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更新时间：2024.04.27
《建筑力学》,是一门理论基础要求较高,逻辑性较强的课程。建筑学专业学生理工科基础较弱,教学过程中学生表现出基础薄弱,直接影响教学和考核效果。本文在教学内容、教学方法和学生实践等方面积极做出改革和尝试,力求提高课程教学质量,使得学生扎实得掌握基本理论,做到学以致用,提高大学生的基础理论和实践能力。
我国大学生整体就业形势严峻,而建筑类毕业生就业形势火爆。建筑类毕业生首选安稳、轻松的工作,而行业特点决定了大部分毕业生都要从事流动、艰苦的工作。这些矛盾使建筑类毕业生在就业过程中凸显了很多心理问题。本文指出,在就业观念上进行创新,加强毕业生就业心理教育,引导学生自我调适,是解决这些问题的关键。
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