LED 循环发光小夜灯电路设计制作教学案例设计实例 【摘 要】针对电子类专业二年级学生掌握一定的理论知识，但实际应用能 力不足，进一步钻研探究的兴趣不强的问题， 为了提高学生的课堂兴趣， 培养工 程实践能力，在电子课程中进行了以案例教学为主的教学方法改革， 设计了 LED 循环发光小夜灯电路设计制作课程的工程教学案例， 结果表明学生的独立思考能 力与工程应用能力有了很大的提高。 【关键词】电子实践；教学案例； LED 小夜灯 1.引言 电子实践教学的涉及内容是电子技术和基础知识的学科， 对于培养学生的实 践操作能力和对工程的理解能力是非常重要的教学内容， 在改革的过程中要对理 论与实践结合的问题多加创新和探索。 教师在课堂教学的同时也要对理论知识有 深刻的认识和掌握， 在教学的过程中多加创造实践的机会， 让实践和理论密不可 分，让电子技术与现实生活相结合。 教师只有通过实践操作才能让学生将
LED 循环发光小夜灯电路设计制作教学案例设计实例 【摘 要】针对电子类专业二年级学生掌握一定的理论知识，但实际应用能 力不足，进一步钻研探究的兴趣不强的问题， 为了提高学生的课堂兴趣， 培养工 程实践能力，在电子课程中进行了以案例教学为主的教学方法改革， 设计了 LED 循环发光小夜灯电路设计制作课程的工程教学案例， 结果表明学生的独立思考能 力与工程应用能力有了很大的提高。 【关键词】电子实践；教学案例； LED 小夜灯 1.引言 电子实践教学的涉及内容是电子技术和基础知识的学科， 对于培养学生的实 践操作能力和对工程的理解能力是非常重要的教学内容， 在改革的过程中要对理 论与实践结合的问题多加创新和探索。 教师在课堂教学的同时也要对理论知识有 深刻的认识和掌握， 在教学的过程中多加创造实践的机会， 让实践和理论密不可 分，让电子技术与现实生活相结合。 教师只有通过实践操作才能让学生将
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