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更新时间:2024.04.21
我愿成为冬日里的一米阳光

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我愿成为冬日里的一米阳光 白求恩医学院 徐鑫 题记:在冰天雪地的北国,即使一米阳光也能温暖我们;同样,在陌生偌大的 医院,我们每位志愿者愿成为冬日里的一米阳光,温暖每位前来就诊的每位患 者。 寒假期间,我加入了吉林大学第一医院志愿者行列,起初怀着畏惧的心理来到 了这里——公益活动部。但当我真正地走入其中,我发现这里充满着欢乐、友 爱,更重要的是这里有着志愿者的热情与激情,在这里有种家的归属感。 无论是身患疾病前来就诊的患者,还是陪同患者心急如焚的家属,询问和求助 都是必然存在的。而在忙碌的值班人员分身乏术的情况下,作为志愿者的我们 就刚好填补了这一空白。志愿者们用我们的朝气和热情去帮助患者、感染家属, 为医患之间建立起了一座桥梁,使就诊的过程不再困难重重,使患者的心情不 再一片阴霾。“心血管疾病诊疗中心分诊”是我的主要工作,我的任务就是维 持就诊现场的秩序,安抚前来就诊焦急等待的患者,现场

穿透迷雾的一米阳光——基于生成理念的板块式教学设计

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一、"术""道"游离:教学设计流行病 笔者以为,目前语文教学设计的最突出的问题不是在各个环节内部,也不是在各个环节之间,而是在教学设计者的整体思维意识上表现出来的"术"与"道"的游离。何谓"术"与"道"?

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