板锉

目的:经过临床应用手动Protaper锉和手动不锈钢K型锉预备的根管进行疗效的统计,比较两种器械根管预备选择应用。方法:将132颗牙随机分成两组,每组66颗牙、84和72个根管,A组用手动Protaper锉冠向深入法预备根管。B组用手动不锈钢K锉逐步后退法预备根管,两组根管预备一周后进行根管充填。根管治疗后记录每组操作时间、术后疼痛情况和临床疗效。结果:A组根管治疗后疗效明显优于B组,其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:应用手动protaper锉的临床疗效优于手动不锈钠K锉,具有临床应用及推广价值。

1 采油采气基本操作技能单元教学设计 一、教案头 课题 常用采油工具基本操作 授课日期 授课班级 11石油与天然气开采高中 课时： 2 学时 上课地点 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 素质目标 ① 正确分辨管子割刀、 管子板牙、 克丝钳、 锉刀等工具的用途 ② 根据需求正确选择上述工具的规格型号 ① 管子割刀的作用、 结构、规 格； ② 管子板牙的作用、 结构、规 格； ③ 克丝钳的作用、 结构、规格； ④ 锉刀的作用、结构、规格； ①能吃苦， 能 忍受，甘于奉 献，具备优秀 意 志 品 质 ； ② 拥 有 良 好 的自学能力， 安全生产 . 能 力 训 练 任 务 及 案 例 能力训练项目： 1、 根据不同的工作要求选择正确的工具进行操作； 2、 分辨各种工具的型号； 案例：需要接较长管线 作 业 说明管子割刀、克丝钳在什么场合使用？ 课 后 总 结 2 二、教学过程设