环境土壤学实验与研究方法基本信息

书    名 环境土壤学实验与研究方法 作    者 胡学玉 等编著
出版社 中国地质大学出版社 出版时间 2011年12月1日
定    价 18 元 开    本 16 开
ISBN 9787562527510

第一篇 土壤营养环境测定

1 土壤有机质(碳)的测定

2 土壤氮素的测定

3 土壤硫的测定

4 土壤磷的测定

5 土壤钾的测定

6 土壤硼的测定

7 土壤铜、锌的测定

8 土壤锰的测定

9 土壤中钼的测定

第二篇 土壤化学环境的测定

10 土壤交换性及阳离子组成的测定

11 土壤盐分分析

12 碳酸钙和硫酸钙的测定

13 土壤硅、铁、铝元素的测定2100433B

环境土壤学实验与研究方法造价信息

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生物土壤滤池 1、处理气量:22000m3/h;土壤滤池占地面积:120m2;滤池深:1.8m;设计接触时间不小于40s;辅助设备及相关工艺系统; 2、布气系统、生物土壤,滤池填料、喷淋系统 3、设计及技术服务包 查看价格 查看价格

杭州楚环

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LoRa智能土壤采集器 ZHCJ-01 查看价格 查看价格

绿粤

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生物土壤滤池一体化处理设备 处理气量:7000m3/h;生物土壤滤池含布气系统、生物土壤,喷头、PPR连接管)等材料,滤池填料、喷淋系统 查看价格 查看价格

江苏博恩

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生物土壤滤池一体化处理设备 1、处理气量:65000m3/h;2、含布气系统、生物土壤,滤池填料、喷淋系统3、除臭系统4、其他配套系统5、技术服务包,不含设计 查看价格 查看价格

杭州楚环

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生物土壤滤池一体化处理设备 1、处理气量:20000m3/h;辅助设备及相关工艺系统;2.含送风系统3.布气系统4.生物土壤及生态系统5.滤池填料及除臭系统6.喷淋系统7.设计及技术服务包 查看价格 查看价格

江苏博恩

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生物土壤滤池一体化处理设备 1.处理气量:6000m3/h ;2.含送风系统3.布气系统4.生物土壤及生态系统5.滤池填料及除臭系统6.喷淋系统7.设计及技术服务包 查看价格 查看价格

桂润

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生物土壤滤池一体化处理设备 1、处理气量:22500m3/h;占地130m2;设计接触时间不小于40s;辅助设备及相关工艺系统;2、生物土壤滤池含布气系统、生物土壤,滤池填料、喷淋系统3、除臭系统4、设计及技术服务包 查看价格 查看价格

桂润

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实验 1200*600*780mm(铝木结构,防火板台面。) 查看价格 查看价格

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万能实验 查看价格 查看价格

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小学电实验 "实验箱概述:本实验箱通过模块化的连线方式,学生可以轻易完成基本的电路实验,利用可充电的数字电压电流表可以容易探究串并联电路中电压电流之间的关系.实验箱规格描述:箱体外观尺寸(mm):≥520×|7套 1 查看价格 浙江绿盾教学设备有限公司 广东   2021-08-11
基础实验套件 产品组成:电源适配器、O型转接头、直接、T接、L接、开关、接地、电流表、电压表、小灯泡、LED小灯、定值电阻、半透明挡板、X连接头;功能:通过模块的组合,帮助学生理解电路的基本构成,学会如何利用开关来控制电路,探究完成简易电报机、点亮小灯泡、开关电路、并联电路、串联电路、电容的充放电等实验.|1套 1 查看价格 重庆市驰诺科技有限公司 四川   2019-06-24
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本书是专门针对环境土壤学理论教学体系而设计编写的实验教程,主要侧重于土壤生态系统中物质行为过程的实验表达,同时兼顾土壤基本性状的测量描述,旨在强化学生对土壤环境介质的认知能力,激发学生的创新思维能力。本教材可作为环境科学、环境工程、土壤学、环境地质、生物科学、生态学等专业本科生、研究生的实验教材,也可供从事土壤资源调查、土壤环境问题研究以及土壤质量管理等方面的专业人员阅读参考。

环境土壤学实验与研究方法常见问题

  • 课题研究方法

    调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、...

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环境土壤学实验与研究方法文献

农业资源与环境专业土壤学课程教学方法探讨 农业资源与环境专业土壤学课程教学方法探讨

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论述了土壤学课程教学的有效方法,实践证明,这些方法能显著激发学生的兴趣,培养学生的创新思维,且提高了教学质量。

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岩石与土壤学课程教学改革与实践研究 岩石与土壤学课程教学改革与实践研究

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评分: 4.5

通过岩石与土壤学的课程教学改革与实践,不断完善课程设置体系,优化和更新教学内容,强化和完善实践教学,构建岩石与土壤学的人才培养新模式,为社会输送具有高素质和自主创新能力的复合型应用和科研人才.

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本教材对有的实验项目介绍了多种测定方法,以供使用者参考;有的实验为定性实验,主要验证课堂讲授的土壤学基本原理和现象,可加强学生对土壤学课程内容的理解;有的实验为土壤学常规分析项目,主要培养学生进行土壤分析的技能,为将来从事土壤科学的应用打下良好基础。

本教材可为本、外专业的土壤学实验通用。本、外专业土壤学实验具体实验项目,可由任课教师从中指定选用。本教材也可供从事与土壤科学研究相关的科研人员、分析技术人员参考。

环境土壤学在研究方法上主要有下列特点:

综合运用环境地学和环境生物学的研究方法

环境土壤学研究涉及生态系统中的能量流动和物质循环及其环境效应,因此在实验手段方面,近来越来越多地运用微宇宙方法,采用土壤-植物系统开放式渗漏器、抽汲式渗漏器和受控环境污染模拟实验系统。

宏观研究和微观研究的结合

环境土壤学的研究工作中经常要在局部、区域,甚至全球范围内通过野外布点采样,或采用遥感、遥测等手段,取得大量资料信息和分析数据,用宏观的数理统计方法去掌握污染物在土壤中分布、迁移的时空规律,计算土壤环境对某些污染物的容量;同时,也要深入研究污染物在土壤环境中反应过程的微观机理,从宏观研究和微观研究的结合上去探索解决问题的途径。

应用环境分析化学的测试技术

土壤环境质量研究需要对土壤、植物中的大量元素、微量和超微量元素以及具有复杂分子结构的有机物进行分析测定,最低检出限要求达到ppb或ppt数量级。此外,需要分析的样品数量大,时空观念强,因此,要求有灵敏准确、自动连续的测试手段。

建立数学模式

土壤-植物系统的污染及其生态效应的发生过程具有隐蔽性、长期性和不易恢复性的特点。土壤的形成和进化要经历很长的年代,但可以因人为污染毁于一旦,因此土壤污染的防治对策,应当特别重视预防为主的方针。要求从污染源的调查,污染物的定性、定量分析开始,结合其他变化条件,将土壤-植物系统及其边界环境中污染物的迁移、归宿的物理化学过程,转化为数学模式和电子计算机语言程序,以便预测土壤环境中某些主要参数的变化趋势,为制定环境保护政策和优选技术方案提供科学依据。

前言

土壤学实验课程的目的、要求及注意事项

第一章 土壤调查与采样

实验1.1 岩石、矿物和土壤标本的观察

实验1.2 不同土壤母质类型及其特性的野外考察

实验1.3 野外土壤剖面调查和土壤标本采集

实验1.4 土壤样品的采集与制备

第二章 土壤物理性质分析

实验2.1 土壤颗粒分析与质地鉴定

实验2.1.1 感官法

实验2.1.2 比重计法

实验2.1.3 吸管法

实验2.1.4 激光粒度分析仪法

实验2.2 土粒密度测定--称重法

实验2.3 土壤容重与紧实度测定

实验2.3.1 土壤容重测定

实验2.3.2 土壤坚实度(硬度)测定

实验2.4 土壤含水量测定

实验2.4.1 烘干法

实验2.4.2 中子测水仪法

实验2.4.3 时域反射仪法

实验2.5 土壤持水性能测定

实验2.5.1 吸湿水含量测定

实验2.5.2 萎蔫系数测定

实验2.5.3 田间持水量测定

实验2.5.4 毛管持水量测定

?实验2.6 土壤饱和导水率测定

实验2.7 土壤水吸力测定

实验2.8 土壤水分特征曲线测定

实验2.9 土壤温度与热参数测定

实验2.9.1 土壤温度测定

实验2.9.2 土壤热导率测定

实验2.9.3 土壤热容量测定

实验2.9.4 土壤热扩散率测定

实验2.10 土壤结构特性

实验2.10.1 土壤团聚体测定

实验2.10.2 土壤微团粒测定

实验2.10.3 土壤微形态观察

实验2.11 土壤结持性分析

实验2.11.1 土壤可塑性测定

实验2.11.2 土壤黏着性测定

实验2.11.3 土壤黏结性测定

实验2.11.4 土壤膨胀性测定

第三章 土壤化学性质分析

实验3.1 土壤胶体制作及其特性观察

实验3.2 土壤吸附性能的观察

实验3.3 土壤有机质含量的测定

实验3.4 土壤腐殖质分组与特性观察

实验3.5 腐殖质组成测定

实验3.6 土壤阳?子交换量(CEC)的测定

实验3.7 土壤酸度和石灰需要量

实验3.7.1 土壤活性酸度(pH)的测定--电位法

实验3.7.2 土壤交换性酸度的测定--1 mol/L KCl交换中和滴定法

实验3.7.3 土壤酸碱缓冲容量的测定

实验3.7.4 石灰需要量的测定--0.2mol/L CaCl:交换中和滴定法

实验3.8 土壤EC与Eh

实验3.8.1 土壤EC的测定

实验3.8.2 土壤Eh的测定

实验3.9 土壤水溶性盐的测定

实验3.9.1 土壤水溶性盐总量测定

实验3.9.2 土壤水溶性盐组成测定

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