文章对我院建筑与城市规划专业教学管理改革措施进行了研究与总结 ,重点强调了在阶段目标教学质量管理体系、教学管理质量监控体系、教学环境建设与信息网络化管理等方面的举措 ,以便不断总结 ,逐步完善。
从当前社会发展背景与建筑学科发展的历程出发 ,分析了在“强基础、宽口径、多方向”思想指导下 ,学科教育所面临的挑战 ,探讨了建筑学与城市规划等设计类专业人才的新型“大建筑”培养模式 ,并阐述了其对职业制度及终身教育的社会意义。
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