建筑工程概预算习题集

前言

第一章绪论1

一、名词解释1

二、简答题2

三、论述题5

第二章我国现行工程造价的构成7

一、名词解释7

二、填空题10

三、简答题11

四、论述题13

五、计算题15

第三章工程造价计价依据17

一、名词解释17

二、填空题19

三、简答题21

四、计算题23

五、论述题26

第四章建筑面积的计算27

一、名词解释27

二、判断题27

三、简答题28

四、计算题30

第五章工程量清单的编制36

一、名词解释36

二、填空题37

三、简答题38

四、计算题41

五、实例应用题95

第六章建筑工程工程量清单报价130

一、名词解释130

二、填空题130

三、简答题131

四、计算题132

第七章工程量清单与施工合同管理139

一、名词解释139

二、填空题140

三、简答题140

第八章工程造价审计146

一、名词解释146

二、填空题146

三、简答题147

四、实例应用题147

Ⅵ建筑工程概预算习题集目录Ⅴ第九章工程造价管理软件151

一、名词解释151

二、填空题151

三、实例应用题151

第十章工程造价管理的国际惯例153

一、思考题153

二、简答题153

第十一章检测题156

检测题一156

检测题二162

检测题三169

检测题四175

检测题五181

检测题六187

检测题七194

检测题八202

检测题九209

检测题十216

参考文献224 2100433B

《建筑工程概预算习题集》配套的习题集,其章节与教材章节安排保持一致。主要内容包括:工程造价的构成、工程造价计价依据、建筑面积的计算、工程量清单的编制、建筑工程工程量清单报价、工程量清单与施工合同管理、工程造价审计、工程造价管理软件、工程造价管理的国际惯例等,内容还涉及GB50500——2008<建设工程工程量清单计价规范》和GB/T50353-2005《建筑工程建筑面积计算规范）的学习;最后一章还没置了10套检测题,供读者学习后自测。

《建筑工程概预算习题集》体系完整,内容全面,习题结合实际工程应用,丰富而新颖,难易适当。例如,混凝土部分习题选用平法制图的工程实例,增大了钢结构工程图例的习题比重等。这些内容的设置可满足未来工作岗位对学生工程造价实践工作能力的需求。

《建筑工程概预算习题集》既可作为土木工程专业的辅导教材,也可作为工程经济管理及相关专业的教学参考书或相关技术人员工作参考书。

《建筑工程概预算手册(含工程量清单计价)》内容翔实，体例新颖，可供建筑工程概预算编制人员使用。

2100433B

《建筑工程概预算》共三篇，第一篇是建筑工程概预算概述；第二篇是土建计量；第三篇是建筑工程概算结算编制。

《建筑工程概预算》主要介绍建筑工程消耗量定额原理，建筑工程概预算的编制方法和程序。

书中突出地区特色，内容结合甘肃省预算定额及取费程序编写，目的是使学生更好地掌握预算定额的应用、工程量的计算以及建筑工程造价的确定，培养学生进行工程计量与计价的操作能力。

《建筑工程概预算》适用于普通高等院校、高等职业技术学校和中等专业技术学校工程造价专业、建筑施工技术专业、工程监理专业及土建类其他相关专业学生参考阅读。

建筑工程概预算内容简介

本书是在2001年出版的《建筑工程概预算》的基础上，根据高等技术教学要以及建筑这些年来的发展与变化重新编写的。全书共10章。内容包括建筑工程概预算基本概念和相关基础知识，建筑工程定额，建筑安装工程费用，一般土建工程施工图概算的编制，室内水、暖、电等设备安装工程预算的编制，建筑装饰工程预算编制，建筑工程结算与竣工决算、建筑工程概算编制，建筑工程概预算的审核以及计算机在工程概预算编制与计价。本书注意内容的先进性和实用性，力求理论与实践紧密结合，通过工程实例的价格计算，提高学生的自学能力。

本书可作为高等职业技术学校，高等学校、专科、职工大学、业余大学、夜大学、函授大学、成人教育学院等大专层次的建筑装饰、土木工程、经济管理、专业课教材。也可作为广大自学者及工程技术人员的自学用书。

建筑工程概预算作者简介

刘宝生，副教授。1983年7月毕业于复旦大学数学系数学专业，1983年 8月在中国海洋大学数学系任教。曾主讲：概率论、概率统计、高等数学、线性代数、统计学原理、工业统计、商业统计、市场预测与管理决策、证券投资分析等课程；现主要从事概率论本科生、研究生教学工作。主要研究成果：《统计学》 中国商业出版社， 1999.11 第一版，第二作者；《高等数学》 中国海洋大学出版社， 2003.09 第一版，第三作者（独立编写第四册概率统计部分）。数学模型课程体系与实验室建设及建模竞赛培训与指导获山东省省级教学成果奖三等奖，指导学生参加全国数学建模竞赛多次获奖（国家一等奖一次，二等奖多次），2001年获全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师称号。