本文从改革课程体系和教学内容,进行工学结合探索;加强实训基地建设,优化工学结合环境;进行制度创新,保证工学结合的有效实施等方面,对室内检测与控制技术专业的\"工学结合\"人才培养模式进行了分析和探讨。指出开发基于工作过程的学习领域的课程,加强校企合作并进行制度创新,是开展\"工学结合\"的有效途径。
职业教育作为一种教育类型,其课程也必须有属于自己的类型特征。基于工作过程系统化课程体系设计是目前高职课程体系改革的方向,本文主要论述室内检测与控制技术专业基于工作过程系统化课程体系设计的初步探索。
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