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更新时间:2024.04.27
试析_红字_中海斯特_白兰罪恶中的成长

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收稿日期 :2009- 08- 31 作者简介 :王学功 (1978- ),男,助教 ,主要研究方向 :美国文学 、诗歌翻译 。 《红字 》是美国作家纳撒尼尔 ·霍桑 (1804-1864)的代 表作 ,这部带有美国特定历史条件思想文化烙印的作品 , 因其主题的多样性和微妙的表现手法而长期受到文学批 评界的广泛关注 。从女性成长小说的视角对 《红字 》进行 分析阐释 ,可以更好地解读海斯特 ·白兰这一经典的女性 形象 。海斯特 ·白兰是 《红字 》中的女主角 ,经历了从懵懂 无知 、不了解爱情和婚姻到冲破禁忌追求爱情 ,再到反抗 清教社会成为独立女性的成长过程 。海斯特的成长是基 于她违反清教主义所犯下的罪恶 —— 通奸 。罪恶是她成 长的开始 ,是促进她成长的动力 ,是完成她成长的保障 。 一、失乐园 :成长的开始 《红字 》是反映 美国清教 主义时期 社会的一 部作品, 具有丰富的思想

学生成长记录表

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学生自我反思与评价: 一、光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了 新的一年, 新的学期,又有新的工作等着我们来学,等我们来消化,去理解 .在 上个学期,我没有好好 去学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得那么糟 糕,那么差。不过,现在又是新 的一年,新的学期,我要整装待发,要以一个全 新的我去迎接这个学期的起点站,奋发图 强,永不停步。 二、本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与 同学相处 融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实 质朴的学生。 老师 和同学都很喜欢我。 学习上虽然很努力, 但学习方法不是最佳, 所以成绩还不够理想。 希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效 的学习方法。 三、 我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以, 但是也要 提高自身的分析识别能力。 以

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