《普通高等教育"十一五"规划教材"_blank" href="/item/哈尔滨工业大学">哈尔滨工业大学王卫、杨世彦和吴建强教授主编的《电工学》(上册-电工技术、中册-电子技术和下册-现代传动及其控制技术)配套的辅导书。《普通高等教育"十一五"规划教材

普通高等教育十一五规划教材·电工学习题解答造价信息

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普通软电线 型号:RV;标称截面(mm2):240;芯数:1;规格型号:RV-1×240 查看价格 查看价格

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普通软电线 型号:RV;标称截面(mm2):185;芯数:1;规格型号:RV-1×185 查看价格 查看价格

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普通软电线 型号:RV;标称截面(mm2):95;芯数:1;规格型号:RV-1×95 查看价格 查看价格

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普通软电线 型号:RV;标称截面(mm2):50;芯数:1;规格型号:RV-1×50 查看价格 查看价格

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普通软电线 型号:RV;标称截面(mm2):16;芯数:1;规格型号:RV-1×16 查看价格 查看价格

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平装: 233页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 711130800X, 9787111308003

普通高等教育十一五规划教材·电工学习题解答内容简介常见问题

普通高等教育十一五规划教材·电工学习题解答内容简介文献

高等教育学习题及答案 高等教育学习题及答案

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1 第一章 绪论 1.学习和研究高等教育学的意义 : (1)有助于高校教师系统了解高等教育( 2)有助于提高高校教师的教书育人水平( 3)有助于高校教师从事教育教学改革和研究 (4)有助于高校教师的专业化发展。 2.高等教育的基本特征 : (1)高等教育是分专业和分层次的高级教育活动( 2)高等教育通过培养人才为社会服务( 3)高等教育的功能不断扩展。 3.高等教育的定义: 高等教育是建立在完全中等教育基础上的专业教育,是培养社会所需要的各类高级专门人才的活动。 4.高等教育的特殊性 : 高等教育的性质和任务具有特殊性,高等学校的教师行为与活动具有特殊性,学生具有特殊性, ..职能具有特殊性。 第二章 高等教育的目的 1.《中华人民共和国教育法》中规定的我国的教育方针是什么?“十六大”中的教育方针是怎样规定的?“十七大报告中的教育方 根的表述是怎样的: “教育必须为社会主义现代化建设

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电工学2习题.. 电工学2习题..

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一、填空题 1、杂质半导体中, P型半导体是在纯净半导体中掺入 3 价元素 而形成,它的导电能力大 大高于本征半导体。其中多数载流子为 空穴 。 2、PN结的特点是: 单向导通(正向导通反向截止) 。稳压二级管在稳压时是工作在 反向击 穿 状态。 3、在放大电路中,若测得某晶体管三个极的点位分别为 -9V,-6.7V ,-6V,则可以推断这三 个级分别为 集电极 , 基极 和 发射极 。 4、在多级放大电路中,为了使放大电路的信号与负载间有良好的匹配,以使输出功率尽可 能加大,放大电路应采用 直接 耦合方式。为了抑制这种耦合方式带来的零点漂移现象, 通常采用 差分放大 电路来抑制这种现象。 5、理想集成运算放大器的放大倍数 AU= 无穷 输入电阻 r i = 无穷 ,输出电阻 RO= 0 。 6、逻辑代数运算法则中: BAA A , BA BA , BABA A 。 7

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《普通高等教育"十一五"规划教材(高职高专教育)·钢结构学习指导》由中国电力出版社出版。

《普通高等教育“十一五”规划教材:工程估价学习指导》是中国电力出版社出版的书籍。

前言

第一章 绪论

第一节 基本概念解释

第二节 习题及思考题

第二章 人工、材料、机械台班消耗量的确定

第一节 基本概念解释 2100433B

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