案例：**医药办公室装修工程 常规照明 区域主光源，当外部光照不足时开启； 单联单控开关 1300 1 前厅大型吊灯开关可分为多个回路，需 使用多联单控开关 接驳口种类 主光源 辅光源 空调 消防 窗帘 强电 插座 网线 电话线 门禁 考勤 装饰 /展示 灯带、射灯、形象墙发光字、 LOGO，LED灯箱等灯光，在有贵 宾来访时开启，单独回路控制； 三联单控开关 1300 1 线管数量 1 2 1 1 1 3 1 1 1 1 应急照明 突发停电时，部分光源可以由应急模块供电，供电时长 >30min； 正常情况下由开关统一控制， 应急模块 1 消防指示灯 紧急情况下，指示灯自动点亮，引导疏散 应急模块 参照图纸 1 单独回路控制，天、地、墙三部分消防 指示灯贯通，具体参照消防相关规范； 温度 /湿度 如安装的是中央空调则有此控制面板，挂机、柜机或吸顶空调 则多使用遥控器； 空调温控面板 130
办公室文化建设要让教师做主 办公室文化建设是学校文化建设的重要组成部分 ,也是学校发展的 内在要求，教师办公室文化潜移默化地影响着教师的行为 ,进而影响整 个学校的教学质量。 谈到办公室文化建设，我认为，必须要遵循“以人为本”的理念， 充分发挥教师的聪明才智，让教师们自己做主，自我设计，精心营造出 富有个性，充满温馨、和谐、高效的办公室文化。 教师是办公室的主人。在一所学校里，办公室是除教室之外教师活 动时间最久，活动最为频繁的公共场所。在这里，不仅有教师之间的和 谐共处和教育教学研讨，也有教师与学生的密切交往与谈心沟通，还有 教师与家长的见面交流与教育心得探讨。办公室文化建设，若没有教师 的参与，是不可想象的。 加强办公室文化建设，营造和谐共处、积极向上的办公室文化环 境，有利于增强办公室成员的凝聚力，激发办公室成员的工作激情，提 升学校教育教学质量。当前，我们要借助和谐社会建设契机，充
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