流量百分数。 5. 1. 2 技术指标 (1)平面、纵断面 A4 = 1. 5 - ( n - 1) ×0. 4 , n —为各方案指标 高低排列序数。 (2)通行能力 A5 = 4 - ( n - 1) ×1 ,n —为各方案指标高低 排列序数。 5. 1. 3 立交方案与流量协调程度 (1)技术指标 A6 = 2 - n ×0. 4 ,n —为标准与流量不吻合处 个数。 (2)饱和度 A7 = 6 - n1 ×0. 6 - n2 ×1 ,n1 —为饱和度超过 0. 8 路段个数 ,n2 —为饱和度超过 1. 0 路段个数。 5. 1. 4 立交进出口 (1)变速车道、集散车道 A8 = 1. 5 - n ×0. 5 , n —为不符合规范规定 值处个数。 (2)分、合流口 A9 = 1. 5 - (n - 1) ×0. 5 n —为分流口个数 由小到大排列序数。 5. 1.
文化路小学校园文化建设工作计划 一、指导思想： 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建 设校园文化是学校管理的一个重要内容。 坚持以邓小平理论和 “三个 代表”重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为 宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化 活动的基础设施建设， 创新校园文化活动的内容， 拓展校园文化活动 的领域，规范校园文化活动的模式， 努力构建具有我园特色的校园文 化体系，使我园校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺 术化方向发展。 二、目标任务： 总体目标： 遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园 建设营造整体美、绿色植物营造环境美、人际和谐营造文明美”的思 路，使我园形成“ 竞争、合作、求是、创新”的优良园风。争取校 园文化活动出成果， 使校园文化成为教育、 激励全校师生和促进素质 教育开展的有效载体，使育
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