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更新时间:2024.04.15
安全教案爬围墙栅栏

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安全教案爬围墙栅栏 活动一:钻爬护栏真危险 活动目标: 1. 通过观看木偶表演和阅读幼儿用书,知道攀爬的危 险。 2. 能够辨别木偶表演中人物行为的正误。 活动准备: 1. 小男孩和小女孩木偶,积木搭的护栏,玩具小汽车。 2. 教学挂图 和幼儿用书。 活动过程: 1. 通过谈话引发幼儿迁移生活经验,导入活动。 教师:小朋友,你们怎么过马路的?过马路应该走哪 里? 我们过马路时要走人行横道,也可以走过街天桥或者 地下通道,可是有一个小朋友,他没有这么做,他是怎么过 马路的呢?我们一起来看一看。 2. 引导幼儿观看木偶表演。 教师操作木偶表演情景一:夹住!扎住了! 教师操作木偶表演情景二:一个倒载葱。 教师操作木偶表演情景三:和汽车的“亲密接触” 与幼儿讨论理解情景,知道攀爬的危险。 3. 引导幼儿观看教学挂图,知道哪些动作

安全教案爬围墙栅栏 (2)

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精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 安全教案爬围墙栅栏 活动一:钻爬护栏真危险 活动目标: 1. 通过观看木偶表演和阅读幼儿用书,知道攀爬的危 险。 2. 能够辨别木偶表演中人物行为的正误。 活动准备: 1. 小男孩和小女孩木偶,积木搭的护栏,玩具小汽车。 2. 教学挂图 和幼儿用书。 活动过程: 1. 通过谈话引发幼儿迁移生活经验,导入活动。 教师:小朋友,你们怎么过马路的?过马路应该走哪 里? 我们过马路时要走人行横道,也可以走过街天桥或者 地下通道,可是有一个小朋友,他没有这么做,他是怎么过 马路的呢?我们一起来看一看。 2. 引导幼儿观看木偶表演。 教师操作木偶表演情景一:夹住!扎住了! 教师操作木偶表演情景二:一个倒载葱。 教师操作木偶表演情景三:和汽车的“亲密接触”

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