在应用型本科院校的建设过程中,如何通过课程改革使风景园林专业的学生能够从风景园林栽培与养护课程中掌握更全面的知识,是风景园林专业教学过程中需要尽快解决的问题.论文通过教学活动的分析与设计,对该课程的理论教学体系改革进行了初步的探讨,在改革中引入模块式教学法,并注重学生在学习过程中的表现,注重学生知识与能力的达成,从而为风景园林专业培养目标的达成提供保障.
本文对高职《园林植物栽培与养护》课程实践教学现状进行分析,从构建课程标准、合理制定实践教学计划、改革实践教学方法及手段、加强师资培养、多种途径开辟教学实践基地建设、鼓励学生参与科研和社会实践及定期举行技能大赛、改革考核方式等方面对该课程实践教学环节的改革措施进行了探讨和研究.
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