教育资源 教育资源 《桥梁远景图》 教材分析 《桥梁远景图》是我国著名桥梁专家茅以升先生撰写的科普散文。 《桥梁远景图》开篇先谈 “什么是桥 ”。作者以打比方的方式通俗的介绍 了桥的基本构成，使读者先对桥梁有了一个最基本的认识和了解。 课文的第二自然段简明扼要地介绍了当今桥梁的基本类型。 课文的第三 段是一个过渡段， “承上”总结了今天桥梁的 “五花八门”和“了不起”；“启 下”说明后文将要介绍的是对未来桥梁的远景的幻想。四、五、六、七、 八段是作者对未来桥梁的预测。 教学目标 知识与能力： 1．学习本课八个生字，会认本课三个生字。 2．有感情地朗读课文，了解当今桥梁的基本知识和将来的桥梁发展趋 势。 3．在阅读中培养边读边想象、边读边勾画批注等自己读书的能力。 过程与方法： 教育资源 教育资源 1．朗读感知课文内容，通过小组合作学习，和自己搜集相关资料提高 学习的能力。 2．结合对未来桥
如何阅读施工图呢？详细内容如下： 一、施工图的内容和用途 一套完整的施工图，根据其专业内容或作用不同，一般包括： (一 )图纸目录 包括每张图纸的名称、内容、图纸编号等，表明该工程施工图由哪几个专业的图纸及哪些图纸所组 成，以便查找。 (二 )设计总说明 主要说明工程的概况和总的要求。 内容一般应包括： 设计依据 (如设计规模、 建筑面积以及有关的地 质、气象资料等 )；设计标准 (如建筑标准、结构荷载等级、抗震要求等 )；施工要求 (如施工技术、 材料要求以及采用新技术、新材料或有特殊要求的做法说明 )等。以上各项内容，对于简单的工程， 也可分别在各专业图纸上写成文字说明： (三 )建筑施工图 包括总平面图、平面图、立面图、剖面图和构造详图。表示建筑物的内部布置情况，外部形状，以 及装修、构造、施工要求等。 (四 )结构施工图 包括结构平面布置图和各构件的结构详图。表示承重结构的布置情况
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