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更新时间:2024.04.27
基于FAHP的BIM桥梁工程5D教师评价体系研究

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林 业 科 技 情 报 2018 Vol. 50 No. 1 基于 FAHP 的 BIM 桥梁工程 5D 教师评价体系研究 哈 娜 ( 辽宁省交通高等专科学校道路桥梁工程系) [摘 要] 随着 BIM 技术的普及应用,为了提高桥梁工程的设计和施工效率,更好地为企业输送道桥工程技术专业人才,将 建筑信息模型( BIM) 引入到桥梁工程的教学中。本文结合 FAHP 的定义及特点,概括 BIM5D 教师考核评价体系的步骤,并以 5D 为目标,从设计能力、学习动力、描述能力、目标性和发展水平等五个方面构建教师评价指标体系,并将该评价体系运用到 实际教学中,由学生对参与教学的 6 名教师教学情况进行打分,确定教师的排序情况,获得可靠的评价结果,为提高基于 BIM 的桥梁工程教学质量提供切实有效的途径。 [关键词] FAHP; BIM; 桥梁工程; 5D; 教师评价体系 Research On 5D

项目教学法在BIM桥梁工程建模教学中的应用研究

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结合项目教学法的定义及特点,设计BIM桥梁工程建模教学的一般流程,通过成立BIM桥梁建模研讨小组,对桥梁工程教学内容进行具体实施,项目的开展符合现在交通运输行业的趋势,也符合国家的国情,在国家大力倡导BIM应用于建筑施工的同时,交通运输行业也同样具有很好的发展前景。

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