27 教育前沿 【摘 要】 幼儿教育是每个人接触集体教育的初始阶段。同时幼 儿阶段也是个人发展的启蒙阶段。幼儿教育的重要性不言 而喻。幼儿教育中涉及的教育资源主要包含三大方面。即 幼儿园教育资源、家庭教育资源以及社会教育资源。高质 量的幼儿教育需要将上述三种资源进行有效整合，优化教 育结构 ,从而促进幼儿的全面发展。但如今，幼儿教育在资 源整合上存在着一定的不足和问题。需要强化资源的使用 方法，重视资源的运用。本文将主要阐述整合幼儿教育资 源的重要价值，进而提出整合资源，优化资源的具体方法 和实践对策。 【关键词】 幼儿教育 教育资源 整合优化 实践对策 现阶段，我国教育部对于幼儿教育的重视程度逐渐提 升。且现阶段的幼儿父母多为 80后、90后。他们普遍都接 受过高等教育，对教育的重视程度极高。高度关注幼儿的 教育，尽可能地为孩子提供良好的教育环境。幼儿园也积 极运
如何用制度保证企业的成长——具体内容包含：欲使员工兼顾眼前绩效与未来新事业，企业必须改变组织文化，降低金钱诱因,鼓励同时追求成长与绩效,谁应负责多重任务？均衡报酬的规则,报酬之外：培养高度承诺的组织文化,
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