土木建筑与环境教育改革理论及实践(2016)
《土木建筑与环境教育改革理论及实践(2016)》是2016年12月测绘出版社出版的图书，作者是肖本林、贺行洋。
土木建筑与环境教育改革理论及实践(2016)基本信息
| 书 名 | 土木建筑与环境教育改革理论及实践(2016) | 作 者 | 肖本林、贺行洋 |
|---|---|---|---|
| 出版社 | 测绘出版社 | 出版时间 | 2016年12月 |
| 页 数 | 232 页 | 定 价 | 48 元 |
| 开 本 | 16 开 | 装 帧 | 平装 |
| ISBN | 9787503040153 | ||
第一部分 人才培养模式及课程体系设置研究
基于“大创项目”的大学生创新能力培养模式研究
建筑美术设计素描课程的改革
风景园林“五化法”实验教学体系的构建思考
风景园林专业人才培养的现状与教学改革研究
高校新进青年教师面临的主要问题及对策
对土建类学生创新能力培养的思考
——以湖北工业大学为例
“互联网 ”背景下高校力学课程教学改革探讨
基于CDIO理念下的“建筑材料与构造”课程教学改革探索与实践
基于大土木课程群的交通工程专业课程建设
基于设计院模式的校企协同人才培养模式初探
结构力学课程建设实践与思考
土木工程专业卓越工程师人才培养模式探讨
第二部分 教学内容与教学方法研究
互动式教学在综合医院建筑课程教学中的实践
案例教学在建筑结构检测与加固课程中的应用
材料力学教学改革实践研究
大学课堂教学评价体系的困境分析及改进建议
防水材料与工程湖北省战略新兴（支柱）计划对防水施工课程教学的意义分析
基于网络平台的辅助教学模式探讨
新型防水材料在防水施工课程教学中的应用
风景园林专业教学中生态设讦课程的培养
工程实例在桥梁工程教学中的应用
关于高校教学管理规范化的几点思考
基于应用型人才培育的财务管理案例教学问题研究
普通高校非会计专业会计教育问题研究
将工程背景融入“建筑设备”教学过程的探讨
“砌体结构”课程教学改革探索与实践
“防水材料学”课程撰写小论文的教学尝试
风景园林专业造型基础课程“知行合一”教学模式研究
国际化视野下的设计基础教学研究
谈理论力学与材料力学的教学融合
激励兴趣法在基础工程教学中的应用
微细观孔隙试验在土力学教学中的应用
土力学实验教学改革探讨
土木工程专业力学计算基本假定探讨
……
第三部分 专题性研究及其他2100433B
土木建筑与环境教育改革理论及实践(2016)造价信息
改革开放三十年是我国各行业取得飞速发展的三十年，各行业的发展也对高层次专业人才提出了新的要求。尽管近三十年来高等教育改革在理论和实践两方面都取得了不少的进展，但是也存在人才培养模式趋于相同、培养定位模糊、培养质量脱离实际需求等诸多问题。如何创新人才培养模式以满足社会发展需求，已经成为高等教育改革的重点和难点。
为推进高等教育教学改革和促进学生适应社会、培养创新创业能力，湖北工业大学针对全日制本科生适时提出了“721”人才培养模式的概念，即：针对70%左右的学生，以就业为导向，培养具有创新精神和实践动手能力强的高素质应用型人才；针对20%左右的学生，培养成一专多能的复合型中坚人才；针对10%以内的学生，培养成拔尖创新人才。“721”人才培养模式的核心体现为差异化、梯级培养策略，强调学生学习的自主性和能动性，注重学生的专业综合素质及知识应用能力培养。
随着湖北工业大学人才培养模式改革战略的深入推进，针对土建行业人才培养现状，湖北工业大学土木工程与建筑学院在人才培养模式创新与改革定位等方面开展了不同层次的研讨和学习。为了总结学习和研讨成果，促进学院土木工程、建筑学等省、校级重点学科的发展，推进学院土木工程、建筑学等专业综合改革及土建类人才培养质量的提升，我院在2013年、2014年、2015年连续出版了《土木工程与建筑教育改革理论及实践》，并在本专业学术范围内引起了较好的反响。本着对土建行业高等教育的相关从业人员有所帮助的初衷，我们在总结2016年土木建筑和环境学等专业的学术前沿理论及实践的基础上出版了《土木建筑与环境教育改革理论及实践（2016）》。
土木建筑与环境教育改革理论及实践(2016)常见问题
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1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、...
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土木建筑与环境工程投稿要求分栏吗?还有中图分类号和文献标志码要写上吗？
可分可不分，要写上
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建筑工程大体积混凝土施工技术研究摘要大体积混凝土在建筑工程中得到了广泛的应用，在现代工程建设中，占有重要地位，工业与民用建筑中对大体积混凝土的需求越来越多，同时对其质量要求也越来越高。大体积混凝土的施...
土木建筑与环境教育改革理论及实践(2016)文献
园林、建筑与环境共生的设计理念与实践
通过对园林、建筑和环境关系的分析,探讨了在现代化城市建设进程中,如何使园林绿化在布局形式、造园手法等方面体现时代发展,提高城市的环境质量。
《土木工程与建筑教育改革理论及实践》一书收录湖北工业大学土木工程与建筑学院教师们多年教学中有关土木工程与建筑教育改革理论与实践方面的论文共计六十余篇。
《土木工程与建筑教育改革理论及实践（2014）》收录湖北工业大学和相关高校的土木工程与建筑学院教师们多年教学中有关土木工程与建筑教育改革理论与实践方面的论文共计六十余篇。论文集包括三个部分：人才培养模式及课程体系设置研究、教学内容与教学方法研究、专题性研究及其他，主要涉及土木工程与建筑领域人才培养模式、专业课程体系、教学内容、教学方法等方面教学研究，以及相关领域专题性学术研究等。论文集是对之前教学工作的整理和总结，对日后的工作具有很重要的参考意义。
第一部分 人才培养模式及课程体系设置研究
基于卓越工程师培养的土木工程专业建设探讨
土木工程专业本科生与研究生培养模式的分析与思考
民办高校工程管理专业实践教学的思考
高校多媒体教学中存在的问题和建议
关于加强新时期大学生社会实践活动的思考
“721”创新型人才培养模式探索与实践
基于注册结构工程师制度的土木工程专业培养方案改革探讨
工科教学手段的几点思考
应用型本科房屋建筑学课程改革初探
学生实践能力培养在三本高校教学中的探讨
对土木工程专业中外合作办学的思考
大土木背景下防水专业人才培养模式探索
土木工程路桥专业课程教学建设的构想
土木工程专业协同创新模式——面向科学前沿，面向行业产业
高校转型改革形势下土木专业实习与就业分析
面向人才市场需求的钢结构教学研究
新形势下土木工程专业人才培养初探
第二部分 教学内容与教学方法研究
《建筑力学与建筑结构》课程教学改革初探
景观专业教学环节中的概念设计与表达
提高工科大学四年级专业课教学质量的探讨
城市道路设计课程特点与教学研究
从毕业设计谈土木工程专业力学教学
土木工程专业实习教学改革与探索
同伴教学法在材料力学教学中的可行性研究
基于企业需求设定的材料化学教学模式研究
课堂教学模式与结构探讨
再谈建筑史教学模式的新探索
大学生计算说明书撰写能力的培养初探
分散主动实习法——土木类专业实习新途径
圆形地下连续墙教学实践研究
周易理论在土木工程教学中的应用研究
BIM数字建造实践教学探议
浅谈大学专业课第一课
通过典型例题训练法加强课堂互动
桥梁工程教学方法探讨
设计色彩教学方法研究
工程管理专业建筑结构课程教学实践探讨
启发式教学在土力学课程中的应用
《工程项目管理》实践教学改革探讨
建筑学跨年级组群“小团队”教学模式探究与实践
大学生结构设计竞赛中的计算机仿真分析
全国化学设计大赛对化工专业教学改革的促进
计算机技术在建筑专业教学中的应用
面向卓越工程师培养的土木工程实验教学平台建设
基于应用能力培养的土建工程制图教学改革探究
第三部分 专题性研究及其他
工业建筑遗产的改造与更新
浅谈当代大学生如何追求心理健康
大体积混凝土施工的理论分析
高层建筑脚手架计算实例
浅谈景观规划中雨洪控制的多元化策略
钢管砼柱和钢柱在中重型厂房中的用钢量对比分析
浅谈古典园林中理水的设计法则——以苏州拙政园为例对其水景布局进行分析
基于结构设计竞赛的大学生创新能力培养
色彩情感与建筑造型的研究与探讨
基于结构设计竞赛的大学生创新实践能力培养
探讨传统公园改造中存在的问题——以武昌紫阳公园为例
绿色建筑虚拟仿真实验教学中心合作与共享
实践探索
浅析高校教师的能力要求
数值渐进法在几何非线性问题中的应用
BOT工程项目投融资风险管理研究
论安藤忠雄建筑景观的佗寂之美
不同空间形态四合院风场特征模拟分析
深基坑开挖周围环境效应研究
新形势下城乡规划学的研究动态及发展趋势探析
——以2014年中国城市规划年会的议题为例2100433B
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