第一节 幼儿园活动设计的基本方法 教学要求 : 1、知道设计幼儿园教育活动方法的含义 2、理解掌握各种方法的运用要点 3、学会分析各种方法在教学活动中的运用 4、学会运用几种方法设计教育活动片断 一、幼儿园教育活动方法的含义 幼儿园教育幼儿园教育活动方法是指为了完成一定的活动任务， 师生在共同 活动中采用的手段， 其中既有教的方法， 以包括学的方法， 它是 i 随着教育活动 的出现而逐步发展起来的。 二、理解各种方法的含义和运用要求 （一）直观类方法 直观法使幼儿获得感性认识，形成深刻的表象，便于理解和记忆；集中幼 儿注意力，引起幼儿兴趣，巩固所学习的知识。 1、观察法 含义：指教师有计划、有目的地吸引幼儿感知客观事物的一种方法。 2、演示法 含义：指教师向幼儿涨势各种实物或直观教具， 使幼儿获得关于某一事物或现象 的感性认识的方法。 3、示范法 含义：教师通过自己或幼儿的语言、动作、声
精品文档 . 北京通州玉博睿金地幼儿园 室内装修工程消防专篇 编制单位 : xxx 建筑工程设计研究院有限责任公司 日期 :2016年 10月 9日 精品文档 . 法定代表人： xxx 项目总负责人： xxx 设计人员名单： 1、 土建专业设计负责人： xxx 2、 电气专业设计负责人： xxx 3、 消防专业设计负责人： xxx 4、 通风空调专业设计负责人： xxx 精品文档 . （一）原有建筑部分的设计说明 （一）设计依据 1、北京市规划委员会 2011年 9月 6日签发的《建设项目规划条件》 (2011 规条供字 0092号) 2、业主提供的有关设计要求及市政条件，经业主确认的设计标准。 3、国家有关的规范、规定和标准，如下（原有建筑的设计依据） ： 3.1建筑设计防火规范 (GB50016-2006) 3.2建筑给水排水设计规范 (GB50015-2003)
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