本文根据社会对园林专业应用型人才实践能力的需求,以学生就业为导向,改革传统实践教学内容、方法和手段。探索出了专业基础综合实验结合生产,专业基础综合实习介入生产,专业综合实习面向生产,生产实习融入生产,毕业实习保障就业,毕业设计（论文）支持就业,职业技能鉴定服务就业的实践教学改革模式,以期为地方院校园林专业本科应用型人才培养提供借鉴。
基于对园林学科发展趋势、特点以及主要问题的分析,阐述了园林专业人才培养的能力体系构架,即：系统的生态学理论知识,扎实的植物学基础与植物应用能力,熟练的绘图、制图能力,较高的艺术鉴赏与景观设计能力,良好的人际沟通能力和团队协作精神;根据人才培养的能力体系架构和园林发展的趋势,提出应用型本科院校园林专业课程体系设置的六大模块：园林设计理论课模块、植物科学模块、艺术表现模块、制图技能模块、专业素养模块和园林景观规划设计模块。
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