教学设计方案 教学系部：建筑工程系 学 科：建筑工程 CAD 课 题：绘图环境设置 教 学 设 计 方 案 授课课题 绘图环境设置 授课教材 科学出版社 《建筑工程 CAD》 授课类型 新授课 /理论课 授课班级 二年级 /16 级房地产（ 26人） 课时数 2课时 教学内容 绘图环境设置 学情分析 教学对象为房地产专业的学生（共 26人），该班学生特征：思维活 跃，但学生主动学习兴趣不高，缺乏学习持久性。通过前期专业基础课 程学习，具备了一定的专业知识能力，但专业术语的理解能力尚有欠缺， 遇到复杂且有一定难度的专业问题时往往会显得消极懈怠。 教材分析 本节课是科学出版社《建筑工程 CAD》项目 6《建筑工程施工图的绘 制》中的内容，是在学习了 CAD常用绘图命令， CAD常用修改命令，图层 设置，线型，线宽，文字标注，尺寸标注等之后编排的。本节课的学习 是对之前所学的内容的合理运用过程，
近年来,随着教育体制的不断完善,国家对教育重视程度的增加,教育的方式方法也变得多样化与多元化。许多教师在教学方法上有所创新,使学生在接受教育的过程中,也转变了态度。文章将从高职建筑CAD教学的现状、任务驱动法在高职建筑CAD教学中作用及如何应用的问题展开论述,让大家进一步了解这种新的教学方法。
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