面积定额指标

面积定额指标用于控制设计面积，每户建筑面积一般应根据国民经济水平制定控制指标。

（1）人均建筑面积=建筑总面积/居住总人数(M2/人)；

（2）人均居住面积=居住总面积/居住总人数(m2/人)；

（3）人均使用面积=使用总面积/居住总人数(m2/人)；

（4）人均有效面积=有效总面积/居住总人数(m2/人)；

（5）户均建筑面积=建筑总面积/总户数(m2/户)；

（6）户均居住面积=居住总面积/总户数(m2/户)；

（7）户均使用面积=使用总面积/总户数(m2/户)；

（8）户均有效面积=有效总面积/总户数(m2/户)；

（9）户均面宽指标=建筑物长度/总户数(m/户)。

以上指标中，有效面积指建筑平面中可供使用的面积；使用面积指有效面积减去交通面积；结构面积指建筑中结构所占的面积；建筑面积指有效面积加上结构面积(层高2.2米以下不计建筑面积)；建筑体积包括屋顶及地下室体积。2100433B

第二章园舍建筑面积定额

第五条 幼儿园的园舍建筑由活动及辅助用房、办公及辅助用房 以及生活用房三部分组成。

第六条 活动及辅助用房

（一）活动室 每班一间，使用面积90平方米，供开展室内游戏和各种活动以及幼儿午睡、进餐之用、如寝室与活动室分设，活动室的使用面积不宜小于54平方米。

（二）卫生间 每班一间，使用面积15m平方米，内设大小便槽（器）、盥洗地和淋浴池。

（三）衣帽、教具贮藏室 每班一间。使用面积9平方米，供贮藏中型教玩具、衣被鞋帽等物之用、也可兼作活动室的前室。

（四）音体活动室 全园设一个，使用面积按第三条所列规模分别为120、140、160平方米，供开展音乐、舞蹈、体育活动和大型游戏、集会、放映幻灯、电影和观摩教育活动之用。

第七条 办公及辅助用房

（一）办公室　全园使用面积按第三条所列规模，分别为75、112、139平方米，包括园长室、总务财会室、教师办公室和保育员休息更衣室等。

（二）资料兼会议室　全园设一间，使用面积按第三条所列规模。分别为22、25、30平方米，供教工查阅资料、阅览报刊、杂志，开会及对外接待之用。

（三）教具制作兼陈列室 全园设一间，使用面积按第三条所列规模分别为12、15、20m平方米，供制作陈列教玩具之用。

（四）保健室　全园设一间，使用面积按第三条所列规模分别为14、16、18平方米，供医务人员开展卫生保健工作之用。

（五）晨检、接待室 全园设一间，使用面积按第三条所列规模分别为18、21、24平方米，供医务人员每天早晨对入园幼儿进行健康检查及家长与教师会见之用。

（六）值班室　全园设一间，使用面积12平方米，供教师值班住宿使用，也可兼作教工单身宿舍。

（七）贮藏室　全园使用面积按第三条所列规模分别为36、42、48平方米，供贮藏体育器具、总务用品及杂物之用。

（八）传达室　全园使用面积10平方米，供门卫人员值班及收发之用。

（九）教工厕所　全园使用面积12平方米，供教职工及外来人员使用。

第八条 生活用房

（一）厨房　包括主副食加工间、配餐间、主副食库和烧火间。使用面积按第三条所列规模主副食加工问及配餐间合计分别为54、61、67平方米，主副食库分别为15、20、30平方米，烧火间分别为8、9、10平方米。

（二）开水消毒间　全国使用面积按第三条所列规模分别为8、10、12平方米。供烧开水及餐具 毛巾、茶具等物消毒之用。

（三）炊事员休息室　全国使用面积按第三条所列规模分别为13、18、23平方米。，供炊事人员更衣、休息使用。

第九条　城市幼儿园园舍建筑面积定额

（详见附件一：城市幼儿园园舍面积定额分项参考指标）

城市幼儿园建筑面积定额（试行）简介

城市幼儿园建筑面积定额（试行）编制说明

幼儿教育是教育事业的重要组成部分，是学校教育的预备阶段，又是一项社会福利事业、为了适应幼儿教育事业的发展，根据我国的国情制定一个合理的城市幼儿园建筑面积定额是十分必要的、在各省、自治区、直辖市教委所提建议的基础上。我们经过典型调查，拟定出征求意见稿。经广泛征求意见和专业会议讨论修改后．制定了本《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》（以下简称“定额’）。现将有关问题说明如下：

城市幼儿园建筑面积定额（试行）总 则

总则是定额的纲，主要阐明编制本定额的目的、指导思想、编制依据和适用范围。

1. 第一条是目的。本定额是城市幼儿园进行园舍建设及有关主管部门审查幼儿园基本建设设计任务书、总体规划、单体建筑设计；核拨土地和核定基建计划的依据。

2. 第二条指导思想。考虑到我国目前尚处在社会主义初级阶段，定额必须从我国国民经济的实际水平出发 既要保证满足幼儿在教育和生活上需要和幼教事业的发展，又要勤俭办园提高国舍的使用率，恰当地处理好需要与可能，当前与长远的关系。

3. 第三条是编制的依据、说明编制本定额时所依据的幼儿园的规模 在园幼儿总数 以及教职工编制等。

4. 第四条是适用范围。为了促进幼教事业的迅速发展，有利于幼儿与父母、教师的感情交流、拓宽幼儿的接触面，开阔幼儿的视野，本定额着重对全日制幼儿园做了规定、各地区、各部门办的示范性幼儿园、实验性幼儿园、有特殊需要的幼儿园以及有条件办得更好一些的幼儿园，经主管部门批准后均可适当提高定额。

城市幼儿园建筑面积定额（试行）建筑定额

园舍建筑面积定额

不同规模幼儿园的各类用房面积，已在第五至第八条作了详细的说明，并在附件。中列出了分项的参考指标。现仅就几种主要用房说明如下：

1. 活动室　活动室是幼儿园最基本的用房、根据寓教育于活动之中的原则，活动室必须满足幼儿开展各种游戏活动（如角色游戏、建筑游戏、表演游戏、体育游戏、智力游戏等）和教育活动的需要。考虑到全日制幼儿园每天午睡时间仅2小时，本《定额》将午睡、进餐和活动合井于一室、如寝室与活动室分开设置活动室的使用面积不宜小于54平方米。

2. 音体活动室　为了促进儿童体、智、德美全面发展、幼儿除在分班活动室进行活动外，还需有较大的活动室供幼儿分小组或合班进行游戏和各种教育活动、因此而设立的音体活动室，可供开展音乐、体育、游戏、观摩、集会以及陈列幼儿作品等活动使用。音体活动室的面积决定于室内设置的器具、简易舞台、以及全园儿童的人数等。

3. 办公室　每个教师的办公面积3平方米，保育员休息室每人使用面积2平方米。园长室、财会室等房间单独设置、以上各项面积之和即为办公室面积。

4. 厨房　确定回房面积的原则是主副食品库存量适当。儿童能经常吃到保鲜食品；生熟分隔、炊具消毒、安全卫生；主副食加工操作方便等。厨房一般分主副食加工间、配餐间、主副食品库和烧火间四部分、主副食加工间内应设置和面机、切面机、冰箱、烘箱、绞肉机、豆浆机、蒸饭器等炊具。锅、碗、瓢、勺等小型餐具应存放在橱、柜内以节约面积。烧火间只考虑日常用煤的堆放。

5. 其他各类用房的面积，是满足一般需要的指标、设计时可在总指标控制数内，根据建筑模数、当地的建材规格和使用要求等因素进行合理调整。

6. 本定额用房分类名称中的活动、办公和生活用房分别与《托幼建筑设计规范》中的生活、服务、供应用房相对应。

城市幼儿园建筑面积定额（试行）面积定额

用地面积定额

1. 幼儿园的总用地面积包括建筑占地、分班和共用活动场地。绿化和道路杂物院用地等、幼儿园园舍建筑比较集中，分班活动场地、绿化用地以及道路等一般均分布在建筑物的四周、建筑密度按30%计算后，上述各项用地均能满足，只须再加上共用活动场地的面积即为幼儿园的总用地面积。

2. 共用活动场地的面积应能配置各种活动器械、嬉水池、沙坑及30米跑道等设施，每生约需2平方米、活动器械按国家教育委员会颁发的《幼儿园教玩具配备目录》进行配备。

3. 本定额中“分班活动场地 和“共用活动场地’分别与《托幼建筑设计规范》中的“分班游戏场地”和“共用游戏场地”相对应。

城市幼儿园建筑面积定额（试行）附 则

附则中的几条主要是说明本定额在执行中的灵活性。根据国务院的有关精神，除地方政府举办幼儿园外 各部门、各单位和集体、个人都要大力发展幼儿教育事业、考虑到办园单位的条件和要求各不相同，加以我国幅员辽阔，各地地理环境及经济发展水平差异很大，本定额既要有能在全国范围内实施的通用性。又要有一定的灵活性，使各地区、各部门在执行过程中可结合实际情况进行调整、例如第十七条具体说明了本定额中未包括那些用房，并规定主管部门可以根据幼儿园的具体情况，审定需要增加的面积、第十八条说明本定额是按240mm厚的围护结构计算的，在寒冷地区或严寒地区建幼儿园时，其围护结构厚干240mm，可以相应地增加建筑面积。此外，幼儿园的教职工住宅是保证保教人员生活安定的一项重要设施，此项建筑的面积虽未列入定额，但在第十七条中明确规定了各有关部门应根据幼儿园的规模及人员编制就近安排保教人员的住宅。

第三章用地面积定额

第十条　幼儿园的用地面积包括建筑占地、室外活动场地绿化及道路用地等。

第十一条　建筑占地按主体园舍建筑为三层楼房，厨房、晨检、接待、传达室等为平房计算。建筑密度不宜大于30%。

第十二条 室外活动场地，包括分班活动场地和共用活动场地两部分。分班活动场地每生2平方米；共用活动场地包括设置大型活动器械、嬉水池、砂坑以及30m长的直跑道等，每个学生2平方米。

第十三条　绿化用地每学生不小于2平方米，有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪，尽量扩大绿化面积。

第十四条　道路用地包括国内干道、庭园道路及杂物院等用地。

第十五条　城市幼儿园用地面积定额