖8项、三等奖6项;衢州市“奇思妙想”创业大赛一等奖1项;衢州市首届家庭装潢设计大赛优胜奖2项;衢州市室内设计竞赛三等奖5项,单项奖4项;浙江省高等学校学生职业技能大赛室内装饰设计竞赛二等奖1项、三等奖6项;浙江省高等学校学生职业技能大赛广告设计比赛二等奖1项、三等奖2项,学院每年举办“天工”文化节,开展各类学专业技能比赛,提高学生科技创新能力。作为体育强院,建筑工程学院在校运会上多次夺得男子及团体总分第一名。
1 吉林建筑工程学院建筑装饰学院 吉林建筑工程学院建筑装饰学院简介 吉林建筑工程学院建筑装饰学院成立于 2000 年 6 月,是经国家 教育部确认 ,实施普通高等本科教育的独立学院。 学院坐落于美丽的北国春城长春市高新技术产业开发区大学城 (与吉林大学毗邻)锦河街 155 号。校园占地面积 26 万平方米,建 筑面积 15 万平方米(今年 9 月将达到近 19 万平方米),教学仪器设 备总值 2803 万元,图书资料 22 万册。 学院教学楼、行政办公楼、实验楼、环境艺术馆、图书馆、体 育馆、报告厅、电子信息楼、 “包豪斯学生实训动手车间”等建筑通 过空中廊桥连接,气势恢宏、浑然一体 ,充分体现了浓郁的欧陆风格。 整个校园表现出先进的建筑设计理念、 独特别致的建筑风格和和谐温 馨的工作学习氛围。 学院设置土木工程、艺术设计、管理、城建、基础科学五个系, 及院长办公室、党委办公室、招生办公
建筑工程学院是南京工程学院二级学院之一,前身为成立于2003年6月的建筑工程系,2007年1月改为建筑工程学院。现设有土木工程、建筑学、城市地下空间工程三个专业,在土木工程专业下根据社会需求,设置了三个方向,即建筑工程、交通土建、建筑工程管理三个专业方向,学院现有全日制在校学生1709人。
经过十几年的发展,学院师资力量雄厚。目前,学院共有教职员工71人,其中专业教师61人,教授7人,副高职称30人,具有高级职称教师占专任教师总数的61%;学院具有博士学位教师23人,在读博士17人,具有硕士及以上学位教师占专任教师总数的94.4%。学院还聘请中国工程院缪昌文院士为我院客座教授,聘请东南大学齐康院士为我院名誉教授,聘请东南大学仲德昆教授等作为我院兼职教授。同时,聘请设计院、施工企业的高级工程师为学院的客座教授。学院根据应用型人才培养需要,努力建设“双师型”教师队伍,教师中现有研究员级高级工程师1人,高级经济师1人,高级建筑师3名;国家一级注册结构工程师7人,国家一级注册岩土工程师4名,国家一级注册建造师9人,国家一级注册建筑师2人,占专任教师的44%,初步构建了一支结构合理、素质优良、师德高尚、爱岗敬业的师资队伍。
学院以学科建设为龙头,高度重视科学研究工作,充分发挥学院教师学历高、层次高、素质高、创新能力强、年富力强的突出优势,依托学科专业发展,紧密结合建筑行业和企业发展需求开展科研工作。一方面,瞄准学科发展前沿,结合国家和区域经济发展需要,积极申报纵向学术性科研课题,近三年来,承担国家级自然基金课题1项;江苏省自然基金课题2项、住建部课题5项,承担省(厅)级以上课题8项,承担校级研究课程27项,承担横向研究课题10项。学院教师近三年在省级以上刊物发表论文227篇,其中EI、SCI、ISTP等收录47篇,主编、参编各类教材和著作40余部。另一方面,我院加强与行业的紧密合作,服务于地方经济发展,我院是江苏省土建学会常务理事单位、土木工程教育委员会委员单位、江苏省地基基础专业委员会委员单位、江苏省工程鉴定与加固专业委员会委员单位、江苏省建筑结构委员会委员单位、江苏省建筑师学会委员单位、人民交通出版社“城市地下空间工程专业系列规划教材编委会”副主任委员单位等。
学院以专业评估标准建设为抓手,以高等土木工程教育规范为依据,结合我校培养应用型人才的办学定位,围绕服务地方经济和土建行业的需求,修订人才培养方案,以适应我国经济建设和社会对人才需求。采取“走出去、请进来”的方式,在全省建设了多家实习和就业基地,如中南控股集团、苏中建设、江苏省建科院等;把国内外知名的专家学者、企业的总工请到学校做学术报告、指导教师的教学与科研;把青年教师选派到国外进行深造;深入到企业进行工程实践锻炼,掌握行业的发展动态。通过采取青年教师导师制度,提高教师的教学水平,在学校教案评比和青年教师讲课大赛中多次获得好成绩。积极开展大学生科技创新活动,培养学生的思维能力、创新能力和动手能力。由我院承办的土木工程结构创新大赛已经开展了八届,在全省土木工程结构创新大赛中,获得一等奖三项、二等奖5项;在江苏省测绘技能大赛中,我院先后获得一等奖两项,三等奖多项;2013年我院师生共申请专利120多件。
学院始终坚持“学以致用”的校训,致力培养“宽口径、强能力、高素质”的应用型人才,毕业生凭借扎实的理论基础及熟练的专业技能得到了众多用人单位的青睐,历年就业率高达99%以上,赢得了社会的广泛赞誉。往届毕业生很多分别考入东南大学、天津大学、上海大学、南京工业大学、重庆大学、山东建筑大学等高校攻读硕士研究生。
王晓光 |
李向群 |
张文春 |
孙广利 |
李伟东 |
常 虹 |
王岩松 |
杨东辉 |
林 楠 |
周文山 |
刘 祥 |
刘德利 |
刘忠信 |
王怀宝 |
张 涛 |
于雪芹 |
谷复光 |
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孙 超 |
王忠礼 |
谢振红 |
付 博 |
李明明 |
张 丽 |
赖 冰 |
鲁启云 |
尹 楠 |
王丹微 |
马 明 |
邓彩群 |
肖 扬 |
高晓光 |
贾建玲 |
赵 鹤 |
朱 福 |
宋晓玲 |
付世民 |
梁春艳 |
专业名称:建筑学专业,本科,学制五年
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,基本功扎实、创新意识强,具有广泛的适应能力和较强的动手能力,获得建筑设计及相关知识基本训练,能从事建筑设计、建筑群体规划及室内设计的高级工程技术人员。
主干课程:建筑材料、建筑力学、建筑构造、工程测量、中国建筑史、外国建筑史、专业英语、建筑热环境、建筑光环境、建筑声环境、建筑设备、公共建筑设计原理、住宅设计原理、高层建筑设计原理、建筑结构及选型、城市规划设计原理、室内设计原理、工业建筑设计原理、民用建筑设计、规划设计、大型公建设计、素描实习、人事实习、水彩实习、古建实习、测量实习、生产实习、参观实习、 社会实习及毕业设计等。
就业方向:本专业毕业生可在建筑领域从事建筑设计、建筑群体规划、室内设计、科研、管理等方面的工作。
专业名称:土木工程专业(建筑工程方向),本科,学制四年
培养目标:本专业方向培养具备建筑力学、建筑设计、工程施工及管理等方面的知识,获得一般建筑工程师的基本训练,能在工程建设领域从事工业与民用建筑的项目管理、设计、施工及工程咨询等工作的高等技术应用性专门人才。
主干课程:土木工程概论、工程测量、土木工程材料、房屋建筑学、建筑机械与设备、画法几何与建筑制图、AUTOCAD、理论力学、材料力学、结构力学、工程流体力学(水力学)、工程造价、工程建设项目管理、荷载与结构设计、钢筋混凝土结构(上)、土力学专业外语、钢筋混凝土结构(下)及砌体结构、钢结构、岩土工程、基础工程、土木工程施工技术、土木工程施工组织、结构试验与检测、结构抗震、工程地质、建筑结构与选型、弹性力学及有限元、高层建筑结构、大跨空间钢结构、高层建筑施工、现代预应力结构、高层建筑设计、建筑工程事故与分析、实用工程软件等课程以及房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计、钢筋混凝土课程设计、生产实习、毕业实习等实践环节课程。
就业方向:本专业毕业生可从事建筑工程施工、建筑工程管理、建筑工程设计、建筑工程监理、建筑工程预算与报价等岗位。
专业名称:土木工程专业(交通土建方向) ,本科,学制四年
培养目标:本专业方向学生主要学习交通土建专业知识和基本理论;了解交通土建工程的主要法规;具有进行工程设计、施工、管理的初步能力;经过一定环节的训练后,具有研究和应用开发的创新能力;具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力;掌握计算机应用的基本能力。
主干课程:土木工程概论、工程测量、土木工程材料、房屋建筑学、建筑机械与设备、画法几何与建筑制图、AUTOCAD、理论力学、材料力学、结构力学、工程流体力学(水力学)、工程造价、工程建设项目管理、荷载与结构设计、钢筋混凝土结构(上)、土力学专业外语、钢筋混凝土结构(下)及砌体结构、钢结构、岩土工程、基础工程、土木工程施工技术、土木工程施工组织、结构试验与检测、结构抗震、道路勘测规划与设计、交通工程、路基路面工程、桥梁结构分析、桥梁工程等课程以及房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计、钢筋混凝土课程设计、生产实习、毕业实习等实践环节课程。
就业方向:本专业毕业生可在公路与城市道路、隧道与地下建筑、桥梁、等的设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。
专业名称:土木工程专业(工程管理方向) ,本科,学制四年
培养目标:本专业方向学生主要学习工程管理方面的基本理论方法和土木工程技术知识,受到工程项目方面的基本培训,具备从事工程项目管理的基本能力。具有从事建筑工程管理、设计、施工、房地产以及相关科学研究、开发等工作的能力。
主干课程:土木工程概论、工程测量、土木工程材料、房屋建筑学、建筑机械与设备、画法几何与建筑制图、AUTOCAD、理论力学、材料力学、结构力学、工程流体力学(水力学)、工程造价、工程建设项目管理、荷载与结构设计、钢筋混凝土结构(上)、土力学专业外语、钢筋混凝土结构(下)及砌体结构、钢结构、岩土工程、基础工程、土木工程施工技术、土木工程施工组织、结构试验与检测、结构抗震、建设法规、经济法、运筹学、工程建设合同管理、建筑技术经济学、工程建设质量管理、建设监理概论等课程以及房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计、钢筋混凝土课程设计、生产实习、毕业实习等实践环节课程。
就业方向:本专业毕业生可在大中型建筑企业、房地产开发公司、国际经济合作公司、工程咨询与评估公司。
专业名称:土木工程专业(建设工程监理方向),本科,学制四年
培养目标:本专业方向培养掌握土木工程学科、管理学科的基本理论和基础知识,获得工程师基本训练,能在建设工程监理公司从事建设工程监理,也能在房屋建筑、公路与城市道路、桥梁等建设工程中从事设计、施工、管理、咨询、监理、研究开发等工作,并具有创新精神的应用型高级专门人才。
主干课程:工程测量、房屋建筑学、画法几何与建筑制图、建筑CAD、理论力学、材料力学、结构力学、建设项目管理、混凝土结构设计原理、土力学、砌体结构、钢结构基本原理、土木工程施工技术、工程经济、管理学等。主要实践环节有:测量实习、房屋建筑学课程设计、混凝土结构课程设计、工程造价课程设计、基础工程课程设计、土木工程施工技术课程设计、土木工程施工组织课程设计、认识实习、生产实习、建材实验、土工实验、结构实验、工程监理作业指导、施工作业管理实践、实用作业软件实训、毕业实习、毕业设计等。
就业方向:本专业毕业生可从事建设工程监理、土木工程施工、土木工程预算与报价、土木工程设计等工作。