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更新时间:2024.04.15
初中九年级物理:15.3设计一个楼梯灯电路

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第1页 共2页 15.3 设计一个楼梯灯电路 实验目的: 1.通过实验,知道家庭电路中各用电器之间是并联的,会画简单的串、并联电路图。 2.根据串联和并联电路的特点进行电路设计。 3.了解串、并联电路在实际中的应用 ,知道单刀双 掷开关的使用方法。 实验原理: 在楼梯的上面和下面都有开关,可以控制楼梯上的灯,无论哪个开关都能使灯亮或灭。 实验器材: 电池组、导线若干、单刀双掷开关( 2 个)、灯泡。 实验步骤: 1.按 照要求设计电路图,如图 1。 图 1 2.根据电 路图连接实物图,如图 2。 图 2 3.制作一个楼梯灯照明电路模型(如图 3)。 第2页 共2页 图 3 操作 提示: 1.实 验中利用电池组代替了家庭电路中的电源, 其余电路的连 接与实际的电路是相同 的。 2.设计的电路可以实现利用 S1或 S2单独控制照明灯。当人 在楼下时,如果 S2接 c接 线柱,只要把 S1接到

九年级物理:《串联和并联》实验探究设计一个楼梯灯电路

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第1页 共2页 设计一个楼梯灯电路 实验目的: 1.通过实验,知道家庭电路中各用电器之间是并联的,会画简单的串、并联电路图。 2.根据串联和并联电路的特点进行电路设计。 3.了解串、并联电路在实际中的应用,知道单刀双掷开关的使用方法。 实验原理: 在楼梯的上面和下面都有开关,可以控制楼梯上的灯,无论哪个开关都能使灯亮或灭。 实验器材: 电池组、导线若干、单刀双掷开关( 2 个)、灯泡。 实验步骤: 1.按照要求设计电路图,如图 1。 2.根据电路图连接实物图,如图 2。 第2页 共2页 3.制作一个楼梯灯照明电路模型(如图 3)。 操作提示: 1.实验中利用电池组代替了家庭电路中的电源,其余电路的连接与实际的电路是相同的。 2.设计的电路可以实现利用 S1 或 S2 单独控制照明灯。当人在楼下时,如果 S2 接 c 接线 柱,只要把 S1 接到 a接线柱,照明灯就能亮,把 S1 接 b 接

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