课题 3 有机合成材料 教学目标 知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。 了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。 培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。 课前准备 学生查阅资料，了解塑料制品的利与弊。 课时安排 1 课时 教学设计 导入 师：“ China”表示我们的祖国，它还可以表示什么？ 生：瓷器。 师：对！瓷器的出现已成为中华民族文化的象征之一，它创造了新石器时代的仰韶文 化。人类社会经历了石器时代、 青铜器时代、 铁器时代等，如今有机合成材料成了人们关注 的热点。 板书：课题 3 有机合成材料 活动探究一 师：什么是有机合成材料？请同学们完成课本 P99活动与探究。 学生分组讨论，投影展示学生表格 的填写并汇报讨论结果。 师：我们将甲烷、乙醇等含有碳元素的化合物称为有机化合物，而氯化钠、硫酸等不 含碳元素的化合 物
有机化学材料 首先要知道：世界是由物质组成的。 而物质还可分为： 混合物、纯净物、单质、化合物、无机物、 有机物、金属、非金属、惰性气体、黑色金属、有色金属、轻金 属、重金属、贵金属、稀有金属、合金、氢化物、氧化物、酸性 氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、不成盐氧化物、过氧化物、 超氧化物、氢氧化物、酸、碱、盐、络合物。 对于有机化学材料来说， 它是我们生活中不可或缺的重要材 料。它属于物质家族中的有机物一类。 有机物，是有机化合物的简称。是指含有碳元素（ C）的化 合物，通常还含有氢、氧、氮、硫、磷、卤素等。比如：糖类、 油脂、蛋白质能从动物体内提取的物质。还有尿素、醋酸、脂肪 等从非生物体内提取合成的物质， 也是有机物。 有机物一般难溶 于水（糖 例外）而易溶于有机溶剂，熔点较低，绝大多数受热 易分解，容易燃；有机物的化学反应较慢，并伴有副反应。 有机物种类繁多， 一般分为烃和烃的衍生物
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