精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 《气球装饰方案》教学设计 《气球装饰方案》教学设计 教学内容：冀教版《数学》三年级下册第 22 、23页 教学目标： 1、 结合气球装饰方案问题，经历观察、探索规律、自 己设计方案的过程。 2、 能综合运用已有的数学知识解决现实中的问题，能 进行简单的、有条理的思考。 3、 积极参加数学活动，在活动中获得成功的体验，增 强学好数学的信心。 教学准备：课件教学过程： 教学环节 设计意图 教学预设 一、 谈 话引入 过新年的时候，咱们班开了一场联欢会，同学们 还记得吗？ 看来，这次联欢会给你们留下了很深的印 象。我们不但在联欢会上表演了节目， 还亲手布置了教室呢！ 还记得你们是怎么布置的吗？ 二、 观察、探索规律， 用数学计算的方法解决问题 1、发现规律 （课件出 示方案一） 师：老师知道有一个班的同学
精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 《气球装饰方案》教学设计 《气球装饰方案》教学设计 教学内容：冀教版《数学》三年级下册第 22 、23页 教学目标： 1、 结合气球装饰方案问题，经历观察、探索规律、自 己设计方案的过程。 2、 能综合运用已有的数学知识解决现实中的问题，能 进行简单的、有条理的思考。 3、 积极参加数学活动，在活动中获得成功的体验，增 强学好数学的信心。 教学准备：课件教学过程： 教学环节 设计意图 教学预设 一、 谈 话引入 过新年的时候，咱们班开了一场联欢会，同学们 还记得吗？ 看来，这次联欢会给你们留下了很深的印 象。我们不但在联欢会上表演了节目， 还亲手布置了教室呢！ 还记得你们是怎么布置的吗？ 二、 观察、探索规律， 用数学计算的方法解决问题 1、发现规律 （课件出 示方案一） 师：老师知道有一个班的同学
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