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更新时间:2024.05.26
土地资源管理专业国土资源局实习报告

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安徽财经大学 毕业实习报告 专 业 土地资源管理 年级班级 学 号 姓 名 实习单位 国土局 实习时间 3.1—4.15 实习内容 地籍管理 指导教师 【等级: 】 I 目录 一、实习情况简介 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 (一) 实习时间和地点 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 (二) 实习单位简介 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 二、实习内容 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 (一)土地权属调查 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 (二)地籍测量 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 (三)编地籍号 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 (四)绘宗地图 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

土地资源学资料 (2)

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土地资源学资料 第一章 土地: P3 是由地球陆地表面一定立体空间内的气候、土壤、基础物质、地形地貌、水文及 植被等自然要素构成的自然地理综合体, 同时还包含着人类活动对其改造和利用的结果, 它 又是一个自然经济综合体。 土地资源:是指当前和可预见的将来对人类具有利用价值的全部土地。 土地具有的特性: 1)土地是综合体; 2)土地是自然经济的产物; 3)土地是地球表面的陆地部分; 4)土地是一个立体的三维空间实体; 5)土地性质随时间不短变化(动态变化的) ; 土地、土壤、国土的区别: 土壤:是指能够产生植物收获的陆地疏松表层。它是在气候、母质、生物、地形和成土年龄 等诸因子综合作用下形成的独立的历史自然体。 土壤与土地的区分,可以从以下几方面加以说明: (1)从相互关系上看,土壤仅仅是土地的一个组成要素,即土地包含土壤。但是应该注意的 是,当土壤一旦被利用, 实际上已经以土地的形式发生作

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