《建筑制图与阴影透视》课程培养的是学生识读与绘制建筑工程图的职业能力,该课程整体教学设计是对该课程作出全局性设计与实施计划,主要包括该课程的定位与作用、课程整体教学设计理念与思路、课程内容的整合、教学设计与实施、课程改革思路等几个方面。通过对课程内容的大力整合,建立以工作岗位需要为主线的新的教学体系,在教学中充分体现职业性,并采用现代教学方法,让学生在职业实践活动的基础上提高学习兴趣、掌握职业岗位技能。
我国高校图学课程的开设可以追溯到20世纪50、60年代,高校中众多专业都要开设这门课程,如机械、土木、建筑、工业设计等专业.其中\"阴影透视\"是公认的\"教师难教,学生难学\"的部分,并且\"阴影透视\"教学质量的好坏直接影响到高年级设计课程的图面表达,其重要性不言而喻.随着科技的发展,计算机设计软件甚至是AR技术的普及,高校课堂教学完全可以利用这些新技术提高课堂教学的效率与效果.使\"阴影透视\"不再难教不再难学.
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