led分光机
LED分光机:即通过对LED发出光的波长(颜色)、光强、电流电压大小进行分类筛选的机器。
led分光机基本信息
| 中文名称 | LED分光机 | 简介 | 对发出光的波长分类筛选的机器 |
|---|---|---|---|
| 组成部份 | 高速光学光谱仪 | 种类 | LAMP LED(直插)分光机 |
LAMP LED(直插)分光机;SMD LED(贴片)分光机;大功率LED分光机
双脚单晶、双脚双晶、三脚双晶、Φ3、Φ5、Φ8、Φ10等圆头、子弹头LED芯片灯
led分光机造价信息
0603/0805/1210/5050是目前LED分光机常见的分光型号
0603:换算为公制是1005，表示LED元件的长度是1.00MM，宽度是0.5MM，行业简称1005
0805:换算为公制是2125，表示LED元件的长度是2.00MM，宽度是1.25MM，行业简称2125
1210:换算为公制是3528，表示LED元件的长度是3.5MM，宽度是2.8MM，行业简称3528
5050:这是公制叫法，表示LED元件的长度是5.00MM，宽度是5.00MM，行业简称5050
LED分光机 :即通过对LED发出光的波长(颜色)、光强、电流电压大小进行分类筛选的机器。
led分光机常见问题
-
发光二极管分光机(简称分光机)，是发光二极管（又称LED）在生产过程中必需的设备，用来对LED按照发出光的波长（颜色）、光强、电流电压大小进行分类筛选。它由三个主要部分组成：（1）、高速光学光谱仪；（...
-
深圳市宝机机械有限公司 地址：深圳市宝安区北环路西2号 信用度高，口碑好，性价比高，价格合理，做工精细，得到广大消费者的肯定和信赖。产品质量相对不错，且服务态度较好，技术能力方面较高，该公司的成立时间...
-
你好，即通过对LED发出光的波长(颜色)、光强、电流电压大小进行分类筛选的机器。可测试共阴或共阳之任何封装，单脚单晶、双脚双晶、三脚双晶之Wafer、S或Lamp封装，可测试红外发射管和接收管。
(1)、高速光学光谱仪;
(2)、电参量测量仪;
(3)、机械传送系统;其中最核心和关键的部分为高速光学光谱仪。由于LED分光机要求每小时能够达到大于10,000个LED的分拣速度，所以对光学光谱仪的检测和数据处理速度有很高的要求。
1、可量测波长λ=200~1100nm，光强度Iv=0~100000mcd CIE视函数探测器;
2、采用独特的白光测量方法和光学器件，更先进的白光分色技术;
3、可测试共阴或共阳之任何封装，单脚单晶、双脚双晶、三脚双晶之Wafer、S或Lamp封装，可测试红外发射管和接收管;
4、量测标准可追溯至CIE127-1997、Instrument Systems、NIST和Keithley;
5、可选择积分球、视觉函数光探测器或分光光谱仪等光学量测感应装置;
6、实时CIE坐标图及落点显示;
7、16位恒流恒压源和数位量测电表之分辨率;
8、电性量测电路采用Kelvin法，可避免接触电阻和线阻造成之测量误差;
9、完善的报表打印和数据统计系统;
10、全系列LED测试系统解决方案，采用PC-based装置，提供快速灵活之自动测试和人机交互接口;
11、用户可任意定义之电压电流源值，之测试项目之上限与下限，之任意安排量测值之输出BIN位;
12、快捷的分级设定功能。
13、可分析蓝光波长与黄色荧光粉合成之白光的坐标位置。
1、电流-电压量测:
电流源范围:0~200mA
电流源精度:±0.1%/16位 ±6uA
电压源范围:0~25V
电压源精度:±0.05%/16位 ±0.38mV
4档可程控量测增益:0.1/0.5/1.0/10.0
电压量测范围:0~±100V/0~±20V/0~±10V/0~±1V
电压量测精度:±0.1%±2mV
2、电压-电流量测:
电压源范围:0~50V
电流源范围:0~1mA
4档可程控量测增益:0.1/0.5/1.0/10.0
电压量测范围:0~±100V/0~±20V/0~±10V/0~±1V
电流量测精度:±0.1%0.03uA
3、光强度量测:
范围:0~100000mcd
精度:±5%
重复性:±0.5%
4、颜色量测:
光谱仪/探测器类型:
Ocean Optics USB2000+ /Sony Silicon CCD,2048Pixels
Ocean Optics USB4000 /Toshiba Silicon CCD,3648Pixels
Control Development Inc. PDA-512-ISA/USB
波长范围:350~1050nm/320~1020nm
光谱曝光时间:1ms~65535ms
光谱分辨率:1.0nm
像素点分辨率:0.3nm
色度坐标分辨率:0.003
led分光机文献
浅析LED分光分色对LED全彩显示屏的作用
本文研究旨在分析分光分色工艺，提供一些理论与建议，提升LED全彩显示屏产品品质。
如何确定分光比和光发射机功率
通过分析 ,掌握分光比的计算方法 ,以便在HFC光链路设计中更好地选择分光器和光发射机
典型工作任务 工作过程及能力要求
| 序号 |
典型工作任务 |
工作工程 |
能力要求 |
| 1 |
LED的生产与检测 |
LED芯片检测 晶片扩张机的操作 固晶机的操作 金丝机的编程与操作 自动点胶机的操作 LED分光机的编程与操作 自动分BIN机的操作 老化测试 光色电参数测量 工艺文件制定 品质管理 |
熟悉LED的工作原理 熟悉LED的封装工艺 熟读LED的生产工艺文件 熟练操控LED的生产设备 掌握LED的光色电参数 熟练操作LED的参数的检测设备 做好LED的生产的组织管理 持续改进LED的生产工艺 |
| 2 |
LED灯具设计 |
需求分析 电路设计 散热设计 电路仿真 电路板设计 程序设计 电路调试 光色电参数测量 |
具有电路分析、计算机辅助设计、电子线路板绘制以及电子仪器仪表的使用能力，能够根据照明灯具的具体需求设计合理的驱动电路、设计LED照明的光电参数、设计合理的程序来控制LED、能够熟练操作LED灯具的检测设备，测试出LED灯具的具体参数，并提出改进策略。 |
| 3 |
太阳能发电系统的设计 |
工程需求分析 实地考察、功率计算 太阳能蓄电池配置 太阳能电池板配置 转换器配置 逆变器配置 工程施工图绘制 现场安装调试 |
更够根据用户的需求优化设计太阳光伏发电系统，包括功率计算，角度计算，太阳能蓄电池的配置，充电器的选择，逆变系统的选择，并网系统的考虑，现场太阳能功率的测试，设备预算，施工图的绘制，现场安装，提交调试报告等。 |
| 4 |
LED工程 |
工程需求分析 实地考察 LED设备配置 工程施工图绘制 现场安装调试 |
具备节能工程意识，能够根据照明工程的需求优化设计LED照明系统，包括现场考察、定位、功率计算、设备选型、设备预算、施工图的绘制，现场安装，验收测试等。 |
课程体系构建
从人才培养目标出发，以职业素质与道德教育为基础，以专业核心技术能力培养为主线，在对光电产业主要业务流程以及工作内容深入分析、以及对本行业所涵盖的职业岗位能力分析的基础上，完成课程体系的设计。具体的课程体系如下：
| 课程类型 |
课程名称 |
|
| 公 共 课 程 |
思想政治教育 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 思想道德修养与法律基础、形势与政策 |
| 健康与安全教育 |
心理健康教育、体育与健康、军训 |
|
| 职业发展与就业指导教育 |
职业发展与就业指导（含专业始业教育、职业生涯规划、创业教育与就业指导等） |
|
| 文化基础教育 |
实用英语、计算机应用基础、电气数学（一） |
|
| 素质拓展类课程 |
||
| 专 业 课 程 |
专业基础课程 |
电工基础与仪器设备的使用、数字电子技术与项目实训、模拟电子技术与项目实训、单片机技术与项目实训、电子线路板设计与制作、电子产品生产与检验、电子测量技术 |
| 专业方向课程 |
LED的生产与检测、LED应用设计与实践、太阳能发电系统的设计、LED工程 |
|
| 专业拓展课程 |
电气数学（二）、工程制图、C语言程序设计、自动检测技术、 VHDL与可编程逻辑器件、C51程序设计、电气控制与PLC、电子系统设计与实践、小型电子产品外形设计、产品营销 |
|
| 专业实践课程 |
中级无线电装接工技能训练（普高生源）、高级无线电装接工技能训练（中职生源）、LED灯具设计综合实践、毕业综合实践、顶岗实习 |
|
3．教学进程及时间分配表
| 课 程类别 |
课程性质 |
课程编号 |
课程名称 |
核心课程 |
学分 |
计划 时数 |
各学期周学时分配 |
||||||
| 一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
||||||||
| 17 周 |
16 周 |
15 周 |
19 周 |
15 周 |
18 周 |
||||||||
| 通识课程 |
必修课 |
A04001 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
4 |
|||||||
| A04002 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
3 |
|||||||||
| A04003~ A04006 |
形势与政策教育 （一～四） |
1 |
16 |
√ |
√ |
√ |
√ |
||||||
| A04016~ A04018 |
创业教育与就业指导（一～三） |
2 |
30 |
√ |
√ |
√ |
|||||||
| A02011~ A02014 |
体育与健康（一～四） |
4 |
72 |
2 |
2 |
√ |
√ |
||||||
| C06017 |
办公软件高级应用 |
2.5 |
45 |
3 |
|||||||||
| H05013 |
实用英语（一） |
4 |
64 |
4 |
|||||||||
| A03009 |
电气数学（一） |
3.5 |
64 |
4 |
|||||||||
| A04011 |
军训 |
1 |
24 |
1w |
|||||||||
| 应修小计 |
25 |
427 |
14 |
8 |
|||||||||
| 选修课 |
素质拓展类课程 |
||||||||||||
| 应选小计 |
6 |
108 |
|||||||||||
| 专业课程 |
专业基础课 |
D04046 |
电路与电工技术 |
6 |
96 |
6 |
|||||||
| D04047 |
数字电子技术与项目实训 |
⊙ |
6 |
96 |
6 |
||||||||
| D04048 |
模拟电子技术与项目实训 |
⊙ |
6 |
96 |
6 |
||||||||
| D02062 |
单片机技术与项目实训 |
5 |
90 |
6 |
|||||||||
| D04004 |
电子测量技术 |
3 |
60 |
4 |
|||||||||
| D04049 |
印刷电路板设计与制作 |
⊙ |
4.5 |
75 |
5 |
||||||||
| D04075 |
电子产品生产与检验 |
⊙ |
4.5 |
75 |
5 |
||||||||
| 专业方向课 |
电子信息类产品设计 |
D04015 |
电力电子技术 |
3 |
57 |
3 |
|||||||
| D04098 |
电子系统设计与实践 |
⊙ |
3 |
57 |
3 |
||||||||
| D04051 |
小型智能电子产品开发 |
⊙ |
3 |
60 |
4 |
||||||||
| D04052 |
实用电源技术 |
3 |
60 |
4 |
|||||||||
| 电子产品生产与管理 |
D04015 |
电力电子技术 |
3 |
57 |
3 |
||||||||
| D04053 |
质量管理与控制 |
⊙ |
3 |
57 |
3 |
||||||||
| D04099 |
SMT工艺与设备 |
⊙ |
3 |
60 |
4 |
||||||||
| D04052 |
实用电源技术 |
3 |
60 |
4 |
|||||||||
| 半导体光电技术 |
LED的生产与检测、 |
⊙ |
3 |
57 |
3 |
||||||||
| LED应用设计与实践 |
3 |
57 |
3 |
||||||||||
| 太阳能发电系统的设计 |
3 |
60 |
4 |
||||||||||
| LED工程 |
⊙ |
3 |
60 |
4 |
|||||||||
| 应修小计 |
47 |
822 |
6 |
12 |
20 |
6 |
8 |
||||||
| 专业拓展课 |
A03010 |
电气数学（二） |
2 |
36 |
2 |
||||||||
| D02025 |
工程制图 |
3 |
48 |
3 |
|||||||||
| D03006 |
C语言程序设计 |
3 |
64 |
4 |
|||||||||
| D04056 |
模拟通信电路分析与调试 |
3 |
60 |
4 |
|||||||||
| D02019 |
C51程序设计 |
3 |
57 |
3 |
|||||||||
| D04039 |
电气控制与PLC |
3 |
57 |
3 |
|||||||||
| D04059 |
小型电子产品外形设计 |
3 |
57 |
3 |
|||||||||
| D02008 |
自动检测技术 |
3 |
57 |
3 |
|||||||||
| D01056 |
产品营销 |
2 |
30 |
2 |
|||||||||
| D02002 |
VHDL与可编程逻辑器件 |
3 |
60 |
4 |
|||||||||
| D04050 |
ARM嵌入式小系统分析与调测 |
3 |
60 |
4 |
|||||||||
| 应选小计 |
29 |
550 |
4 |
3 |
4 |
12 |
10 |
||||||
| 专业实践课 |
D01039~ D01040 |
专业社会实践（一～二） |
2 |
192 |
4w |
4w |
|||||||
| D04091 |
电工技术综合实训 |
1 |
24 |
1w |
|||||||||
| D04101 |
模拟电子技术综合实训 |
1 |
24 |
1w |
|||||||||
| D04102 |
数字电子技术综合实训 |
1 |
24 |
1w |
|||||||||
| D04021 |
中级无线电装接工技能训练（普高生源） |
4 |
96 |
4w |
|||||||||
| D04022 |
高级无线电装接工技能训练（中职生源） |
4 |
96 |
4w |
|||||||||
| D04061 |
电子产品开发综合技能实训（电子产品设计方向） |
4 |
96 |
4w |
|||||||||
| D04062 |
电子产品剖析与实践（电子产品生产与管理方向） |
4 |
96 |
4w |
|||||||||
| D04063 |
LED应用设计综合实训（半导体光电技术专业方向） |
4 |
96 |
4w |
|||||||||
| D01044 |
毕业综合实践 |
8 |
192 |
8w |
|||||||||
| D01058 |
顶岗实习 |
10 |
240 |
10w |
|||||||||
| 应修小计 |
31 |
696 192 |
|||||||||||
| 合 计 |
138 |
2603 192 |
24 |
23 |
24 |
18 |
18 |
||||||
注：1.核心课程在对应的栏中打“⊙”；2.打“√”课程不在进程表中安排固定周学时，但学时数计入总的计划学时；3.“专业拓展课”以选修形式开设；4.课外实习学时数冠 表示；5.考试周不计入教学周。
4.课程教学要求（举例说明）
| 学习领域课程 |
LED生产与检测 |
|
| 安排第4学期，基准学时54学时，其中理论24学时，校内实训30学时，安排企业专家授课，后续配套2周的专项实训，第6学期安排企业顶岗实习。 |
||
| 职业能力 |
LED的生产与检测、生产组织管理 |
|
| 学习目标 |
熟悉LED的工作原理； 熟悉LED的封装工艺； 熟读LED的生产工艺文件； 熟练操控LED的生产设备； 掌握LED的光色电参数； 熟练操作LED的参数的检测设备； 做好LED的生产的组织管理； 持续改进LED的生产工艺。 |
|
| 学习内容 |
LED生产工艺、LED芯片检测、晶片扩张机的操作、固晶机的操作、金丝机的编程与操作、自动点胶机的操作、LED分光机的编程与操作、自动分BIN机的操作、老化测试、光色电参数测量、工艺文件制定、品质管理。 |
|
| 学习方法 |
在LED生产与检测实训室内进行一体化授课，以电子课件、课程录像、实训室现场操作演示、学生操作练习实验、工厂顶岗实习等教学方式。 |
|
| 学习材料 |
LED生产与检测一体化教材 LED生产工艺手册 LED生产设备操作手册 电子课件 课程录像 |
|
| 学生需要的知识和技能 |
基本光学知识、基本电学知识、光电半导体知识、仪器仪表的规范使用 |
|
| 教师需要的知识和技能 |
LED的工作原理、LED的生产工艺、LED生产线操作经验、LED生产管理经验、LED光色电特性参数分析判断能力 |
|
| 学习领域课程 |
太阳能光伏发电应用技术 |
|
| 安排在第五学期授课，基准学时54学时，其中理论30学时，校内实训24学时，后续配套1周的专项实训，安排企业专家授课，第6学期安排企业顶岗实习。 |
||
| 职业能力 |
太阳能光伏发电系统设计、安装调试 |
|
| 学习目标 |
更够根据用户的需求优化设计太阳光伏发电系统，包括功率计算，角度计算，太阳能蓄电池的配置，充电器的选择，逆变系统的选择，并网系统的考虑，现场太阳能功率的测试，设备预算，施工图的绘制，现场安装，提交调试报告等。 |
|
| 学习内容 |
太阳能电池板工作原理、太阳能电池板制程技术、太阳能光伏发电系统的设计、产品选型、安装设计、施工图绘制、工程验收。 |
|
| 学习方法 |
在太阳能光伏发电实验室进行授课，以电子课件、课程录像、实训室现场操作演示、工程观摩、学生设计性实验、工厂顶岗实习等教学方式。 |
|
| 学习材料 |
教材、课件、教学录像、设计文档 |
|
| 学生需要的知识和技能 |
基本工程概念、工程制图能力、基本电学知识、光电半导体知识、仪器仪表的规范使用 |
|
| 教师需要的知识和技能 |
太阳能电池板的工作原理、太阳能电池板的制程技术、太阳能光伏发电系统设计经验、工程施工经验、持续跟进业界先进技术的能力。 |
|
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