安徽建筑工业学院艺术学院

动画本科专业培养方案

发布时间：2012-05-22 浏览次数：

一、培养目标

本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及能力，能在电影、电视等媒体的制作岗位上从事动画创意设计、编导、制作及动画创作理论研究方面的专业人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论，接受动画设计、动画技法、动画制作的基本训练，具有动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的能力。

1. 知识要求

（1）具有较扎实的美术基础，熟练掌握动画创作的基本理论、基本知识；

（2）熟练掌握一门外国语；掌握现代计算机技术应用，具有应用计算机技术进行动画设计及制作的能力；

（3）具有影视动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养；

（4）了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规。

（5）具有一定的专业知识，相关的美术基本功和动画生产、营销知识，了解影视动画创作的发展与理论研究。

（6）具有一定人文、社会科学基础、科学文献检索和文学表述能力；

2．能力要求

（1）具有较强的自学能力、具有综合应用各种手段(包括外语)查取资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图件进行设计表达和交流的基本能力。

（2）具有本专业所必须的绘画、设计、计算机应用等技能，熟悉动画行业主要法规，获得动画师的基本训练。系统掌握本专业的理论知识，以及本专业动画设计的技能与方法。熟悉各种动画的基本特点及制作流程。了解中外动画的最新成果和发展趋势，具有较强的创造性设计和制作实施能力。

（3）具有较强开拓创新精神，初步掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业外文书刊，具有一定的创新性思维和科技研究能力。

（4）具有团队协作能力，能准确沟通、表达设计意图，完成团队项目。

3．素质要求

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（2）热爱本专业，比较系统地掌握本专业所必需的理论知识，具有一定的专业知识和相关的管理知识，对本专业学科范围内的新发展及其动向有一般了解。

（3）具有较好的文化素质和心理素质以及一定的修养。积极参加社会实践，走正确的成长道路，受到必要的军事训练，能够同群众结合，理论联系实际，实事求是，热爱劳动。

（4）了解体育运动基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，讲究卫生，身体健康，培养吃苦耐劳精神，能胜任未来工作，能够承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务。

三、主干学科

文学、艺术学、新闻传播学

四、主要课程

速写、造型设计、构成设计、场景设计、剧本创作、运动规律、视听语言、动画设计、非线性编辑、网络动画、建筑语言、卡漫、动画概论、动画编导、动画技法、二维动画制作、三维动画制作等。

五、主要实践教学环节

1、基础实践教学环节

军事训练、入学教育等。

2、专业实践环节

大类学科与专业基础课程实践环节包括色彩风景写生实习；专业与专业方向课程实践教学环节包括二维动画制作认识实习、课程设计（造型设计）、课程设计（动作设计）等。

3、综合实践环节

生产实习、毕业实习、毕业设计。

六、学制及学分要求

1、学制：

四年，学生可在3-6年内修完本专业规定学分。

2、学分要求：

本专业学生在校期间需修满如下学分，方可毕业：

（1）专业方向一（二维动画方向）：

本方向学生须修满教学计划规定的177.5学分；其中：必修课程120.5学分，专业方向选修课程学分不低于16，实践教学环节41学分。

专业方向二（三维动画方向）：

本方向学生须修满教学计划规定的175.5学分；其中：必修课程120.5学分，专业方向选修课程课学分不低于16，实践教学环节39学分。

（2）本专业学生在校期间需选修校级公共选修课程达8学分。

（3）本专业学生在校期间需获得社会实践与课外创新活动学分达5学分。

七、授予学位

文学学位

学院师资

学院现有专任教师65人，其中硕士生导师3人，教授4人，副教授10人，硕士以上学位教师占85%；全日制在校本科生1300人，研究生20余人。学院拥有8000多平方米的教学、科研及办公用房，其中，展览厅500平方米。目前设备总值近600万元。

◎艺术设计专业本科学制四年

①环境艺术设计方向

培养目标：培养具备环境艺术设计思维能力和环境艺术设计与创作的理论知识和方法，掌握环境艺术设计专业技能，具有独立进行环境艺术设计实践的能力，具备本专业创新设计的基本素质，能从事建筑室内外环境艺术设计、教学与研究的高级应用型人才。

主要课程：设计表达、室内设计基础、室内设计史、人体工程学、家具设计、照明与灯具设计、展示设计、雕塑设计与制作、室内环境综合设计、娱乐环境设计、商业环境设计、办公环境设计、宾馆环境设计、建筑构造、建筑设计与原理、城市设计、景观规划设计原理、环境与生态概论、装饰材料与工艺、装饰工程预算等。

就业方向：毕业生可在大专院校、建筑设计研究院、设计公司、装饰工程公司、创意产业公司等单位从事环境艺术设计、研究、教学、生产和管理等方面工作。

②装潢艺术设计方向

培养目标：培养具备视觉传达艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，掌握视觉传达艺术设计专业理论和技能，能从事企业形象策划、展示设计、包装设计、市场营销企划、广告传播企划及管理等高级专门人才。

主要课程：装饰基础、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰绘画、创意图形设计、印刷工艺、字体设计、版式设计、标志设计、广告设计、包装设计、书籍设计、展示设计、装饰雕塑、VI设计等。

就业方向：毕业生可在教育、研究、大专院校、广告公司、出版单位、印刷公司等从事视觉传达艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。

◎动画专业 本科 学制四年

培养目标：本专业培养具备以电脑为工具的影视、建筑游历、动画设计所需要的基本知识及理论，具有动画设计思维能力、动画技术指导、二维及三维动画设计软硬件知识和操作技能的复合型高级专门专业人才。

主要课程：速写、人体素描、电脑动画基础、动作设计（表演）、场景设计、视听语言、脚本设计、非线性编辑、三维动画设计与制作、二维动画设计与制作、逐格动画、影视后期合成、动画创作等。

就业方向：毕业生可在教育、广告传媒、动漫设计制作公司、建筑设计等行业从事教学、设计、管理、研究工作。

本专业为国家级人才培养模式创新实验区。

近5年来，学院获得教育部全国高校校园文化成果优秀奖1项；安徽省社科文艺奖2项；主持国家级教研项目1项；参与安徽省重大历史题材创作工程项目2项；出版专著18部；全国、全省高校“十一五”规划教材9部，主持省级教、科研项目8项；在三类以上专业期刊上发表论文及作品80篇(件)作品；入选全国美展及国内大型展览30多件；承担了横向科研课题20多项。学生在国内外专业大赛中获得了金奖（一等奖）40多项。毕业生普遍受到社会用人单位的欢迎和好评，一次就业率达95%以上。

党总支书记： 徐 军

党总支副书记：龚乃胜

副院长： 邢 瑜

学院紧紧围绕学校的人才培养目标定位，坚持艺术与工程融合、设计与艺术贯通、理论与实践结合，努力培养德、智、体、美全面发展，具有科学精神和人文精神、现代设计与艺术创造能力的高素质应用型设计人才。

学院重视营造浓厚的人文艺术氛围，注重与社会建立良好的产学研合作，在省内外建立了20多个教学实习就业基地。

学院重视对外交流与合作，近5年，先后选派5名青年教师赴俄罗斯高校、韩国韩瑞大学进修学习，选派学生到新加坡CITI管理学院等高校留学，与韩瑞大学每年开展一次大学生建筑、艺术设计作品相互交流活动。

根据成人教育的特点，我院成人函授教育在全省范围内设置了函授站，以便于学生就近参加学习。现已正式申报并设置了5个函授站：

安徽建筑工业学院蚌埠函授站（设站于蚌埠市城乡建设成人中专学校）

安徽建筑工业学院六安函授站（设站于六安市皖西建设技工学校）

安徽建筑工业学院安庆函授站（设站于安庆市建筑工程学校）

安徽建筑工业学院阜阳函授站（设站于阜阳商业学校）

安徽建筑工业学院宣城函授站（设站于宣城市人才交流中心）

我院成教函授教学部，设于建工学院北校区内；脱产教学部，设于合肥建设管理学校（十五里河，建工学院北校区向南两站路）。

我院多年也也一直作为同济大学安徽函授站，现有同济大学成人高等教育函授学生三百余人。2001年4月在我院成立上海同济大学远程网络教育学院安徽教学点，并于同年起正式招生。

书 名：广西艺术学院建筑艺术学院2017届本科毕业生作品集

作 者：江波 主编

出 版 社：中国电影出版社

图书策划：梁秋丽

书 号：ISBN 978-7-106-04759-7

中国版本图书馆CIP数据核字(2017)第159305号

定 价：128.00元2100433B

丹麦皇家艺术学院建筑学校也是古老的丹麦皇家艺术学院的一部分，是世界上最古老的建筑学校之一。