3 基本规定 3.0.1 幼儿园主要接纳三至六岁幼儿,二岁半至三岁的幼儿为托儿班。 1.规模:大型: 10 至 12班;中型: 6至 9个班;小型: 5 个班以下。 2.每班人数: 托儿班: 15~ 20人;小班: 20~25 人;中班: 26~30人;大班: 31~ 35人。 3.0.2 幼儿园应根据各地区的气候和地域特点,经济技术发展 情况 ,因地制宜地进行 设计。 3.0.3 幼儿园用地包括建筑用地、室外活动场地用地、绿化用地、广场和道路用地。 3.0.4 幼儿园建筑造型及环境设计应结合地域特点、 民族生活习俗, 设计得体、 朴实、 简洁、大方,富有儿童气息、受儿童喜欢。 3.0.5 幼儿园设计应考虑幼儿身体、心理、能力特点,适合幼儿生活使用,确保幼儿 身体、身心健康。 3.0.6 幼儿园设计必须执行“安全第一”的原则, 必须保证园內每一个场所的环境安 全,保证在园内生活、活动每一个
小创意,大精彩 ——废物改造在幼儿园中的应用 【摘 要】 在幼儿们的生活中每天都会出现一些不起眼的废旧物品,这些废旧物品通过幼儿们的 创意和设计制作——“旧物改造” ,就拥有了“新生命” ,改造活动不仅能节约资源,美化环境, 而且能增强幼儿们的环保意识,提高他们的动手能力和创新精神,本文意图从奇思妙想“动”起 来、精彩纷呈“用”起来、情真意切“艺”起来三方面加以阐述,希望幼儿们在废弃与再生的选 择中演绎“低碳生活”的精彩,激发其将旧物改造应用于生活和学习的兴趣,积极探索废旧物品 在幼儿园中的价值。 【关键词】 幼儿园;幼儿;旧物改造;创造;应用 在资源紧缺的现实社会中,被丢弃的塑料制品、废弃包装箱、废旧衣物等垃圾,已然成了幼 儿园的宝贝,幼儿们通过设计制作,让这些废品变身新的玩具、生活用品、装饰品等,他们从中 享受了无限乐趣。 《幼儿园教育指导新纲要》 在艺术领域中指出 “指导幼儿利用身边