小学生正处于身体发育期,人体的形态特征是决定课桌椅尺寸的重要因素.而目前绝大多数小学所使用的课桌椅普遍存在着高度尺寸与人体的适应尺寸不匹配的现象.为了提高小学生的学习质量,减少设计不合理的课桌椅给学生健康带来的危害,本研究通过非接触三维人体测量以及公式运算,得到从一年级至六年级各年级的最佳课桌椅高度尺寸.通过运算得到的理论数据更加符合小学生的身体特征,可以为小学课桌椅的结构优化和改良提供一定的理论参考.
教室学生用课桌椅分析及设计 1 前言 学生用课桌椅在学生平时的学习中占有很重要的地位， 日常工作都离不开它。 利用率也 比较高，所以学生用的桌椅更应该符合人机尺寸， 这样不仅可以使他们养成良好的坐姿习惯， 也可以提高效率，降低职业病的发病率。 学生用桌子、椅子可谓是家具中的代表， 不容忽视 的学生书桌椅更加倍受关注，且也已今非昔比。 书桌椅的设计则更要讲究人体工学原理， 使他们养成良好的坐姿习惯， 不良的坐姿和家 具所带来的不舒适，会影响学生健康发育。 抱着这种思想，我展开了对学生书桌椅的深入研究和设计。 2 市场调查分析 2.1. 学生书桌椅的重要性 众所周知，学生生活的大部分时间是在书桌椅前度过的。学生每天伏案学习时间长， 同时又处于身体发育的关键时期，坐姿不正确轻者会引起脖颈不舒服，头脑发昏，视物模 糊，四肢无力，疲劳困乏等症状，重者引起近视、驼背、脑血管痉挛及脊柱弯曲异常等疾 病，
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