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更新时间:2024.04.27
幼儿园大班综合活动设计:我园的宝树“银杏树”

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幼儿园大班综合活动设计:我园的宝树 “银杏树” 幼儿园大班综合活动:我园的保树“银杏树” 活动背景 银杏树是我园的宝树,孩子们在院子里活动时,发现了 被风吹落的银杏叶和银杏果,他们争论着: “这是白果吧。 ” “不对,白果有硬硬的壳,这个果子摸上去很软呀 !”“这叶 子飘下来就像蝴蝶在跳舞。 ”面对孩子们求知的眼睛,我灵 机一动,何不利用本园的优势资源带孩子们进行一番探索呢 ? 于是我通过“心心雨”栏目邀请家长一起参与,就这样,教 师、幼儿、家长共同探索银杏奥秘的主题形成了。 活动方案 活动一:银杏是个宝 活动目标 1.通过查资料,了解银杏树的用途。 2.探索收获银杏果的方法,采摘银杏果。 活动准备 家长与孩子共同查资料,获得信息。 活动过程 1.谈话:银杏树 教师带幼儿来到银杏树下,观察、谈话: “银杏树的树 干长得什么样 ?树叶像什么 ?” (银杏树的树干很高很直很粗壮,树叶像小扇子。

银杏树

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1 银杏树 夜悄无声息地从屋檐滑落, 眼前是扇透明的窗户, 我仿佛看到了渐行 渐远的时间的身影。我的内心也如黑夜一样,埋没了一切,我无法驱 走我夜色般深重的愁思⋯⋯ 在期中考试中,我的成绩很不理想。为此,父母不断挖苦我,同学不 断地嘲笑我,就连教师也冷言冷语。我的泪水盈满眼眶,就像树叶上 凝结的露珠,总是忍不住要滚落下来。清晨,我刻意地避开热闹,避 开众人,无情无绪地走在上学的路上。一切成功都属于努力者,我努 力了却没有获得成功,这显得有些滑稽,有些可笑。 一阵风刮过,我打了个寒噤。落叶翻飞着,如同我的心情。一棵苍劲 的银杏树,矗立在我的眼前。嗯,我有些疑惑,这里何时有了一棵如 此高大的银杏树?我静静回忆。 喔,这棵树其实从我小时候便在这里 生根了,只是那时它显得弱不禁风,我对它不屑一顾。没有想到短短 的十几年,它竟长得如此高大挺拔。 我的心中登时涌起了一种敬仰与 感动。 我与它同样在这

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